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Je suis étudiante en histoire après avoir fait une prépa littéraire. J'aime lire et jouer du piano. J'aime pouvoir aider les gens en leur montrant que chacun est capable d'y arriver. Abibac au lycée, donc Baccalauréat français et Abitur allemand. Classe préparatoire littéraire (AL) spécialité histoire-géographie (mention sous-admissible au concours de l'ENS). Après une licence d'histoire, j'ai continué avec un master de recherche en histoire. Suite à ce premier cursus, je poursuis mes études avec un master en archivistique.

Je m’appelle Eloïse Courtois, j’ai 18 ans et je suis actuellement étudiante. Dans la vie je suis passionnée par la lecture, les animaux et la musique. Je suis quelqu’un de très souriante et sociable qui adore partager pleins de connaissances avec les personnes autour de moi. J'ai effectué un collège générale avec option latin et une as sport gymnastique puis je suis rentrée en seconde générale avec option sport gymnastique. En première j'ai dû, avec le nouveau baccalauréat, choisir 3 spécialités : littérature anglaise, science de la vie et de la Terre et géopolitique. En terminal j'ai abandonner la spécialité géopolitique et en complément j'ai pris l'option droit. Je suis actuellement en première année d'ostéopathie animale.

Je m'appelle Lou, j'ai 22 ans et je suis actuellement en Master PNPMCS (en gros en neurophysiologie du mouvement) à Paris Pendant mes vacances d'été j'ai également été animatrice pour les enfants de 6 à 17 ans, et donc détentrice de mon BAFA, je suis aujourd'hui directrice de séjour pour le chalet des forêts (BAFD également). Je suis quelqu'un de patiente, motivée, sérieuse, enthousiaste, rigoureuse et créative.

Bonjour, je m'appelle Juan Pablo, j'étudie l'histoire en France depuis 2020, mais en ce moment, je fais un Master en action humanitaire à l'Université de Lille. Je suis né en Colombie où j'ai commencé à enseigner l'anglais avant d'obtenir mon diplôme d'études secondaires, grâce aux endroits où j'ai travaillé, j'ai acquis un accent américain. Avec l'argent que j'ai gagné en enseignant l'anglais, j'ai appris le français et je me suis inscrit à l'Université Grenoble Alpes. J'aime parler avec des gens d'autres pays et être dans la nature, mais j'aime surtout danser. J'aime aussi la littérature, mes auteurs préférés sont Dostoïevski, Philip K. Dick et Gabriel Garcia Marquez. Je suis très enthousiaste à l'idée d'enseigner à nouveau, car j'aime partager ce que je connais avec les autres de manière didactique et conversationnelle. Bien évidemment, je m'adapterai aux besoins de mes étudiants. À bientôt ! Je suis étudiant en M1 à l'Université de Lille, je viens de finir ma licence histoire à l'Université Grenoble Alpes. Ma formation à l'enseignement des langues s'est faite de manière très autodidacte, puisque j'ai donné des cours particuliers pendant deux ans et demi en Colombie. J'ai également donné des cours avec GoStudent Espagne lors du dernier semestre.

Hi, I’m John Audry, an enthusiastic and dedicated teacher! I have over two years of teaching under my belt, and I have always loved helping students explore the world of mathematics in engaging and innovative ways. My goal is to make learning mathematics easy and exciting for everyone through interactive activities and stimulating problem-solving sessions that spark curiosity and build confidence in my students. Also, I make sure to give real-world applications of the abstract theories in mathematics to make it feel more relatable. In my free time, I enjoy working and designing machines and engines, which has developed my attention to detail, and has helped me stay sharp, focused, and analytical. I graduated with a Bachelor of Science degree in Mechanical Engineering, where I gained a robust foundation in mathematical theories, scientific concepts, and their real-world applications. My studies equipped me with the knowledge to provide you with excellent mathematics education, and the skills to work with other people with diverse backgrounds. I use these traits to create engaging lessons, address different learning styles, and cultivate a supportive learning environment that will give every student the opportunity to excel.

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.

Diplômé d'une école d'ingénieur, j'ai effectué une classe préparatoire aux grandes écoles de type BCPST qui m'a permis d'acquérir un solide niveau dans les matières scientifiques (biologie, physique-chimie, mathématiques et géologie). Je suis donc capable d'enseigner ces matières à un niveau lycée. Ma grande appétence pour l'histoire géographie me permettent également dispenser des cours dans ces matières.

