Tanja P.

Nach dem Abitur leistete ich meinen Zivildienst in der evangelischen Kirchengemeinde im Bereich Jugendarbeit ab. Während meines Magisterstudiums (Germanistik und Anglistik in Oldenburg) jobbte ich u.a. als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe Jever. 1999 eröffnete ich die heute noch bekannte "Bellman Bar" in Berlin-Kreuzberg. Nebenbei war ich u.a. als Dramaturg und Lektor tätig und veröffentlichte Gedichte in verschiedenen Zeitschriften. Seit 2011 lebe ich aufgrund meines allergischen Asthmas wieder an der Nordseeküste (Wilhelmshaven). Hier bin ich seither im privaten Rahmen als Nachhilfe- und Gitarrenlehrer tätig. In meiner Freizeit musiziere ich mit meinen BandkollegInnen und lese gern. Abitur am Mariengymnasium Jever. Magisterstudium (Anglistik/Germanistik) in Oldenburg. Erfahrungen als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe Jever sowie im familiären und privaten Umfeld Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Politik, Geschichte, Physik, Chemie...

Ich heiße Amelie, bin 22 Jahre alt und komme aus Gifhorn (Niedersachsen) und studiere seit Oktober 2023 in Berlin an der Humboldt Universität Bibliotheks- und Informationswissenschaften und Latein. Ich freue mich schon euch in Latein weiterzuhelfen! Ich habe das Otto Hahn Gymnasium in Gifhorn von 2014-2023 besucht und hatte von der siebten bis zur elften Klasse bilingualen Unterricht. Seit Oktober 2023 studiere ich Bibliotheks- und Informationswissenschaften und Latein in Berlin. Seit August 2024 konnte ich bereits einigen Schüler*innen mit ihren Problemen in Latein weiterhelfen und freue mich auch noch Weiteren meine Lateinkenntnisse weiterzugeben!

