Tobias G.

Ich heiße Mohammad Emami Naine, bin 25 Jahre alt und studiere derzeit Informatik an der Universität Hamburg. Zu meinen Hobbys zählen das E-Gitarre-Spielen und Tennis. Ich unterrichte leidenschaftlich gern – vor allem Mathematik für Schüler*innen bis 18 Jahre. Mein mathematisches Wissen basiert unter anderem auf dem erfolgreichen Abschluss des T-Kurses am Studienkolleg in Marburg mit der Note 1,0. Ich habe über vier Jahre Erfahrung im privaten Mathematikunterricht und bereits mehr als 250 Unterrichtsstunden über GoStudent gegeben. Ich freue mich sehr darauf, Mathematik auf dieser Plattform auf eine ganz besondere und motivierende Weise vermitteln zu können – das macht mir große Freude! Schon mit 13 Jahren habe ich meine Leidenschaft für Mathematik entdeckt – seitdem fasziniert mich jede Facette dieses Fachs. Ich habe mein Abitur mit der Note 1,5 abgeschlossen und anschließend den T-Kurs (Technik) am Studienkolleg Mittelhessen in Marburg mit der Bestnote 1,0 absolviert. Ich studiere derzeit im vierten Semester Informatik an der Universität Hamburg – ein Fach, das stark mit Mathematik verbunden ist und genau deshalb meine Wahl war. Neben meinem Studium unterrichte ich seit über vier Jahren privat Mathematik. Zusätzlich habe ich bei GoStudent bereits mehr als 250 Nachhilfestunden gegeben. Ich freue mich jedes Mal darauf, Schülerinnen und Schülern Mathematik auf verständliche Weise näherzubringen und ihnen bei ihren individuellen Herausforderungen zu helfen.

Hallo! Mein Name ist Erli und ich habe diesen Jahr mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Besonders stolz bin ich auf meine sehr guten Leistungen im Fach Mathematik, in dem ich konstant auf hohem Niveau arbeite. Mathematik fasziniert mich schon lange, und ich habe mir fundierte Kenntnisse in verschiedenen Bereichen wie Geometrie, Analysis, Stochastik und Vektorgeometrie erarbeitet. Diese Themenbereiche gehören zu meinen Stärken, und ich freue mich, mein Wissen weiterzugeben. Neben der Schule bin ich sportlich aktiv und spiele leidenschaftlich Handball. Außerdem spiele ich seit vielen Jahren Klavier, was mir hilft, Disziplin und Ausdauer auch im Lernen zu entwickeln. In meiner Schulzeit habe ich regelmäßig meinen Mitschülerinnen und Mitschülern geholfen, schwierige Themen zu verstehen und bessere Noten zu erzielen. Ich habe dabei gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, anderen beim Lernen zu unterstützen. Für mich ist es immer wieder schön zu sehen, wenn jemand durch meine Hilfe den Stoff besser versteht und sich dadurch seine Leistungen verbessern. Ich sehe darin die Früchte meiner Arbeit, was mich zusätzlich motiviert. Meine Freunde schätzen meine geduldige Art und meine Fähigkeit, auch komplexe mathematische Inhalte verständlich und Schritt für Schritt zu erklären. Egal ob es um das Lösen von Aufgaben, das Verstehen von Zusammenhängen oder die Vorbereitung auf Prüfungen geht – ich setze alles daran, individuell und zielgerichtet zu unterstützen. Wenn du also Unterstützung in Mathematik suchst, sei es für Hausaufgaben, Klausurvorbereitung oder zur allgemeinen Verbesserung, stehe ich dir gerne als Nachhilfelehrer zur Seite! Derzeit befinde ich mich in der Abschlussphase meiner allgemeinen Hochschulreife, die ich an einem beruflichen Gymnasium absolviere. In etwa zwei Wochen werde ich mein Abiturzeugnis erhalten. Mein schulischer Weg war dabei von einigen Wechseln geprägt, die mich jedoch immer wieder motiviert haben, neue Herausforderungen anzunehmen und mich stetig weiterzuentwickeln. Bevor ich auf das berufliche Gymnasium wechselte, habe ich die Gemeinschaftsschule besucht, auf der ich auf dem erweiterten Niveau (E-Niveau) unterrichtet wurde. Aufgrund meiner guten Leistungen und meiner Motivation wurde ich schließlich auf das Gymnasium versetzt, um dort meine allgemeine Hochschulreife anzustreben. Dieser Wechsel stellte zunächst eine Umstellung dar, doch ich konnte mich schnell in die neuen Anforderungen einfinden und meine Leistungen weiter verbessern. Mein schulischer Werdegang begann jedoch nicht in Deutschland. Bis zur sechsten Klasse besuchte ich die Schule in Albanien. Der Wechsel in das deutsche Schulsystem bedeutete für mich eine große Herausforderung, vor allem sprachlich und kulturell. Dennoch konnte ich mich gut integrieren und erfolgreich meinen Bildungsweg fortsetzen. Während meiner gesamten Schullaufbahn habe ich mich nicht nur auf meine eigenen schulischen Ziele konzentriert, sondern auch meine Mitschüler unterstützt, insbesondere im Fach Mathematik. Es hat mir immer Freude bereitet, meinen Klassenkameraden komplexe Aufgaben zu erklären und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten. Diese Erfahrung hat nicht nur mein eigenes Verständnis vertieft, sondern auch meine Kommunikations- und Teamfähigkeiten gestärkt. Insgesamt hat mich mein Bildungsweg gelehrt, Herausforderungen anzunehmen, Verantwortung zu übernehmen und mich kontinuierlich weiterzuentwickeln. Ich freue mich nun darauf, nach dem erfolgreichen Abschluss meiner allgemeinen Hochschulreife neue Ziele zu verfolgen und meine Kenntnisse und Fähigkeiten weiter einzusetzen und auszubauen.

