Vittoria G.

Ich studiere Deutsch und Geschichte und möchte Lehrer werden. Mir bereitet es Freude anderen Menschen etwas vermitteln zu können und dabei zu helfen sich weiterzuentwickeln. Privat beschäftige ich mich gerne mit meinen Hunden. Als Ausgleich lese ich gerne oder höre Musik. Nachdem ich mein Abitur gemacht hatte, habe ich mit einem Lehramtsstudium, mit dem Ziel Gymnasiallehrer zu werden, begonnen. Meine Fächer sind Deutsch und Geschichte, weil mich beide Fächer interessieren und es mir Freude bereitet mich mit Inhalten aus diesen Bereichen zu beschäftigen. Auch das Vermitteln von Wissen macht mir großen Spaß.

Ich bin Shomeshkumar Chandrakumar, 25 Jahre alt, und studiere Wirtschaftsingenieurwesen. Als Nachhilfelehrer bringe ich Geduld, Klarheit und eine strukturierte Herangehensweise mit. Ich kann komplexe Themen verständlich erklären und motiviere meine Schüler, ihr Bestes zu geben. Mir ist es wichtig, dass Lernen nicht nur effektiv, sondern auch Spaß macht – denn mit der richtigen Einstellung geht alles leichter! Mathe liegt mir besonders gut, und ich habe ein starkes Verständnis für logische Zusammenhänge. Zwar habe ich noch keine offizielle Erfahrung als Nachhilfelehrer, aber ich unterstütze meine zwei Schwestern regelmäßig schulisch und bringe ihnen viele Dinge bei.

Hallo :) Ich heiße Jessica und bin eine begeisterte Naturwissenschaftlerin! Aus diesem Grund würde ich mich sehr freuen, wenn ich Schüler*innen die Erfahrungen und das Wissen, das ich in den letzten Jahren erlangt habe weitergeben kann und sie dahingehend in den Fächern Chemie und Physik unterstützen kann. Während meiner Promotion habe ich mehrere Studenten bei ihrer Bachelorarbeit und Masterarbeit betreut, so dass ich während dieser Zeit auch schon im Bereich der Didaktik Erfahrungen sammeln konnte. Ich habe Chemie an der Universität Heidelberg studiert (B.Sc. und M.Sc.). Anschließend an das Studium habe ich dann am Karlsruher Institut für Technologie den Doktor in Chemie gemacht. Dabei habe ich in der Batterieforschung gearbeitet und unter anderem Elektrodenmaterialien entwickelt.

Ich bin ein erfahrener Bildungs- und IT-Experte, spezialisiert auf die Vermittlung digitaler Inhalte und Mathematik, unabhängig vom Betriebssystem oder der Zielgruppe. Meine mehrjährige Lehrtätigkeit an einem Gymnasium, kombiniert mit einer pädagogischen Ausbildung über das Laudius-Institut, ermöglicht es mir, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Seit August 2021 engagiere ich mich zudem ehrenamtlich beim VdK Bayern. Zusätzlich habe ich ein Fernstudium zum IT-Manager sowie einen IT-Sicherheitslehrgang an der Wilhelm Büchner Universität absolviert. Aktuell vertiefe ich meine wirtschaftlichen Kenntnisse, mit einem geplanten Abschluss im Jahr 2025. Neben meiner Lehrtätigkeit bin ich nebenberuflich selbstständig und biete IT-Consulting und Schulungen an. Mein Fokus liegt auf Digitalisierung, IT-Sicherheit und betrieblicher Weiterbildung. Durch meine interdisziplinäre Erfahrung verstehe ich es, Technologie und Didaktik sinnvoll zu verbinden, um Wissen praxisnah und nachhaltig zu vermitteln. Ich bin ein erfahrener Bildungs- und IT-Experte, spezialisiert auf die Vermittlung digitaler Inhalte und Mathematik, unabhängig vom Betriebssystem oder der Zielgruppe. Meine mehrjährige Lehrtätigkeit an einem Gymnasium, kombiniert mit einer pädagogischen Ausbildung über das Laudius-Institut, ermöglicht es mir, komplexe Themen verständlich zu vermitteln. Seit August 2021 engagiere ich mich zudem ehrenamtlich beim VdK Bayern. Zusätzlich habe ich ein Fernstudium zum IT-Manager sowie einen IT-Sicherheitslehrgang an der Wilhelm Büchner Universität absolviert. Aktuell vertiefe ich meine wirtschaftlichen Kenntnisse, mit einem geplanten Abschluss im Jahr 2025. Neben meiner Lehrtätigkeit bin ich nebenberuflich selbstständig und biete IT-Consulting und Schulungen an. Mein Fokus liegt auf Digitalisierung, IT-Sicherheit und betrieblicher Weiterbildung. Durch meine interdisziplinäre Erfahrung verstehe ich es, Technologie und Didaktik sinnvoll zu verbinden, um Wissen praxisnah und nachhaltig zu vermitteln.