Rajan T.

Hallo Zusammen, Ich habe 2022 mein Abitur gemacht und habe im Anschluss ein Auslandsjahr gemacht in Dublin. Ich war allerdings auch ehrenamtlich in Sansibar und studiere jetzt Pharmazeutische Chemie und war bereits mehrfach in der Vergangenheit als Tutorin u.a bei Knowunity tätig. Ich freue mich euch zu unterstützen vorallem in den Fächern DEUTSCH und MATHE Soziale Unterstützung und Mathematiktutorin auf der Lernplattform Knowunity Teilnahme am Erasmus Projekt

Hey, ich bin Paulina und bin 19 Jahre alt. Ich komme eigentlich aus Ratingen, wohne aber seit letztem Jahr aufgrund meines Studiums in Münster. In meiner Freizeit spiele ich Feldhockey, gehe reiten und lese sehr gerne. Auf GoStudent gebe ich Mathe Nachhilfe. Ich hoffe, dass ich anderen hier helfen kann, Mathe ein bisschen mehr zu mögen :)) Ich habe 2024 mein Abitur am CFvW-Gymnasium in Ratingen gemacht. Ich hatte selber Mathe Lk in der Schule und habe mein Mathe-Abi mit 15 Punkten erfolgreich absolviert. Jetzt studiere ich Volkswirtschaftslehre an der Universität Münster und bin aktuell dort im dritten Semester.

Mein Name ist Markus, ich bin 58 Jahre alt und bringe ein umfangreiches berufliches Spektrum aus Technik, Veranstaltungstechnik und Erfahrungen aus der Inklusionsarbeit mit. Nach meiner Ausbildung zum Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik habe ich das Fachabitur gemacht, danach als Veranstaltungstechniker beim ZDF gearbeitet und den Abschluss als Veranstaltungsmeister absolviert.
 Seit 2020 arbeite ich als Teilhabeassistent im Schuldienst und begleite Schülerinnen und Schüler mit ADHS, kognitiven Schwierigkeiten, physischen Einschränkungen und Dyskalkulie im Schulalltag. Als Tutor bei gosfudent.org liegt mir das Arbeiten auf Augenhöhe besonders am Herzen: Mathematik praxisnah erklären, Alltagssituationen als Lernbeispiele nutzen und den Schülerinnen und Schülern zeigen, wo Mathe im späteren 
Leben eine wichtige Rolle spielt. Meine Lernmethoden: * Praxisnahe Erklärungen und konkrete Beispiele aus dem Alltag * Visuelle Hilfen und strukturierte, wiederholende Übungen * Methoden zu finden Ängste, Stress und Druck beim Lernen abzubauen * Fokus auf Zuverlässigkeit, Ordnung und Pünktlichkeit * Ziel meiner Unterstützung ist es, Lernende zu ermutigen, Ängste abzubauen und Mathe als nützliche, greifbare Lebenskompetenz zu erleben. Ich habe in Frankfurt am Main meine Mittlere Reife absolviert und anschließend erfolgreich eine Lehre als Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik m Handwerk abgeschlossen. Nach meiner Lehre habe ich das Fachabitur nachgeholt. Meine Gesellenprüfung schloss ich mit der Note 2 ab, das Fachabitur mit der Note 2,3. Der Schwerpunkt meines Fachabiturs lag im Bereich Elektrotechnik (Physik) sowie Mathematik. Im Jahr 1998 legte ich die Prüfung zum Veranstaltungsmeister an der Technischen Universität Darmstadt ab. Während meiner Tätigkeit als Schulbegleiter / Teilhabeassistent konnte ich umfangreiche Erfahrungen im Umgang mit Schülerinnen und Schülern sowie mit individuellen Klienten, auch mit physischen beziehungsweise psychischen Einschränkungen, sammeln. Ich lernte die Arbeit im schulischen Alltag mit Lehrkräften, Eltern und Schülerinnen und Schülern kennen und schätzen. Seitens der Lehrkräfte wurde mir großes Vertrauen entgegengebracht, sodass ich meine Klienten auch in kleineren Gruppen gemeinsam mit weiteren Schülerinnen und Schülern bei der Unterstützung in den Lernfächern begleiten durfte. Dabei entwickelte sich zunehmend meine Freude an der Vermittlung von fachlichem Wissen. Insbesondere die Altersstufe zwischen 10 und 14 Jahren liegt mir dabei sehr am Herzen. Durch die Tatsache, dass ich Vater von vier Kindern bin, ist mir die Unterstützung im schulischen Lernen auch aus persönlicher Erfahrung bestens vertraut.