Hi, mein Name ist Marlon! Ich studiere Lehramt mit den Fächern Wirtschaft und Sport im Master. Ich arbeite schon länger als Nachhilfelehrer und die die Zeit, um wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Schüler*Innen zu sammeln:D In meiner Freizeit mache ich viel Sport und verbringe viel Zeit mit Freunden. Durch mein abgeschlossenes Bachelorstudium in Wirtschaftspädagogik habe ich bereits tiefgreifende Kenntnisse im Unterrichten und Umgang mit Schüler*Innen. Neben dem Studium habe ich auch schon Praktika in Schulen und Kindergärten gemacht, bei denen ich auch den praktischen Umgang mit Lernenden kennenlerne.

My curiosity about the depth of mathematics led me to study it at the Technical University of Munich. I then worked for years as a programmer, sales person, and product manager at a leading international metrology company in Germany. During this time, I discovered why mathematicians are highly valued in the workplace—and, most importantly, how helpful mathematics is for managing life itself. By carefully analyzing circumstances and drawing logical conclusions, I learned to stay grounded in reality. And the closer I am to reality, the greater the impact of my actions in life. After leaving the corporate world, I immersed myself in Possibility Management and studied the psychology of relationships, human learning, and personal mastery. This journey transformed my approach to education. Today, I see mathematics not just as a subject, but as a gateway to critical thinking, self-discovery, and practical problem-solving. My goal is to share the insights that have enriched my life—both in pure mathematics and beyond. After high school, I studied mathematics at the Technical University of Munich, with a minor in computer science and specializing in game theory and optimization. B.Sc. in mathematics M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" During school and university, I repeatedly tutored pupils in science subjects, especially mathematics, either on a friendly or financial basis. Afterward, I spent over seven years at a metrology company, training hundreds of internal employees and external customers on the use of high-precision sensors and their software, including their highly complex signal interpretation and evaluation algorithms.