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Après un mois de juillet bien mérité à décompresser, il est temps de se remettre en selle pour aborder la rentrée sereinement ! Profitez d’août pour renouer avec les bonnes habitudes et combler les petites lacunes : enseignant de l'éducation nationale, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins, pour tous niveaux en Maths et Sciences principalement. Objectif : retrouver confiance et méthode avant la reprise. Soutien pendant tout le mois d’août pour une rentrée sans stress ! Contactez-moi dès maintenant, et faites de la rentrée une réussite ! Parlons de moi, je suis enseignant de l'éducation nationale, j'aime partager mes connaissances en Mathématiques et en Sciences. j'ai eu aussi la possibilité d'enseigner la Technologie pendant quelques années. Par mon cursus scolaire, je suis également en mesure de donner des cours pour des étudiants post bac, en Maths, Sciences, Mécanique, Biomécanique et d'autres disciplines, la liste n'est pas exhaustive. Par ma profession, je suis amené à être en contact avec des élèves DYS. Je suis également passionné de guitare que je pratique depuis de nombreuses années. J'aime les sports collectifs et plus particulièrement le volley ball. J'apprécie également énormément le cinéma et les mangas. En période scolaire, je suis très disponible en soirée, en journée en fonction de mon emploi du temps, et ponctuellement le week end si besoin. En période de vancances, je suis disponible selon vos besoins. Niveau doctorat en Mécanique Numérique (UTC) Master 2 Mécanique Avancée et Applications (UTC) Diplôme d'ingénieur en Génie des Systèmes Mécaniques (UTC) DUT Génie Mécanique et Productique (IUT Léonard de Vinci) Baccalauréat Scientifique option Technologie Industrielle

Je m'appelle Myriam et j'habite dans le Sud de la France. Je suis titulaire d'un Bac L, spécialité Maths et Latin. J'ai également une Maîtrise en Allemand et en Anglais appliqués aux Affaires et au Commerce dans le cadre de laquelle j'ai étudié une année à la Freie Universität Berlin. Et enfin, je dispose un master 2 avancé en Études Européennes de la Katholieke Universiteit Leuven, qui était un programme entièrement dispensé en anglais. J'ai toujours baigné dans des langues. Ayant un parent de nationalité allemande, le français et l'allemand ont bercé ma petite enfance. Puis ma famille s'est expatriée, et j'ai été scolarisée dans le système scolaire anglais. Mes langues m'ont menée vers de nombreuses aventures bénévoles ou professionnelles, dont le tutorat. J'ai eu la chance de pouvoir accompagner 4 enfants âgés de 2/5/13/19 ans en français/anglais et en allemand. Je prenais beaucoup de plaisir à les aider et les voir progresser. Mais j'aimais également le côté créatif obligeant à constamment se réinventer afin de s'adapter aux besoins, aux intérêts et aux objectifs - tous différents - de l'enfant. Je crois fermement en nos différences individuelles. Dans mes cours, je m'efforce de valoriser chacun, en fonction de ses forces et faiblesses, en créant des cours adaptés et basés sur la bienveillance. En termes de méthodologie, le cours est d'abord axé autour de l'élève et pas seulement autour du contenu ; c’est-à-dire en fonction de ce que l’élève « apporte » et aime, en fonction de sa façon d'apprendre, de ses difficultés particulières et de ses objectifs. Ensuite, le second aspect majeur est d'éviter la relation top-bottom autoritaire et stérile pour l'élève. Pour cela, je privilégie l'écoute, l'interaction, la bienveillance et un suivi basé sur les encouragements, pour développer la confiance en soi de l'élève et le valoriser. Pour ce qui est du déroulement des cours, une fois défini l'objectif à atteindre, il est découpé en petits objectifs moins impressionnants et plus facilement atteignables, qui sont regroupés sur une feuille de suivi. Chaque cours vise l'un de ces minis objectifs. Et chaque réussite ou petite victoire y sera notée! L'apprentissage, basé sur le dialogue, les jeux de rôles et la créativité de l'élève, a un ancrage fort dans le réel. Il s'agit de relier les apprentissages aux intérêts de l'enfant, afin de leur donner du sens. On sait en effet que procéder ainsi permet une meilleure mémorisation et imprégnation parce que cela connecte l’apprentissage de l'individu à sa réalité et ses émotions. C'est ce que les Anglo-saxons appellent le "in-context learning". Connaître les centres d'intérêts de l'enfant est donc crucial pour retenir son attention. Le "in-context learning" permet également une approche par la découverte, la logique et la déduction de nombreuses règles de grammaire, plutôt que par le « par cœur » ou la simple application. Pour donner du rythme aux cours, j'utilise le storytelling, les jeux de rôles, la couleur. J'ai également recours à tout ce que la technologie nous offre aujourd'hui : extraits de chansons, de dessins animés ou films, de journaux À la fin de chaque leçon, l'élève reçoit un résumé des points et difficultés abordés ainsi que des exercices créatifs à effectuer pour le cours suivant, qui permettront la validation ou non du mini objectif concerné. Enfin, pour ce qui est de mes hobbies, je suis passionnée par tout ce qui touche à la nature et au jardinage. J'aime également la photographie, les travaux manuels et le bricolage. Et avant la pandémie, je prenais beaucoup de plaisir à voyager et à explorer le monde, car c'est une source d'émerveillement et d'enrichissement personnel pour moi.

