Safouh H.

Hey, ich bin Anas, 22 Jahre alt, und studiere seit drei Jahren Medizin. Vor meinem Studium habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und in dieser Zeit schon angefangen, Nachhilfe zu geben – hauptsächlich an meiner alten Schule. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie viel Freude es mir macht, anderen zu helfen, wenn der Stoff mal schwierig wird. Ich weiß, dass jeder anders lernt, und genau das nehme ich in meiner Nachhilfe ernst. Ob es darum geht, deine Noten zu verbessern oder einfach bestimmte Themen besser zu verstehen – ich passe meinen Unterricht an deine Bedürfnisse an. Geduldig, strukturiert und mit viel Motivation sorge ich dafür, dass wir zusammen den Stoff durchgehen, bis er sitzt. Besonders gut kenne ich mich in Fächern wie Mathematik, Biologie und Chemie aus, aber ich helfe dir auch gerne in anderen Bereichen, wo du Unterstützung brauchst. Mir ist es wichtig, dass du dich beim Lernen wohlfühlst und Fortschritte siehst. Gemeinsam machen wir den Schulstoff verständlich und hoffentlich auch ein bisschen interessanter! Ich freue mich darauf, dir zu helfen und dich zu unterstützen! Vor zwei Jahren habe ich mein Abitur abgeschlossen und direkt danach ein Medizinstudium begonnen, das ich nun seit zwei Jahren mit Leidenschaft verfolge. Während meiner Schulzeit waren Fächer wie Mathematik, Biologie und Chemie meine Favoriten, und auch heute spielen diese Naturwissenschaften eine zentrale Rolle in meinem Studium. So habe ich nicht nur theoretisches Wissen erlangt, sondern auch ein tiefes Verständnis für die Anwendung in der Praxis. Schon während der Schulzeit habe ich gerne anderen geholfen, wenn es um schwierige Themen ging. Dieses Interesse habe ich vertieft, indem ich Schüler an meiner alten Schule unterrichtet habe. Dadurch kenne ich die typischen Stolpersteine, denen man im Unterricht begegnet, und weiß genau, wie man Inhalte auf eine klare und verständliche Weise vermitteln kann. Mein Bildungsweg zeigt, dass ich nicht nur fachlich sehr gut aufgestellt bin, sondern auch weiß, wie man Wissen weitergibt. Ich freue mich, dir zu helfen, den Schulstoff besser zu verstehen und sicherer damit umzugehen.

Moinsen, ich bin Evan, bin 29 und studiere an der Hochschule Medieninformatik. Neben dem Studium arbeite ich als Werkstudent im IT Support. Außerdem mache ich auch was politisches und kämpfe für Solidarität. Meine Hobbys sind Fahrrad fahren, Gitarre und Schach spielen. Vor meinem Studium habe ich eine schulische Ausbildung zum informationstechnischen Assistenten gemacht. Diese absolvierte ich an der Europaschule SZ Utbremen. Ich habe als Nachhilfelehrer bei der Akademie Nachhilfe für Bremen gearbeitet. Da mir die Arbeit mit Kindern und Mathe Spaß gemacht hat, bin ich jetzt hier gelandet.

Ich studiere Physik im Bachelor und gebe seit der 10. Klasse Nachhilfe in unter anderem Mathe, Deutsch und Physik für alle Klassen. Mit viel Geduld, Kreativität und klaren Erklärungen helfe ich mit Freude dabei, Lücken zu schließen und Sicherheit zu gewinnen. :) Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium gemacht und schon während der Schulzeit gerne unterstützt – ob als Tutor, bei Hausaufgaben oder in selbst organisierten Lerngruppen in der Oberstufe. Aktuell studiere ich Physik im Bachelor an der LMU München und vertiefe mein Wissen besonders in Mathematik und Physik – sowohl fachlich als auch durch meine Arbeit mit anderen Studierenden.

Mein Name ist Celine. Ich komme ursprünglich aus Nordrhein-Westfalen, wo ich auch mein Abitur abgelegt habe. Im Anschluss habe ich an verschiedenen internationalen Standorten studiert und gearbeitet, unter anderem in Berlin, Aarhus und Kapstadt, wo ich derzeit lebe. Während dieser Zeit konnte ich Sprachen nicht nur theoretisch, sondern vor allem im akademischen und beruflichen Alltag vertieft anwenden. Dadurch habe ich ein fundiertes Verständnis dafür entwickelt, wie Sprachen strukturiert, klar und zugleich lebendig vermittelt werden können. Seit dem Abitur erteile ich qualifizierten Sprachunterricht. Mein eigener Bildungsweg wurde dabei unter anderem durch ein leistungsbezogenes Wirtschaftsstipendium gefördert. In meinem Unterricht verbinde ich sprachwissenschaftliche Grundlagen mit interaktiven und praxisnahen Methoden. Ziel ist es, Lernende nicht nur fachlich sicher zu machen, sondern ihnen ein nachhaltiges Sprachgefühl und kommunikative Selbstsicherheit zu vermitteln. Liebe Eltern und Schüler*innen, ein respektvoller, geduldiger und wertschätzender Umgang miteinander bildet die Grundlage für erfolgreiches Lernen. Als Tutorin ist mir eine professionelle und verlässliche Zusammenarbeit wichtig, die auf gegenseitigem Respekt basiert. Bitte beachten Sie, dass die Kommunikation ausschließlich über den Chat erfolgt. Terminabsagen oder -verschiebungen sowie die Dauer von Kennenlernterminen (30 Minuten) entsprechen den festgelegten Rahmenbedingungen und sind verbindlich. Bei organisatorischen Fragen oder Unklarheiten sprechen Sie mich bitte rechtzeitig an oder wenden Sie sich an den zuständigen Account Manager, damit wir gemeinsam eine gute Lösung finden können. Nach dem Abitur habe ich zunächst Lehramt studiert und mir dabei eine fundierte pädagogische und didaktische Grundlage angeeignet. Im weiteren Verlauf habe ich mich bewusst für einen fachlichen Wechsel entschieden und bin nach Dänemark gezogen, um den international ausgerichteten Studiengang Global Nutrition and Health zu studieren. Dieses Studium hat meine analytischen Fähigkeiten gestärkt und mir ein strukturiertes, wissenschaftliches Arbeiten in einem interdisziplinären Umfeld ermöglicht. Im Jahr 2019 erhielt ich ein leistungsbezogenes Wirtschaftsstipendium, das mir den Aufbau eines eigenen Kleinunternehmens ermöglichte. Durch diese Selbstständigkeit konnte ich wertvolle unternehmerische Erfahrungen sammeln und meine organisatorischen sowie kommunikativen Kompetenzen weiter vertiefen. Mein fachlicher Schwerpunkt in der Nachhilfe liegt auf den Sprachen Deutsch, Englisch und Französisch. In meinem Unterricht verbinde ich pädagogische Erfahrung, akademische Methodik und praxisnahe Vermittlung, um Lernende individuell zu begleiten und ihnen langfristige sprachliche Sicherheit sowie ein nachhaltiges Sprachgefühl zu vermitteln.