Vera C.

Hey zusammen, mein Name ist Benni und ich studiere Audiovisuelle Medien an der HdM in Stuttgart (Bachelor of Engineering). Als kleinen Nebenverdienst möchte ich Mathe auf Grundschul- und Mittelstufenniveau unterrichten, da dieses Fach immer meine Stärke war und ich es jetzt auch in der Uni weiter lerne. Außerdem erkläre ich gerne Konzepte, nicht umsonst war ich in meiner Abitur Zeitung der Erklärbär! Ich freue mich schon gemeinsam neue Themen zu erarbeiten und sicherer darin zu werden. Meine Schullaufbahn habe ich komplett auf der freien Waldorfschule Westpfalz absolviert und dort meine Abitur geschrieben. Nach ein paar kleinen Umwegen bin ich nun an der Hochschule der Medien gelandet und bin sehr zufrieden dort. Zu Schulzeiten habe ich Cello unterrichtet und das hat mir immer sehr viel Spaß gemacht, vor allem die Begeisterung bei meinen Schüler*innen zu sehen, wenn Hürden überwunden werden!

* ICH UNTERRICHTE MATHEMATIK NICHT; DAS LÄSST SICH ABER NICHT AUS DEM PROFIL ENTFERNEN Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Hey 👋🏻 Ich bin’s Ananya. Ich war früher die Streberin der Klasse, denn ich habe die Schule immer geliebt. Letztes Jahr habe ich mein Abitur gemacht (mit 1.0) und werde bald mein Jura Studium beginnen. Das wichtigste um in der Schule gut mitzukommen ist Spaß zu haben. Und das Wichtigste um Spaß zu haben ist gut mitzukommen. Klingt widersprüchlich, aber genau deshalb freue ich mich riesig dir ein bisschen unter die Arme zu greifen, wenn du aus deinem Schulalltag mehr machen willst. Denn hingehen muss man so oder so🤷🏼‍♀️. Gute Noten haben zum Glück weniger mit Intelligenz zutun, sondern eher mit der richtigen Methode und manchmal eben auch Unterstützung. Und mit beidem habe ich beste Erfahrungen. Ich unterrichte zum Beispiel auch privat deutsch als Fremdsprache. Ich brenne neben vielem Anderen für Sprachen, das Schreiben und Argumentieren. Aber sonst backe, lese und tanze ich auch gerne. Lernen ist ja nicht alles😉 Bitte lasst mich wissen wie ich helfen kann! An einer Waldorfschule habe ich vielseitige und qualitativ hochwertige Bildung erfahren, wo ich nicht nur Inhalte, sondern auch das Lernen an sich lernte. Neben gelegentlicher Nachhilfe und jahrelangem Tanzunterricht, unterrichte ich seit einem Jahr deutsch als Fremdsprache.

Mein Name ist Oreas. Ich bin im Norden von Deutschland aufgewachsen. Ursprünglich habe ich ein Studium in Geografie absolviert und habe in letzter Zeit einige Länder in Südostasien (vor allem Indonesien) und Europa bereist. Zudem habe ich ein Faible für fremde Sprachen, sodass ich neben Englisch (Niveau C1) auch Italienisch (C1) und Spanisch (B1) spreche. Für Englisch und Italienisch biete ich gerne meine Unterstützung an. Ein gutes Englisch habe ich durch ein Jahr in Australien, sowie Schule und Studium und weitere Reisen gelernt. Während meiner Schulzeit war ich zudem ein halbes Jahr in Italien und habe die Sprache vor Ort gelernt. Ich liebe die Sprache und habe sie immer weiter gelernt und weitere Aufenthalte im Land gehabt. Ich bin auch heute noch ab und zu dort und habe Freunde und Bekannte in Italien. Formal Ausbildung / Studium: Bachelor of Geoscience, Universität Bremen Master of Geography, Humboldt Universität zu Berlin Zudem habe ich während der Studienzeit Nachhilfe im Bereich Mathe gegeben. Berufserfahrung in der Kartierung (Geografie) und in der Eventgastronomie / Hotellerie / Service und Catering sowie Online Nachhilfe und Sprachunterricht–