Bonjour ! Je m'appelle Lucas, j'ai 23 ans; J'apprécie beaucoup les langues étrangères, la musique, le beau temps et les sorties entre amis ! J'ai obtenu une licence en langue anglaise (avec de l'espagnol aussi !), je suis actuellement en master pour devenir officiellement professeur d'anglais (notamment). J'ai toujours beaucoup aimé tout ce qui était attrait à l'apprentissage des langues étrangères (dans mon cas l'anglais, l'espagnol, et le japonais); alors j'espère vous donner envie d'aller plus loin dans votre connaissance de ces langues ! Je propose des cours (plutôt en journée) pour des élèves ayant déjà des bases en Anglais (et Espagnol) afin de pouvoir approfondir vos connaissances, effectuer quelques rappels, et puis au global, apprendre sous un autre angle ! Mes créneaux sont disponibles sur mon profil, je suis également disponible le samedi et le dimanche, et pendant les vacances ! Baccalauréat Général Littéraire obtenu avec mention Bien en 2020. License Langues, Littératures & Civilisations Étrangères et Régionales Anglaises obtenue en 2023. En Master MEEF pour devenir professeur d'anglais. Pratique de la langue anglaise depuis 13 ans Pratique de la langue espagnole depuis 10 ans.

Je suis actuellement ingénieur en cybersécurité dans une grande entreprise et tuteur chez gostudent. Passionné par les sciences et les nouvelles technologies, je suis constamment avide de connaissances. Fort d'une expérience de huit années de tutorat, couvrant des niveaux allant de la primaire à l'université, j'ai découvert que j'appréciais énormément enseigner, et que je suis doué dans ce domaine. Ma capacité à simplifier les problèmes est un véritable atout. Je m'efforce d'apprendre à mes élèves des méthodes et des astuces qui leur permettent de résoudre les problèmes avec plus de facilité. Mon approche pédagogique commence par identifier les difficultés rencontrées par l'élève afin de combler ses lacunes en premier lieu. Je propose des cours de mathématiques, d'informatique et de physique-chimie, adaptés aux niveaux allant de la primaire à la Licence 3. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant, dans lequel mes élèves se sentent à l'aise pour poser des questions et explorer les sujets de manière approfondie. Je m'engage à fournir un soutien solide et à aider mes élèves à développer leur confiance en eux, leur compréhension et leur maîtrise des matières enseignées. Je suis récemment diplômé d’une grande école d'ingénieur, l'IMT Atlantique, une prestigieuse institution renommée pour sa formation de qualité dans les domaines de l'informatique, de l'électronique, des systèmes embarqués, de la cybersécurité et des mathématiques classée dans le top5 des grandes écoles d’ingénieurs. Mon parcours académique m'a conduit à cette école après avoir obtenu une tres bonne licence de mathématiques avec mention bien à l'université d'Aix-Marseille suivi d’un concours très sélectif. La formation que j’ai poursuivi à l'IMT Atlantique est réputée pour son excellence et sa rigueur académique. Elle est conçue pour former des ingénieurs compétents