Tania R.

Hallo, Mein Name ist Landry, 29J, und Ingenieur hauptberuflich. Komme aus Kamerun, und in Deutschland bin ich seit ca. 9 Jahren, wo ich auch Mein Masterstudium und Bachelorstudium absolviert habe. Menschen Inhalte von Kursen, die ich interessant fand, weiter zu geben, hat mir immer Freude bereitet. Deshalb konnte ich als Tutor für Mathematik und Thermodynamik an der Uni anderen Studenten behilflich sein. Und parallel zum Studium konnte ich auch nach einer erfolgreichen abgeschlossenen Bibelbildung, eins zu eins Bibelunterreicht geben:) Und da ich nach der Arbeit noch Zeit habe, die gut genutzt werden könnte, dachte ich mir, ich könnte diese Zeit einsetzen, um Schüler beim Lernen zu helfen. 2019 bis 2022: Masterstudium im General Mechanical Engineering an der Universität Duisburg Essen ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2014 bis 2019: Bachelorstudium im General Mechanical Engieering an der Universität Duisburg Essen ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2012 bis 2014: Sprachkurse Deutsch, NIveau A1bis C1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2005 bis 2012: Internat "Seat of Wisdom" in Fontem, Kamerun

Hey, ich bin Finn und habe vor zwei Jahren mein Abitur gemacht. Seit dem bin ich unterwegs, wie z.B. in Portugal, Südamerika oder Asien. Ich liebe es Sport zu machen, sei es Turnen, Surfen, Skifahren oder Volleyball spielen. Mein Ziel ist es, das Lernen so spaßig wie möglich zu gestalten und trotzdem den Stoff effizient beizubringen. 😁 Ich war auf dem Mörike- Gymnasium in Ludwigsburg und habe auch dort schon privat Nachhilfe angeboten. Ich hatte Deutsch und Englisch- Leistungskurs im Abitur und habe mein Englisch vor allem in den letzten zwei Jahren im Ausland weiterentwickelt. Mir ist es wichtig, dass jeder sich während der Stunde wohl fühlt, da Schule für viele Kinder schwerer ist, als viele denken. Daher ist es von großer Bedeutung, wenigstens in den Nachhilfestunden den Spaß am Lernen zu fördern.

Hello! I'm Teacher Gracy Bery, an ESL teacher with 2 years of experience, TESOL/TEFL certified, and a licensed educator. I integrate language, literature, and culture to help students improve language skills and gain a deeper understanding of the world around them. I’ve taught students from elementary to higher education, adapting my methods to each group’s needs. I focus on creating an interactive, inclusive environment where students are inspired to express ideas, explore, and develop critical thinking skills. I hold a degree in Culture and Arts Education and focus on developing students' reading, pronunciation, and critical thinking. I use a student-centered approach with close reading, discussions, writing workshops, and multimedia to make literature engaging and accessible.

Hello, I’m Shella L. Complito, a mathematics teacher with nearly three years of experience. I specialize in teaching students at the primary and high school levels, using the Singaporean teaching method, which focuses on deep conceptual understanding and problem-solving skills. I’m passionate about making math accessible and enjoyable because I firmly believe that math isn’t as difficult as many perceive it to be. Often, it’s just a matter of shifting the mindset. I am dedicated to helping every student overcome their challenges and build confidence in their abilities. For me, teaching isn’t just about solving equations—it’s about fostering a love for learning and helping students realize that they are capable of achieving great things in math and beyond. I attended Universidad de Manila, where I earned my Bachelor’s Degree in Secondary Education, majoring in Mathematics. My specialization is in teaching math, with a focus on helping students at the grade school and high school levels develop a strong understanding of mathematical concepts. I am passionate about making math more accessible and helping students overcome any difficulties they may face in the subject. Through my teaching, I aim to foster a positive mindset towards learning math, showing students that with the right approach, they can succeed.