Hallo 👋 ich bin Ben, 21 Jahre alt oder jung - je nachdem wie man es sieht - und möchte DIR (oder Ihrem Kind) nicht nur helfen, bessere Noten zu schreiben, sondern auch langfristig Wissen zu festigen. Funfact: Ich heiße eigentlich Simeon Ben, aber jeder nennt mich nur Ben - auf Simeon reagiere ich meistens gar nicht. ME IN A NUTSHELL: - Seit 6 Jahren in der Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe tätig - studiere im zweiten Semester Lehramt für Primarstufe in der Schweiz (bilingual f/d) - lebe seit über über 2,5 Jahren in fracphfonen Orten (Südfrankreich und Romandie) - Motiviert, mit DIR durchzustarten HOBBIES: Ich mache am liebsten irgendwas, bei dem nette Leute dabei sind, mit denen man sich gut unterhalten und die Zeit vergessen kann. Also zum Beispiel Sport, Gesellschaftsspiele, Gruppenaktivitäten oder einfach abends gemütlich zusammensitzen. Außerdem bin ich gerne unterwegs für einen kurzen Spaziergang/eine kurze Radfahrt, ein Tagesausflug oder mehrtägige Reisen bis ins Ausland – es macht mega Spaß. FÄCHER: Ich helfe gerne bei meinen beiden Lieblingsfächern: Französisch und Mathe (letzteres nur für die Grundschule) Französisch mochte ich in der Schule nicht so sehr, doch seitdem ich die Sprache wirklich benutze, spreche ich oft sogar lieber Französisch als Deutsch. Und das ist auch das, was meiner Meinung hilft: das Kind soll nicht einfach nur Vokabeln und Grammatik lernen, sondern eine Sprache. Im Gegenteil zu Französisch hat mich Mathe schon immer fasziniert. Ich zeige am liebsten die Hintergründe auf, die dem Kind das Verständnis für das, was es gerade macht, eröffnen. Außerdem will ich vermitteln, dass Mathe mehr als nur Zahlen sind, sondern ganz konkret im Alltag weiterhilft. ZIELE: Kurzfristig das benötigte Wissen so in den Kopf bekommen, dass man es in der Klassenarbeit abrufen kann ist vergleichsweise einfach – gerne bin ich auch dafür bereit. Doch viel wichtiger, und das ist das, worauf ich mich auch während meines Studiums konzentriere, ist, dem Kind 1. Wissen zu so zu vermitteln, dass es auch langfristig bleibt, 2. Methoden beizubringen, dass Wissen abgerufen und angewendet werden kann und 3. lehren zu lernen, wie man neuen Unterrichtstoff selbstständig behalten, abrufen, anwenden und weiterentwickeln kann. TERMINE: Ich aktualisiere meine buchbaren Zeiten oft, je nachdem, wie es gerade vom Studium her passt, also schau unbedingt mal unter "Verfügbarkeit" nach! Wenn dir keiner meiner angezeigten Termine passt, melde dich einfach, und wir finden bestimmt im direkten Kontakt eine Lösung. Bei der ersten Einheit schauen wir dann, ob die Chemie stimmt und ob es Termine gibt, den wir regelmäßig wiederholen möchten. Ich freu mich schon, dich kennenzulernen! ERFAHRUNGEN: - Hausaufgabenmentor am Gymnasium: Schon in der 9. Klasse (2019) habe ich angefangen, im Hausaufgabenprogram meiner Schule mitzuarbeiten. Dabei habe ich als Schülermentor, unter Aufsicht von Lehrkräften, jüngeren Schülern bei ihren Hausaufgaben geholfen oder sie beim Lernen für anstehende Klassenarbeiten unterstützt. In der Hausaufgabenbetreuung meiner Schule(n) war ich vier Jahre bis zu meinem Abitur 2023 engagiert. - Hausaufgabenmentor in Südfrankreich: Nach meinem Abitur war ich zwei Jahre im Rahmen von Sozialdiensten (IJFD und ADiA) bis Sommer 2025 in Südfrankreich. Neben dem tollen Effekt, dass mein Französisch sehr viel besser wurde, bestand hier meine Haupttätigkeit darin Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe zu geben. Dabei war ich mit beiden Extremen (und was dazwischen liegt) konfrontiert: Mit Kindern, die große Konzentrationsschwierigkeiten hatten und davor „gerettet“ werden mussten, die Klasse zu wiederholen und mit solchen, die bereits ein oder zwei Klassen übersprungen haben und kamen, um in Klassenarbeiten die volle Punktzahl zu erreichen. Auch hier wurde ich von zwei erfahrenen Betreuern begleitet. - Lehramtstudium: Seit September 2025 studiere ich in der Schweiz Lehramt für Primarstufe (Kindergarten bis zur 6. Klasse). Das Ganze findet Bilingual auf Französisch und Deutsch an der HEP BEJUNE und der PHBern, statt. Die vier Kernbereiche (Didaktik, Bildungswissenschaften, persönliche Entwicklung und Praxis) werden nicht gentrennt behandelt, sondern parallel und miteinander verknüpft vermittelt, gehen also Hand in Hand. So hatte ich bis Ende 2025 schon mehrere Praktika an einer französischsprachigen Primarschule welche in den verschiedenen Kursen intensiv vorbereitet und nachträglich analysiert und besprochen wurde. - GoStudent und Studium: Das Studium und die Arbeit auf GoStudent hat somit eine wechselseitige Wirkung: Ich kann im Studium Gelerntes direkt anwenden und mich freier ausprobieren, als das während den strenger regulierten Praktika der Fall ist und gleichzeitig profitierst du von einem jungen motivierten Lehrer, der die neusten Erkenntnisse der Bildungswissenschaft direkt anwendet. Wenn du tatsächlich bis hierher gelesen hast, frage ich dich, was dich noch davon abhält, direkt Kontakt mit mir aufzunehmen - ich freu mich auf dich!