et polyvalents, capables de relever les défis technologiques complexes de notre époque. Les thématiques abordées dans mon cursus englobent un large éventail de sujets, offrant ainsi une base solide dans des domaines tels que l'informatique, l'électronique, les systèmes embarqués, la cybersécurité et les mathématiques. Dans le domaine de l'informatique, nous étudions les principes fondamentaux des systèmes informatiques, l'architecture des ordinateurs, les langages de programmation, les algorithmes, les bases de données, la conception logicielle et bien plus encore. Cette solide formation en informatique nous permet de développer des compétences pratiques et théoriques nécessaires pour concevoir, développer et optimiser des systèmes logiciels performants. En ce qui concerne l'électronique, nous explorons les concepts de base des circuits électriques, les dispositifs électroniques, les signaux et les systèmes, ainsi que les techniques de conception et de fabrication de circuits électroniques. Nous acquérons également une compréhension approfondie des systèmes embarqués, qui sont au cœur de nombreux appareils technologiques modernes, tels que les smartphones, les objets connectés, les véhicules autonomes, etc. La cybersécurité, un domaine en constante évolution et de plus en plus critique, est également abordée dans notre formation. Nous étudions les techniques de protection des données, la sécurité des réseaux, la cryptographie, la prévention des attaques informatiques et les stratégies de défense contre les cybermenaces. Cette spécialisation nous permet de développer des compétences essentielles pour assurer la sécurité des systèmes et des données dans un monde numérique en constante évolution. Enfin, les mathématiques occupent une place centrale dans notre formation, car elles constituent un outil essentiel pour l'analyse, la modélisation et la résolution de problèmes complexes. Nous étudions des domaines tels que l'algèbre linéaire, l'analyse mathématique, la théorie des probabilités, l'optimisation et bien d'autres encore. Ces compétences mathématiques solides nous permettent d'aborder les problèmes techniques avec une approche analytique et rigoureuse. Au-delà des aspects techniques, notre formation à l'IMT Atlantique met également l'accent sur le développement des compétences transversales telles que la résolution de problèmes, le travail d'équipe, la communication et le leadership. Nous sommes encouragés à participer à des projets concrets, des stages en entreprise et des activités de recherche, ce qui nous permet de mettre en pratique nos connaissances et de développer notre expérience professionnelle. En somme, ma formation à l'IMT Atlantique représente une opportunité unique de développer une expertise multidisciplinaire dans les domaines de l'informatique, de l'électronique, des systèmes embarqués, de la cybersécurité et des mathématiques. Je suis enthousiaste à l'idée de continuer à acquérir de nouvelles compétences et de relever les défis technologiques de demain grâce à cette formation complète et enrichissante.

