Valerij K.

Mein Name ist Noga Ohana. Ich bin 19 Jahre alt und studiere aktuell Angewandte Literatur- und Kulturwissenschaften an der Tu-Dortmund im 1. Semester. Ich habe 2024 mein Abitur gemacht und habe im letzten Jahr fünf Monate Work and Travel in Neuseeland gemacht. In meiner Freizeit singe oder lese ich sehr gerne. Ich habe drei Geschwister und mein jüngster Bruder ist sechs und wurde gerade eingeschult. Ich helfe ihm häufiger dabei seine Hausaufgaben zu machen. Auch sonst habe ich schon immer gerne meinen Mitschülern oder Geschwistern bei Aufgaben geholfen. Aktuell studiere ich auf der Tu-Dortmund Angewandte Literatur- und Kulturwissenschaften im Bachelor als Hauptfach und Psychologie und Kulturanthropologie des Textilen im Nebenfach. Mein Abitur habe ich 2024 gemacht. Ich helfe meinem kleinen Bruder häufig bei seinen Hausaufgaben, sowie ich auch früher schon meinen anderen beiden Geschwistern geholfen habe. Auch meinen Freunden habe ich früher in der Schule häufig geholfen wenn sie in Mathe ein Problem hatten. Ich hatte auch selber früher in Französisch Nachhilfe, was mir sehr viel geholfen hat. Ich hoffe ich kann auch selber anderen Schülern helfen.

Hallo ich bin Diplom Handelslehrerin, habe in München studiert und bin österreichische Staatsbürgerin. Nach langer Zeit und praktischer Erfahrung im Schuldienst, in Deutschland, möchte ich nun weiterhin Rechnungswesen usw. unterrichten. In meiner Freizeit bewege ich mich gern in der Natur. Ich bin Diplom Handelslehrerin, auch Wirtschaftspädagogin genannt. Dabei handelt es sich um ein Studium der Betriebswirtschaftslehre mit zusätzlicher pädagogischer Ausbildung. Meine Schwerpunkte waren u.a. Personalwirtschaft. Volkswirtschaft und Rechtslehre waren meine Favoriten.

Hallo, ich bin Enrico! Ich studiere derzeit Philosophie und Geschichte und gebe seit über einem Jahr engagiert Nachhilfe in verschiedenen Schulfächern. Aktuell unterstütze ich vor allem in Englisch und Französisch, aber auch Spanisch (C2), Deutsch und Mathematik gehören zu meinen Fachgebieten. Ich lege großen Wert darauf, individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen – sei es zur Vorbereitung auf Prüfungen, zum Lücken schließen oder einfach für die Hilfe bei den Hausaufgaben! Ich habe meinen Abitur im Josef-Effner-Gymnasium Dachau absolviert und gebe seit mehr als einem Jahr Nachhilfe in der Schülerhilfe Dachau. Ich gebe Gruppennachhilfe mit um die 2-6 Schülern. Dabei habe ich Schüler von der Ober- bis Unterstufe unterstützt in diversen Fächern; unter anderem Deutsch, Englisch, Mathematik, Französisch, Spanisch.

Mein Name ist Sami Emami, ich bin 27 Jahre alt und studiere derzeit Informatik an der Universität Hamburg. In meiner Freizeit spiele ich gerne E-Gitarre und Tennis. Mathematik zu unterrichten ist für mich nicht nur ein Nebenjob, sondern eine echte Leidenschaft. Besonders gern helfe ich Schülerinnen und Schülern bis 18 Jahre, die Freude an Mathe zu entdecken und ihre Noten nachhaltig zu verbessern. Mein mathematisches Fundament basiert auf dem erfolgreichen Abschluss des T-Kurses am Studienkolleg Mittelhessen in Marburg, den ich mit der Bestnote 1,0 abgeschlossen habe. Mit über vier Jahren Erfahrung im privaten Nachhilfeunterricht und mehr als 250 erfolgreich absolvierten Stunden über GoStudent weiß ich, worauf es beim Lernen ankommt: Geduld, klare Erklärungen und Motivation. Ich freue mich darauf, Mathematik spannend und verständlich zu vermitteln, denn genau das macht mir am meisten Spaß! Schon mit 13 Jahren habe ich meine Begeisterung für Mathematik entdeckt, und sie ist bis heute ungebrochen. Mein schulischer Weg: Abitur mit der Note 1,5, anschließend der T-Kurs (Technik) am Studienkolleg Mittelhessen in Marburg, den ich mit 1,0 abgeschlossen habe. Heute studiere ich im fünften Semester Informatik an der Universität Hamburg, ein Fach, das Mathematik und Logik auf hohem Niveau verbindet. Parallel zu meinem Studium gebe ich seit über vier Jahren Nachhilfe in Mathematik. Über GoStudent habe ich bereits mehr als 250 Stunden erfolgreich unterrichtet. Mein Ziel ist es, komplexe Inhalte so zu erklären, dass sie nicht nur verständlich, sondern auch interessant werden. Jede Schülerin und jeder Schüler soll das Gefühl haben: Mathe kann ich schaffen!