Shirin S.

Ich bin Student der HU-Berlin und kenne mich gut in den Bereichen Mathematik und Biologie aus. Ich helfe gern bei Problemen und liebe das Erklären und aufstellen alternative Erklärungsmethoden um einen anderen Blick auf die Thematik zu gewinnen. Dabei ist es mir auch sehr wichtig einen Vollständigen Blick auf das Thema zu werfen, da es meiner Meinung nach langfristig hilft erfolgreich zu sein. Ich habe das Einstein-Gymnasium Neuenhagen bei Berlin besucht und anschließend mein Studium in Physik begonnen. Ich bin momentan im ersten Semester für meinen Monobachelor an der Humboldt Universität zu Berlin und gebe bereits seit nun über einem Jahr regelmäßig Nachhilfe.

Irina ist eine erfahrene Tutorin für Deutsch und Englisch mit umfassender Unterrichtspraxis in verschiedenen Altersstufen – von der Sekundarstufe bis zur Erwachsenenbildung. Ihre Arbeit ist geprägt von Geduld, Empathie und einer hohen Sensibilität für individuelle Lernbedürfnisse. Als neurodivergente und hochsensible Pädagogin legt sie besonderen Wert auf einen respektvollen, wertschätzenden Umgang und schafft eine lernfördernde Atmosphäre, in der sich Schüler:innen sicher entfalten können. Ihr Unterricht verbindet Struktur und Kreativität: Sie fördert eigenständiges Denken, soziales Miteinander und die Freude am Lernen. Thematisch arbeitet Irina gerne lebensnah – mit Inhalten zu Sprache, Kommunikation, Medienkompetenz, Nachhaltigkeit und persönlicher Entwicklung. Ihre Stärke liegt darin, Lernprozesse klar zu führen und zugleich Raum für Individualität und Motivation zu lassen. Bachelor of Business Administration in "international leisure Management" 2011 NHTV Breda, Niederlande -Kinder- und Erwachsenenyogalehrerin, 200TTC Ashtanga Vinyasa Flow 2016 Verkala, Kerala, India Sport- und Fitnesskauffrau 2006, Abitur Gymnasium Isernhagen, Niedersachsen, Deutschland 2003,

Moin! Schon zu meinen Schulzeiten habe ich meinen Mitschülern und Mitschülerinnen Nachhilfe gegeben und habe auch einige Semester Lehramt studiert. Dann habe ich mich doch für einen Doktor in Mathematik entschieden, hab aber nie meine Leidenschaft für das Unterrichten verloren. Ich habe 4 Semester Lehramt fürs Gymnasium mit Fächern Mathe und Chemie studiert. Dann bin ich zur reinen Mathematik gewechselt und habe ich meinen Bachelor, Master und Doktor in Mathematik abgeschlossen. Währenddessen habe ich verschiedenste Kurse in der Mathematik betreut.

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.