Actuellement étudiante vétérinaire, j'ai auparavant réalisé une classe préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences et de la Terre), après un bac S obtenu avec mention très bien. Ayant 2 frères plus jeunes que moi, j'ai souvent eu l'occasion de les aider pour leurs devoirs ou de leur fournir des explications complémentaires dans les matières scientifiques. Je sais être patiente et à l'écoute des besoins. Mes années de classe préparatoire m'ont également appris à être à l'aise à l'oral et organisée dans mon travail. Une de mes principales passions est le voyage, j'adore m'ouvrir aux nouvelles cultures, découvrir de nouveaux modes de vie et de nouveaux paysages ! J'ai eu la chance de découvrir plusieurs pays un peu partout dans le monde ces dernières années.

Je me nomme Kübra Kirmizioglu et suis actuellement étudiante en deuxième année à l'université de Rennes 2, inscrite en licence de sciences de l'éducation. Je suis également impliquée dans diverses activités enrichissantes qui contribuent à mon épanouissement personnel et professionnel. Dans le cadre de mon parcours académique et de mon engagement éducatif, j'ai pris la décision de m'engager sur Go Student. Mon objectif est d'apporter mon soutien à des élèves désireux d'améliorer leur niveau dans diverses matières, tout en leur prodiguant des conseils pour une meilleure maîtrise des langues. Cette initiative s'inscrit parfaitement dans ma démarche éducative, étroitement liée à la filière que je poursuis. Je me décrirais comme une personne attentive et sociable, dénuée de tout jugement envers les élèves en difficulté. L'apprentissage est pour moi une étape vers la réussite, une démarche que chacun, y compris moi-même, traverse parfois avec des moments de complexité. La maîtrise de l'anglais, que je considère comme une force, me permet d'aider les élèves à surmonter leurs difficultés. En plus de mon implication dans l'accompagnement scolaire, j'ai eu l’opportunité d’écrire un roman intitulé Sous le voile de la nuit, les passions s'envolent. Je suis également l’auteure d’un planner conçu spécialement pour le Ramadan, une manière pour moi de combiner créativité et utilité. Actuellement, je travaille sur d’autres projets artistiques qui me permettent d’explorer différentes formes d'expression. Ces diverses expériences, qu'elles soient dans l'éducation, l'écriture ou la santé, nourrissent ma passion pour l'apprentissage et l'accompagnement, et je suis impatiente de rencontrer mes futurs élèves, en particulier ceux à qui je pourrai transmettre ma passion pour l’apprentissage. Je suis actuellement bénévole au sein du centre *Entraide et Espoir Scolaire*, où j’accompagne des enfants en difficulté scolaire. Cette expérience me permet de développer des compétences pédagogiques et humaines essentielles pour soutenir leur réussite. J'ai également rejoint l'AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville), où je m'engage auprès de jeunes issus de milieux défavorisés. Ce rôle m’a permis d'approfondir ma compréhension des enjeux éducatifs et d'apporter un soutien personnalisé pour aider chaque enfant à surmonter ses obstacles. En parallèle, j'ai effectué un stage en pharmacie, une expérience enrichissante qui m'a permis d'acquérir des connaissances approfondies dans ce domaine et de renforcer mes compétences organisationnelles et professionnelles. Ces diverses expériences m’ont permis de découvrir l'importance de l’entraide et de l’accompagnement dans le parcours éducatif des enfants, et m’ont appris à transmettre mes connaissances tout en continuant à apprendre des autres.

Je m'appelle Valentin, j'ai 21 ans et je vie actuellement dans la ville de Lyon. Après l'obtention du BAC scientifique en 2018 avec mention très bien je suis parti en école préparatoire, dans la filaire PTSI (Physique Techno et science de l'ingénieur) pour intégrer par la suite une école d'ingénieur. Après avoir passé des concours en 2020 j'ai intégré l'INSA Lyon génie mécanique. Je suis actuellement dans la deuxième année du cycle ingénieur. Durant les deux années de prépa j'ai acquis beaucoup de connaissances et beaucoup de techniques de travail. J'aime beaucoup le sport et plus particulièrement le Triathlon, le sport me permet aujourd'hui après une longue journée de cours de penser à autre chose et de me défouler. J'aime également construire des objets, j'ai réaliser avec un groupe d'ami un robot qui résout le rubik's cube. Je suis une personne calme, patiente et qui aime aider les autres. Ma méthodologie consiste dans un premier temps à discuter avec l'élève pour connaitre sa manière de travail, pour trouver ce qui lui sera le plus bénéfique. Ensuite j'adapte le cours, par exemple si le cours est maîtrisé, en lui proposant des exercices plus complexes. Après l'obtention du BAC scientifique en 2018 avec mention très bien je suis parti en école préparatoire, dans la filaire PTSI (Physique Techno et science de l'ingénieur) pour intégrer par la suite une école d'ingénieur. Après avoir passé des concours en 2020 j'ai intégré l'INSA Lyon génie mécanique. Je suis actuellement dans la deuxième année du cycle ingénieur (BAC+4).