Salut! Je m'appelle Ismael, j'ai 28 ans et je suis d'origine luso-brésilienne. J'ai une licence en maths parcours enseignement + un équivalent de master en pédagogie mathématiques. De plus, j'ai aussi une licence en mathématiques appliquées (Université de Strasbourg) et actuellement je suis en Master parcours Statistiques. J'ai une large expérience en donnant des cours, dès le début de ma carrière, les soutiens scolaires pour des élèves qui ont des très grandes difficultés avec cette matière, font parti de ma vie. Inscrit comme tuteur Gostudent depuis un peu plus d'un an, je maîtrise comme les séances doivent se passer et en m'adaptant à chaque élève pour comprendre mieux leur besoins et leur buts. Pendant ce temps, j'ai eu des élèves qui avaient des difficultés en maths et qui ont réussi à avoir une mention (bien, très bien) lors de son brevet. Le même s'est passé pour mes élèves de la terminale, 2/3 ont eu une mention dans son BAC. Notamment une élève qui a eu 19/20. Grâce à ses expériences, je suis ravi de pouvoir être un tuteur chez Gostudent. L3 Mathématiques parcours enseignement + master pédagogie mathématiques - Obtenu en Juillet 2021 à l'Université de São Paulo - Moyenne: 8/10. + Échange universitaire à l'Université de Strasbourg avec appui d'une bourse d'excellence académique. L3 Mathématiques Appliquées - Université de Strasbourg. Obtenu en 2023. Mention bien

Je me permets de me présenter 🤓 Mona , tout juste 23 ans et étudiante en droit entrant en master ! Même si je suis Née en France ,j’ai passé une partie de mon enfance au Canada 🇨🇦 Donc l’anglais et moi , cela ne date pas d’hier … Enfin , férue de documentaires historiques (passe-temps qui m'a bien aidé au cours de ma scolarité ) , cette matière semblait pour moi comme une évidence à enseigner . J’ai à coeur de m’appliquer dans mon travail et je prends plaisir à transmettre mon savoir afin qu’il puisse être utile à l’élève ( On sait tous l’importance de maîtriser une langue de nos jours ) 🖋 Soucieuse que chaque personne est différente, je m’adapte selon les besoins de l’élève ( visuel 👁, auditif 👂 ) et ces recommandations . Toutefois , je crois que l’apprentissage doit toujours se faire à travers des moyens ludiques et stimulants afin d’associer les séances à un moment de détente et d’amusement. C’est donc à travers des thèmes variés et personnalisés que l’on va améliorer son niveau en anglais et en histoire-géo ! Concernant mes capacités linguistiques : J´ai un certificat accrédité par Cambridge University Assessment établissant un niveau C1 échelon b Concernant mes disponibilités : elles sont plutôt vastes et de préférence en matinée 👍 Enfin 3 hashtags pour définir 3 choses que j’aime , histoire de donner un avant-goût de qui je suis un peu 🤓 #HarryPotter ⚡️ #Graphisme/Design ✍️ #Pastèque 🍉

Vidéo de présentation : https://drive.google.com/file/d/11uVXp_XjKAMote7frw_E8DVuSMsi8SqQ/view?usp=sharing Bonjour, Je m'appelle Amélie, j'ai 26 ans. J'ai durant de nombreuses années effectué de la garde d'enfants et dans ce cadre-là de l'aide au devoir. J'ai de l'expérience chez Gostudent depuis 3 ans auprès d'une cinquantaine d'enfants et d'adolescents niveau primaire et collège. J'ai un sens de contact facile et fluide avec les enfants et adolescents. Je suis patiente, à l'écoute et ai à cœur l'adaptabilité des cours selon chaque élève. J'ai un Bac S Svt spécialisation en physique. J'ai ensuite eu mon Diplôme d'État d'Éducatrice Spécialisé ainsi qu'une licence en Sciences de l'éducation. J'ai diverses expériences dans ce domaine auprès d'enfants mais aussi de personnes en situation de handicap. J'aime les animaux, je soutien la protection animale. Je suis une grande voyageuse. Je vous propose mes cours en mathématiques primaire, collège. Au plaisir de vous accompagner ! À bientôt. Amélie J'ai eu un Bac S Svt spécialisation en spécialité physique. J'ai ensuite eu mon Diplôme d'État d'Éducatrice Spécialisé ainsi qu'une licence en Sciences de l'éducation.