Hey und herzlich Willkommen auf meinem Profil! Ich freue mich, Schülerinnen und Schüler auf ihrem schulischen Weg zu begleiten und ihnen dabei zu helfen, ihre Ziele zu erreichen. Für mich ist Nachhilfe viel mehr, als nur Aufgaben zu lösen oder Lernstoff zu wiederholen. Mir ist es besonders wichtig, dass Kinder und Jugendliche die Inhalte wirklich verstehen, neues Selbstvertrauen gewinnen und wieder Freude am Lernen entwickeln. Ich bin eine ambitionierte, freundliche und hilfsbereite Person, die gerne mit anderen Menschen arbeitet. Dabei bin ich aufgeschlossen gegenüber unterschiedlichen Persönlichkeiten und Lerntypen, denn jeder Mensch lernt auf seine eigene Weise. Deshalb möchte ich meinen Unterricht individuell gestalten und mich an den Bedürfnissen und dem Lerntempo meiner Schülerinnen und Schüler orientieren. Ich erkläre Inhalte gerne verständlich, geduldig und Schritt für Schritt, bis auch schwierigere Themen nachvollziehbar werden. Eine angenehme Lernatmosphäre, in der Fragen jederzeit willkommen sind und Fehler als Chance zum Lernen gesehen werden, liegt mir besonders am Herzen. Zurzeit besuche ich ein berufliches Gymnasium mit dem Schwerpunkt Ernährung und bereite mich auf mein Abitur vor. Dadurch beschäftige ich mich intensiv mit verschiedenen schulischen Themen und weiß aus eigener Erfahrung, wie herausfordernd der Schulalltag und die Prüfungsvorbereitung manchmal sein können. Ich kenne den Druck vor Klassenarbeiten und weiß, wie hilfreich es ist, Lerninhalte verständlich erklärt zu bekommen und gemeinsam an den eigenen Fähigkeiten zu arbeiten. Dieses Wissen möchte ich nutzen, um meine Nachhilfeschüler bestmöglich zu unterstützen und sie Schritt für Schritt ihren persönlichen Zielen näherzubringen. Auch außerhalb der Schule bin ich vielseitig interessiert. Sport, Turnen und Tanzen gehören zu meinen Leidenschaften. Außerdem interessiere ich mich sehr für Ernährung und Biologie. In meiner Freizeit genieße ich besonders den Sommer, die Sonne und das Meer. Ich bin ein positiver und engagierter Mensch und möchte diese Einstellung auch in meinen Unterricht einbringen. Mein Ziel ist es, nicht nur bei Hausaufgaben und der Vorbereitung auf Klassenarbeiten zu helfen, sondern auch langfristig zu einem besseren Verständnis, mehr Motivation und größerer Selbstständigkeit beim Lernen beizutragen. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und dich auf deinem schulischen Weg zu unterstützen! 🌞 Meine schulische Laufbahn führte mich von der Grundschule über ein allgemeinbildendes Gymnasium bis hin zu einem beruflichen Gymnasium mit dem Schwerpunkt Ernährung, an dem ich mich aktuell auf mein Abitur vorbereite. Ich habe sowohl den Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss (ESA) als auch den Mittleren Schulabschluss (MSA) erworben. Den schulischen Teil der Fachhochschulreife habe ich mit einem Notendurchschnitt von 1,1 abgeschlossen. Auch meine weiteren Zeugnisse lagen bisher stets in einem sehr guten Bereich zwischen 1,2 und 1,4. Meine fachlichen Stärken liegen insbesondere in Biologie, Ernährung, Mathematik, Deutsch und Französisch. Aktuell vertiefe ich meine Kenntnisse in Deutsch und Ernährung und bereite mich zusätzlich auf meine Abiturprüfungen in Biologie und Englisch vor. Besonders wichtig ist mir, Lerninhalte nicht nur auswendig zu lernen, sondern sie wirklich zu verstehen. Dafür habe ich im Laufe meiner Schulzeit eigene Lernmethoden entwickelt und erstelle ausführliche, übersichtliche Lernzettel, die mir helfen, auch komplexe Themen verständlich und strukturiert aufzubereiten. Diese Erfahrungen möchte ich in meine Nachhilfe in Mathematik für die Unterstufe und in Biologie einbringen. Durch meine eigenen schulischen Erfahrungen kann ich mich gut in die Herausforderungen von Schülerinnen und Schülern hineinversetzen und ihnen dabei helfen, Lerninhalte Schritt für Schritt zu verstehen, Wissenslücken zu schließen und sich sicherer auf Klassenarbeiten vorzubereiten.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts (und nun auch des Geschichtsunterrichts) zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen; mit klarem Kopf durch das Abitur. (Gern auch für Studenten, die Hausarbeiten oder Abschlussprüfungen entwickeln oder überarbeiten wollen; ehemaliger Texter!) Grundsätzlich machen wir in Deutsch: Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Dabei gehen wir folgenden Fragen nach: Warum hat sich der Autor dafür entschieden, genau diese Art der Formulierung oder diese bestimmte Art der Darstellung zu nutzen und nicht eine ganz andere? Was bewirkt das bei uns Lesern? Was ist das Langweilige oder das Faszinierende an diesem Text? Und irgendwann beginnen die Inhalte, lebendig zu werden, sie nehmen Form an, atmen und verraten uns ihre kleinen, feinen Geheimnisse. Ein Verstehen allein aus dem Text heraus kann dann eine wunderbare Grundlage bilden für eine tiefere Analyse und historische Einordnung. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich gebe Schemata aus, mit denen wir alle Textarten von unterschiedlichen Gesichtspunkten aus ausführlich untersuchen können. Das ist ein bisschen wie eine Entdeckungsreise in die Welt des Autoren und seiner Zeit. Meist gibt es hier viele kleine Aha-Momente. Ich liebe diese Analysearbeit sehr, denn hier kann man wirklich mit seinen eigenen Gedanken und Ideen eine Menge aus Texten herausholen. Sehr praktisch auch für das Abitur. Textproduktion mit Übersicht und Struktur Um in Deutsch zu glänzen, braucht ihr einen guten Schreibplan. Denn nur damit könnt ihr wirklich souverän und überzeugend argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Natürlich üben wir das Erstellen bei allen Textproduktionen. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Als ehemaliger Texter habe ich einen geschulten Blick für klaren Ausdruck und gelungene Formulierungen. Grundsätzlich sollte ein gewisser, wissenschaftlicher Grundton vorhanden sein, der mit Substanz und Klarheit einhergeht. Ich helfe euch gern, Gedanken geordnet und klar auszudrücken. Überblick über die Literaturepochen Literatur ist immer ein Produkt ihrer Zeit. Sie grenzt sich inhaltlich und in der Art und Weise, wie sie dargestellt wird, fast immer von vorangegangenen Epochen ab. Natürlich spielen historische Gegebenheiten oft eine entscheide Rolle. Wer diese Zusammenhänge versteht, gelangt mit seinem Textverständnis meist spielerisch zu fundierten Deutungen bei Inhalt, Gestaltungsmitteln und dem eigenen Zugang zum Text. Neben dem Verstehen aus dem Text heraus, ist der historische Kontext einer der wichtigsten Schlüssel für wirklich gute Noten. Ich versuche immer die Texte auszuwählen, von denen ich denke, dass sie relevant sind und Spaß machen. Daneben konzentrieren uns natürlich auf das, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr machen wollt bzw. müsst. Liebe Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Sprache, Philosophie und Literatur haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem Berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hatte ich nicht nur einen genialen Tutor, sondern lernte u.a. auch, dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). In diesem Sinne packte ich nach dem Abitur den Rucksack, reiste nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Eine Verkettung glücklicher Umstände führte dazu, dass ich ganz unverhofft in privaten Vorlesungen zur indischen Philosophie saß. Diese fanden direkt am sagenumwobenen Ganges im Haus eines genialen europäischen Indologen statt, der in Oxford promovierte. In einem über 20 Jahren andauernden Kraftakt übersetzte er einen Text aus dem Sanskrit ins Englische, in dem alle Systeme der wirklich komplexen indischen Philosophie enthalten sind; zum Teil wurden sie darin widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war für mich natürlich eine sehr spannende Zeit, in der ich auch mit Yoga, Meditation und der Klassischen Indischen Musik in Berührung kam. Insgesamt erhielt ich einen neuen, faszinierenden Blick auf die Welt von Sprache, Denken und Bildung. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in Berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich lernte, so zu schreiben, dass es auch gern gelesen wird. Einiges davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. In den letzten drei Jahren habe ich hier als Tutor auch eine Menge dazugelernt. Vor allem, tief in Analysen einzusteigen, das Gefundene zu deuten und Spaß an den kleinen, wundervollen Aha-Momenten zu haben. Ich freue mich, mit meinen Erfahrungen im Umgang mit Bildung, Philosophie, Sprache und Literatur nicht nur dazu beizutragen, dass ihr bessere Noten schreibt, sondern auch, um euren Horizont hier und da ein wenig zu dehnen. Liebe Grüße Ben