Sascha D.

Hi, ich bin Arne, 19 Jahre alt und habe 2025 mein Abitur in Schleswig-Holstein mit 1,0 bestanden. Meine Prüfungsfächer waren Mathematik, Englisch, Geschichte und Informatik. Aktuell studiere ich Informatik und möchte gerne zeigen, dass Schule deutlich mehr Spaß machen kann, wenn man behandelte Themen auch wirklich versteht. Ich gebe bereits seit 3 Jahren Nachhilfe und würde mich freuen, auch Dir das Lernen zu erleichtern. Gymnasium, Abschluss mit Abitur, Note 1,0 Prüfungsfächer: Mathe, Englisch, Geschichte, Informatik Bestes Fach: Mathematik, Abschluss mit 15 Punkten im Abitur Cambridge-Certificate (C2) jetzt Informatikstudent (Universität) 3 Jahre Nachhilfe Erfahrung, vor Ort und online

Kurz Jannik, 21, Abi 1,3 Nachhilfe: Mathe, Physik, Informatik(Python oder Word/Excel), Englisch (bis Oberstufe) Physik/Mathe: Analogien, Zeichnungen, Hyperbeln Englisch: Anwenden – sprechen, lesen, hören Ansatz: Verstehen statt Auswendiglernen Erklärstil: Zerlegen, veranschaulichen, aufbauen Motivation: Spaß am Problemlösen Erfahrungen: Nachhilfe, Mitschüler unterstützt Interessen: Japan, Manga/Anime, Videospiele, Brettspiele, Pen-&-Paper, Programmieren, Bücher Lang Hi, ich bin Jannik. Ich bin 21 Jahre alt, habe mein Abi mit 1,3 gemacht und gebe Nachhilfe in Mathe, Physik, Informatik und Englisch – bis in die Oberstufe. Warum Physik und Mathe? Ich hatte Physik und Physiktechnik als Leistungskurse und hatte großen Spaß daran – genau diesen Spaß möchte ich weitergeben. Mein Ziel ist es, abstrakte Theorien greifbar zu machen, zum Beispiel mit Analogien und Zeichnungen. Viele Inhalte in der Physik versteht man nicht direkt aus dem Text heraus, sondern erst über die Vorstellung. Da möchte ich die Brücke sein, die alles verständlich macht. Mathe finde ich ebenfalls spannend, auch wenn ich es nur als Grundkurs im Abi hatte. In der Oberstufe kann ich daher nicht in allen Bereichen in die Tiefe gehen. Aber auch hier verfolge ich denselben Ansatz: Inhalte anschaulich machen. Gerne nutze ich Hyperbeln – also extrem große Zahlen – um zu testen, ob Konzepte wirklich verstanden wurden. Englisch Im Englischunterricht möchte ich nicht nur bei Aufgaben helfen, sondern meinen Schüler:innen die Sprache wirklich zugänglich machen. Das heißt: Interessen auf Englisch ausleben, viel sprechen, lesen, hören – und dadurch ein selbstständiges Lernen ermöglichen. Natürlich helfe ich auch beim aktuellen Unterrichtsstoff – am besten in Kombination mit meiner Herangehensweise. Mein Ansatz Schon in der Schulzeit habe ich Mitschüler unterstützt. Mir ist wichtig, dass wir nicht nur Aufgaben abarbeiten, sondern dass du wirklich verstehst, wie etwas funktioniert. Dafür nutze ich Zeichnungen, Vergleiche und Eselsbrücken. Warum ich Nachhilfe gebe? Ganz einfach: Ich liebe Probleme lösen – beim Programmieren genauso wie beim Unterrichten. Statt dieselbe Erklärung zu wiederholen, zerlege ich Inhalte lieber in kleine Schritte – so wie einen Tisch, den man auseinanderschraubt, jedes Teil einzeln durch die Tür trägt und am Ende wieder zusammensetzt. Über mich Ich interessiere mich für Japan (Kultur, Manga, Anime), spiele gerne Videospiele, Brettspiele und Pen-&-Paper (DnD). Außerdem programmiere ich leidenschaftlich und möchte später angewandte Informatik studieren. Bücher sind ebenfalls ein Hobby. Eigentlich liebe ich Science-Fiction, aber wenn es um Bücher geht, sprechen mich oft eher Romane an – warum das so ist, weiß ich selbst nicht genau. Zum Schluss Ich freue mich darauf, dich oder euch persönlich kennenzulernen und beim Lernen zu unterstützen! Während meiner Schullaufbahn habe ich immer wieder meinen Mitschülern in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Informatik, Physik und Englisch Unterstützung angeboten. Außerdem habe ich während meiner Oberstufe Nachhilfe für jüngere Jahrgänge gegeben. RWB (Rheinisch Westfälisches Berufkolleg)- Essen 8.2021 bis 6.2025 Allgemeinehochschulreife Schwerpunkt: Physik, Physiktechnik 1 Jahr: Dritter Schülersprecher 2 Jahr: Zweiter Schülersprecher Rheinisch - Westfälische - Realschule 8.2015 bis 6.2021 Mittlere Reife/ Realabschluss mit Qualifikation Schiller Schule 8.2011 bis 6.2015 Grundschule