Je m'appelle Titouan, j'ai 20 ans et j'ai fais un bac scientifique au lycée Charlotte Perriand à Genech. Ayant adoré les maths, la physique et la chimie lors de ces trois années au lycée j'ai décidé de faire une classe préparatoire scientifique : PC (Physique-Chimie) à Faidherbe à Lille. Par la suite j'ai intégré les Arts et Métiers, une école d'ingénieur. Grâce à ces études, il m'a été possible de donner des cours à domicile de Maths/Physique/Chimie à des élèves au collège, au lycée ainsi qu'en classe préparatoire. En cours, j'aime donner à mes élèves des exemples concrets, rencontrés dans la vie de tous les jours afin de leur faire comprendre le problème rencontré. J'adore aider les autres, les pousser à réussir c'est ce qui m'a donné envie de donner des cours particuliers. Enfin, j'aime me tenir au courant des résultats de mes différents élèves même si je ne leur donne plus cours depuis quelques temps ! J'ai obtenu un Bac S, j'ai ensuite fait une classe préparatoire scientifique PC (Physique-Chimie). Suite aux concours à la fin de ma classe préparatoire j'ai intégré les Arts et Métiers, une école d'ingénieur et je suis actuellement en première année.

Bonjour, je suis Ségolène ! L'accompagnement et le soutien m'animent depuis toujours. J'aime le partage et la diversité des personnalités. Maman de 4 enfants, l'aide aux devoirs et l'accompagnement dans le parcours de chacun d'eux a duré de nombreuses années. L'écoute et la disponibilité sont mes atouts pour vous soutenir dans vos apprentissages. Mon parcours académique scientifique m'a donné une préférence pour la logique, la méthodologie, en développant rigueur et capacité de synthèse. J'aime reformuler pour adapter le vocabulaire et faciliter une meilleure compréhension, rester ludique et permettre de développer l'attention ! J'aime prendre le temps de connaitre mon élève, pour trouver ou créer le contenu qui lui conviendra le mieux. Voilà plus de 2 ans avec plus de 500 heures de soutien que j’accompagne en ligne sur la plateforme de Gostudent. Avec une écoute attentive et bienveillante, j'aime soutenir les primaires et collégiens dans la consolidation des apprentissages (mathématiques et français). L'échange, l'interaction est primordiale pour dynamiser et adapter le rythme de chaque séance. Avec confiance et méthode, j'invite les élèves à reconnaître leur propre mode de fonctionnement et les encourage toujours vers plus d'autonomie. Pour les étudiants plus âgés, j'ai une préférence pour vous accompagner dans la rédaction de vos rapports de stage et mémoires de fin d’études. Pensez aux créneaux disponibles également en matinée. Au plaisir de vous rencontrer 😊 Mon parcours académique est scientifique et tourné vers le vivant : une prépa véto après le bac, une licence de biologie et physiologie animale, suivi d'un Master Sciences et Techniques en Productions Animales. - Bac D : équivalent actuel bac S option mathématiques, SVT - Prépa Véto - Licence de Biologie Physiologie Animale - Master Je suis actuellement un parcours de formation en Ecrivain public.

Je suis actuellement en dernière année de Master en Management à l'EMLyon Business School. Je suis quelqu'un de très dynamique et très pédagogue ! Par le passé, j'ai déjà enseigné, notamment à des enfants en difficulté au Népal (l'anglais et les mathématiques). J'ai également eu l'opportunité d'aider mes deux petites sœurs lors de leur scolarité, notamment en anglais, espagnol et mathématiques. Ayant du temps à côté de mes études, je souhaite pouvoir me consacrer à l'enseignement de nouveau et aider des enfants et des adolescents dans leur scolarité. J'ai réalisé un baccalauréat en Sciences Economiques et Sociales puis j'ai fait une classe préparatoire économique pour intégrer ensuite l'Emlyon business school (4ème meilleure école de commerce de France). Ce parcours m'a permis d'accumuler de nombreuses compétences, me permettant d’enseigner plusieurs disciplines: le français, l’anglais, l’espagnol, les maths, l’économie, l’histoire...