Valerie O.

Mein Name ist Sophia und ich studiere Lehramt im 6. Semester. Bereits während meiner Schulzeit habe ich begonnen Nachhilfestunden zu geben und dies bis zum jetzigen Zeitpunkt beibehalten. Daher habe ich schon viel Erfahrung im Nachhilfeunterricht mit Schüler*innen unterschiedlichen Alters, von der Grundschule bis zur zehnten Klasse, sammeln können. Mir macht es große Freude Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen. Mein Ziel mit meinen Nachhilfestunden ist es, bei den Schüler*innen Freude am Lernen zu wecken. Meine Schullaufbahn habe ich 2022 mit dem deutsch-französischen Abi-bac abgeschlossen. Das bedeutet ich verfüge über zwei Diplome, das deutsche Abitur und das französische baccalauréat. Aktuell studiere ich deutsch-französisches Grundschullehramt. Neben der Schule ab der zehnten Klasse und neben meinem Studium habe ich immer Nachhilfe gegeben. Dabei unterrichtete ich Schüler*innen von der Grundschule bis zur zehnten Klasse in den Fächern Mathe, Deutsch, Französisch und Englisch.

Hi, ich bin Luisa und 25 Jahre alt ☺️ Ich habe an der Uni Augsburg Grundschullehramt studiert, letztes Jahr im Frühjahr mein Staatsexamen geschrieben und fange dieses Jahr mein Referendariat an. Letztes Jahr habe ich zusätzlich ein fünfmonatiges Praktikum an einer internationalen Schule in Reykjavík gemacht. Das hat mir unglaublich viel Spaß gemacht und ich konnte sehr viel lernen! Ich höre außerdem super gerne Musik, liebe es zu lesen und Sport zu machen. Ich gehe zum Beispiel gerne joggen und spiele Rugby. 2019 habe ich mein Abitur in Unterfranken abgeschlossen und 2020 mein Grundschullehramtsstudium in Augsburg angefangen und letztes Jahr erfolgreich mit dem ersten Staatsexamen abgeschlossen. Ich konnte gleichzeitig auch meinen Bachelor of Education machen. Während des Studiums habe ich zahlreiche Praktika gemacht und dadurch schon einiges an Unterrichtserfahrung sammeln können.

Hallo, ich bin Simon, bin 26 Jahre alt und studiere aktuell Fahrzeugtechnik. Nebenbei bin ich auch ein leidenschaftlicher Musiker und Komponist. Ich versuche Schüler*innen nicht nur das reine Wissen zu vermitteln, sondern auch das Verständnis für die Themen nahezubringen, damit das Wissen nicht nur bis zur nächsten Klausur bestehen bleibt. Ich habe mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik und Physik abgeschlossen. Im Anschluss habe ich ein Physik Studium an der RWTH begonnen, welches ich allerdings nicht abgeschlossen habe, da mir das Studium zu theoretisch war. Deshalb habe ich zu Fahrzeugtechnik gewechselt und bin da sehr zufrieden da es genau den richtigen Grad an Theorie und Praxis bietet.

Hallo! =) Mein Name ist Robert und ich bin 38 Jahre alt und bringe über 16 Jahre an Erfahrung in Nachhilfe und Schachtraining mit. Schon als kleines Kind habe ich mich sehr für Naturwissenschaften und Mathematik interessiert und meine Umgebung immer sehr begeistert davon und darüber in Kenntnis gesetzt. ;) Ich habe ein Master-Studium im Fach Chemie abgeschlossen und bin zurzeit dabei meine Doktorarbeit im Bereich theoretische Chemie zu vollenden, eine Fachrichtung die sowohl naturwissenschaftliche Kenntnisse in Chemie und (Quanten-)Physik, als auch in Mathematik und Informatik erfordert. Ich spiele sehr gerne mit Sprache, mit der Gitarre und alle möglichen Brett-, Karten-, Gesellschafts- und Computerspiele. Darüber hinaus betreibe ich gerne Jugger, einen Teamsport der Elemente aus ganz verschieden Sportarten, z.B. aus Individual-/Duell-Sportarten wie Fechten und aus Ballsportarten wie Rugby, miteinander verbindet. Bei der Nachhilfe bin ich oft sehr begeistert und kreativ. Letzteres insbesondere dann, falls ein Erklärungsansatz mal nicht direkt verstanden wird. Außerdem versuche ich den Stoff einerseits didaktisch gut herunterzubrechen, bemühe mich aber auch stets sehr das vermittelte Wissen einzuordnen und von möglichst vielen Seiten zu beleuchten, damit es besser vernetzt werden kann. Und ich finde so wird auch oft überhaupt erst die Motivation dahinter klar, warum ein bestimmter Lernstoff überhaupt vermittelt wird. Etwas, das für viele Schüler:innen sonst typischerweise auf der Strecke bleibt, da in der Schule nicht genug Zeit dafür bleibt. Ich bringe außerdem in der Regel sehr viel Geduld und Verständnis mit in die Nachhilfe, da ich in der Schulzeit selbst nicht immer optimale Lernerfahrungen gemacht habe, da ich recht stark von ADHS betroffen bin. Ich habe im Leben die Erfahrung gemacht, dass ich mit Anderen, denen es ähnlich geht, oft automatisch sehr schnell auf einer Wellenlänge bin. Generell versuche ich eine entspannte und persönlich nahe Atmosphäre in der Nachhilfe herzustellen. Auch wenn ich selbst nie Probleme in Mathematik und Naturwissenschaftlichen Fächern hatte, kann ich mich durch meine sehr umfangreiche Nachhilfeerfahrung sehr gut in Schüler:innen hineinversetzen, denen es nicht so geht. Mir sind schon sehr oft die Muster von Frustration und Unlust begegnet die sich ohne Hilfe immer weiter auftürmen. Als umso belohnender empfinde ich es dann, wenn es gelingt den sprichwörtlichen Knoten platzen zu lassen. =) Ich hoffe ich kann auch Dir dabei helfen! Ich habe 2006 mein Abitur an einem Naturwissenschaftlich orientierten Gymnasium in Potsdam abgeschlossen, mit den Leistungskursen Mathematik und Chemie. Von 2007 bis 2015 habe ich ebenfalls in Potsdam Chemie studiert und mit dem Master abgeschlossen. 2015 habe ich im Fachgebiet theoretische Chemie, in das ich mich auch schon mit meiner Bachelor- und Masterarbeit spezialisiert hatte, als Promotionstudent angefangen. Zwischenzeitlich musste ich dabei gesundheitsbedingte Unterbrechungen einlegen, ich arbeite aber inzwischen wieder daran meine Doktorarbeit zu vollenden. Bereits kurz nach Beginn meines Studiums habe ich angefangen Nachhilfe zu geben, sowohl privaten Einzelunterricht, als auch in Kleingruppen in Nachhilfeinstituten und als Tutor für Erstsemester an meiner Universität. Seit Ende 2023 gebe ich wieder intensiver Nachhilfe und insbesondere vermehrt Online-Nachhilfe und empfinde das digitale Nachhilfegeben mit seinen Visualisierungs- und Nachschlagemöglichkeiten als enorme Bereicherung.