Ich studiere Physik im Bachelor und gebe seit der 10. Klasse Nachhilfe in unter anderem Mathe, Deutsch und Physik für alle Klassen. Mit viel Geduld, Kreativität und klaren Erklärungen helfe ich mit Freude dabei, Lücken zu schließen und Sicherheit zu gewinnen. :) Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium gemacht und schon während der Schulzeit gerne unterstützt – ob als Tutor, bei Hausaufgaben oder in selbst organisierten Lerngruppen in der Oberstufe. Aktuell studiere ich Physik im Bachelor an der LMU München und vertiefe mein Wissen besonders in Mathematik und Physik – sowohl fachlich als auch durch meine Arbeit mit anderen Studierenden.

Hi zusammen, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und biete qualifizierten Nachhilfeunterricht in Deutsch, Englisch, Betriebswirtschaftslehre (BWL) und Rechnungswesen an. Im August 2022 habe ich mein Bachelorstudium an der Frankfurt School of Finance & Management begonnen und stehe nun kurz vor dem Abschluss. Meine Bachelorarbeit habe ich bereits erfolgreich abgeschlossen, sodass ich mein im Studium erworbenes Wissen nun gezielt weitergeben möchte. Während meines Studiums habe ich mir fundierte Kenntnisse in wirtschaftlichen Zusammenhängen, analytischem Denken und strukturiertem Arbeiten angeeignet. Besonders wichtig ist mir dabei, komplexe Inhalte verständlich und praxisnah zu erklären. Ergänzt wird mein akademischer Hintergrund durch meine bilinguale Schulzeit an der Forms International School, an der ich sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch unterrichtet wurde. Dadurch verfüge ich über sehr sichere Sprachkenntnisse in beiden Sprachen und weiß, worauf es beim Sprachenlernen wirklich ankommt. Ich habe bereits über 400 Nachhilfestunden gegeben und dabei Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Altersstufen und Leistungsniveaus begleitet. Mir ist wichtig, individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen, Lernlücken gezielt zu schließen und gleichzeitig Selbstvertrauen im jeweiligen Fach aufzubauen. Der Unterricht soll effektiv sein, aber auch Spaß machen – denn Lernen funktioniert am besten in einer angenehmen Atmosphäre. Neben meiner Begeisterung für Bildung spielt Sport eine große Rolle in meinem Leben. Ich spiele Fußball und Tennis seit meinem sechsten Lebensjahr und habe vor etwa anderthalb Jahren auch Padel-Tennis für mich entdeckt. Sport hat mich Disziplin, Durchhaltevermögen und Teamgeist gelehrt – Eigenschaften, die ich auch in meinen Unterricht einbringe. Ich freue mich darauf, mein Wissen weiterzugeben und Schüler auf ihrem schulischen Weg erfolgreich zu unterstützen. Mein Bildungshintergrund ist stark wirtschaftlich geprägt und international ausgerichtet. Seit August 2022 studiere ich Business Administration an der Frankfurt School of Finance & Management mit dem Schwerpunkt Banking & Finance und stehe kurz vor dem Abschluss meines Bachelorstudiums. Meine Bachelorarbeit habe ich bereits abgeschlossen; sie befasst sich mit der Sensitivität von DCF-Unternehmensbewertungen gegenüber Zinsänderungen in der Technologie- und Immobilienbranche. Im Studium habe ich insbesondere fundierte Kenntnisse in BWL, Rechnungswesen, Corporate Finance und Accounting erworben und diese kontinuierlich vertieft. Ergänzend dazu habe ich von August bis Dezember 2024 ein Auslandssemester an der San Diego State University in den USA absolviert. Dort belegte ich unter anderem Kurse in Real Estate Principles und Strategic Management, wodurch ich meine analytischen Fähigkeiten weiterentwickeln und internationale Perspektiven auf wirtschaftliche Fragestellungen gewinnen konnte. Meine schulische Ausbildung habe ich an der Phorms International School abgeschlossen, an der ich über viele Jahre bilingual auf Deutsch und Englisch unterrichtet wurde. Dies bildet die Grundlage für meine sehr sicheren Sprachkenntnisse in beiden Sprachen. Parallel zu meiner akademischen Laufbahn habe ich bereits über 400 Stunden Nachhilfeunterricht gegeben. Dabei unterstütze ich Schülerinnen und Schüler erfolgreich in Deutsch, Englisch, BWL und Rechnungswesen, indem ich komplexe Inhalte verständlich erkläre und individuell auf Lernziele eingehe.