Quentin W.

Hallo, ich heiße Anna Leimbach und bin 24 Jahre alt. Ich habe an der TU Dresden Physik und Medizinphysik studiert. Während meines Studiums habe ich bereits Studierende im Physikpraktikum betreut und dabei meine Begeisterung fürs Lehren entdeckt. Seitdem bereitet es mir große Freude, anderen dabei zu helfen, naturwissenschaftliche Themen wirklich zu verstehen und nicht nur auswendig zu lernen. Ich biete Nachhilfe in Physik und Mathematik für Schüler:innen und Studierende an, egal ob es um Grundlagen, Prüfungsvorbereitung oder die Vertiefung komplexer Themen geht. Mein Unterricht ist geduldig, klar strukturiert und individuell auf deine Lernziele abgestimmt. Neben meiner Erfahrung in der Lehre bringe ich Kenntnisse in Python, Statistik und Machine Learning mit. Ideal, wenn du auch Einblicke in moderne Anwendungen der Naturwissenschaften bekommen möchtest. Ich habe einen Bachelor in Physik und einen Master in Medical Radiation Science (Medizinphysik) abgeschlossen. Während meines Studiums konnte ich sowohl ein fundiertes theoretisches Wissen als auch praktische Erfahrung in den Bereichen Strahlentherapie, Radiologie und Datenanalyse sammeln. Innerhalb meines Bachelors habe ich bereits Erfahrung in der Lehre gesammelt, in dem ich Studenten im Physikpraktikum betreut habe.

Mein Name ist Frank und ich bin 54 Jahre alt. Ich bin verheiratet und habe zwei Töchter. Gerne habe ich sie während ihrer Schulzeit in den Fächern Mathematik und Physik unterstützt. Beide Töchter sind jetzt erwachsen und können in ihrem Studium auf ein gutes Fundament u.a. in Mathematik und Physik bauen. In meiner Freizeit bin ich gerne in der Natur, egal ob zum Wandern, Radfahren oder Schwimmen. Ich bin ein sehr weltoffener Mensch und verreise gerne. Zu meinen Hobbys gehören Klavierspielen und Flugmodellbau. Meine Freunde beschreiben mich als freundlich und humorvoll. Mein Ziel als Tutor ist es, den Schülern zu besseren Noten zu verhelfen und dabei auch ihr Interesse für die Naturwissenschaft zu wecken. Mein Abitur habe ich in Stuttgart mit den Leistungsfächern Mathematik und Physik gemacht. Ich erinnere mich noch gut an unseren Physiklehrer, der durch seinen strukturierten und pragmatischen Unterricht der gesamten Klasse zu einem guten Abi in Physik verholfen hat. In dieser Zeit wurde auch mein besonderes Interesse für diese Fächer geweckt, sodass ich mich für ein Studium der physikalischen Elektronik entschieden habe. In meiner beruflichen Laufbahn war ich u.a. an der Hochschule Weingarten als Assistent im Labor für Regelungstechnik angestellt. Die moderne Regelungstechnik basiert auf komplexen mathematischen Verfahren. Daher konnte ich bei verschiedensten Anwendungen meine mathematischen und physikalischen Kenntnisse weiter vertiefen. Die interaktive Zusammenarbeit mit den Studenten hat mir sehr viel Spaß gemacht. In dieser Zeit habe ich auch viele positive Rückmeldungen von meinen Studenten zu meinem Unterricht erhalten.

Ich bin Abolfazl Mohajer, ein promovierter Mathematiker. Lehre ist im allgemeinen eine Herausforderung für mich. Mein Ziel als Lehrer ist nicht nur, dir dabei helfen bessere Noten zu erzielen oder die Hausaufgaben sinnvoller zu erledigen. Vielmehr, ich möchte die Schönheit des Themas zu begreifen. Ich betrachte die Lehre als eine gemeinsame Reise in die Welt der Wissenschaft wobei wir, ich als Lehrer und du als Student/Schüler viel dazulernen können. Promotion in Mathematik, Harvard Higher Education Certificate.

Hallo! Ich bin Julian, 22 Jahre alt und studiere Englisch und Geschichte auf Lehramt an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Zurzeit befinde ich mich im 5. Semester und kann es schon kaum erwarten, als fertiger Lehrer in Schulen zu unterrichten. Ich selbst habe als Schüler Nachhilfe in Anspruch genommen und am eigenen Leib erfahren, wie wichtig es sein kann, wenn man es noch einmal "anders" erklärt bekommt. Daher werde ich mein Bestes tun, um dir zu helfen. Ich habe das Fachabitur bzw. das allgemeine Abitur an der FOSBOS Ansbach erworben. Aktuelle befinde ich mich im 5. Semester an der FAU (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg). Ich selbst habe noch nicht Nachhilfe gegeben, sondern sie als Schüler in der Realschule in Anspruch genommen und kann mich daher gut in die Lage der Schüler hineinversetzen. Zusätzlich war ich während der 11. Klasse ein halbes Jahr in der Nachmittagsbetreuung einer Realschule tätig.