Cours particuliers en ligne niveau collège

Je m’appelle Yves, je suis un étudiant bilingue en niveau 4 en école d’ingénieur, avec une solide formation scientifique. En parallèle de mes études, j’enseigne les mathématiques et la physique chimie, deux matières que j’apprécie particulièrement pour leur logique et leurs applications concrètes. A coté de cela je donne aussi des cours de Français à des personnes ne parlant pas Français et des cours d'anglais à ceux ne parlant pas anglais. J’accompagne les élèves du collège au lycée dans la compréhension des notions clés, la préparation aux contrôles, aux examens, et dans l’acquisition de bonnes méthodes de travail. Je m’appelle Yves, je suis étudiant bilingue en niveau 4 en école d’ingénieur, avec une solide formation scientifique. Le Français est ma langue maternelle et je parle également anglais. J'ai également validé mon test de langue anglaise le TOEIC avec un niveau B2 plus. En parallèle de mes études, j’enseigne les mathématiques et la physique chimie, deux matières que j’apprécie particulièrement pour leur logique et leurs applications concrètes. J’accompagne les élèves du collège au lycée dans la compréhension des notions clés, la préparation aux contrôles, aux examens, et dans l’acquisition de bonnes méthodes de travail.

Bonjour, je suis Armand FOKENG, titulaire d'un doctorat vétérinaire et actuellement chercheur. Mes travaux de recherche portent sur la dynamique de transmission des virus entre les tiques, l'humain, les animaux sauvages et domestiques. Passionné par la science et l'éducation, j'ai eu l'opportunité de donner des cours de soutien aux lycéens et collégiens, et j'ai acquis une solide expérience dans l'accompagnement des élèves de différents niveaux. Que ce soit en biologie, en sciences naturelles ou dans des matières liées à la santé animale, mon objectif est de rendre chaque session interactive et accessible, tout en répondant aux besoins spécifiques de chaque étudiant. Mon approche pédagogique repose sur l’écoute active et l’adaptabilité : je m’efforce d'identifier les difficultés de chaque élève et de proposer des solutions personnalisées. Grâce à ma flexibilité, je suis en mesure d’accompagner des étudiants de tous horizons, en m'ajustant à leur rythme d'apprentissage et en les motivant à aller au-delà de leurs limites. Si vous cherchez un tuteur qui saura à la fois expliquer clairement des concepts complexes et faire preuve de patience, n’hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider à réussir dans vos études tout en cultivant votre curiosité scientifique ! Je suis Armand FOKENG, un professionnel passionné par la science et l'enseignement. Je suis titulaire d'un doctorat en médecine vétérinaire (Université de Ngaoundéré - Cameroun), d'un master en biotechnologies et productions animales, ainsi que d'un master en santé publique (Université de Yaoundé I - Cameroun). Actuellement, je suis également doctorant en épidémiologie (Université de Corse - France), où je me spécialise dans l'étude des maladies et de leur transmission au sein des populations animales et humaines. Fort de plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement et les cours de soutien, j'ai accompagné de nombreux élèves dans leur parcours académique, en particulier dans les domaines des sciences de la vie et de la santé. Mon approche repose sur une pédagogie personnalisée, où chaque élève bénéficie d'un soutien adapté à son rythme et à ses besoins spécifiques. J'ai également dispensé des cours de Français langue étrangère à plusieurs apprenants. Ma passion pour le partage de connaissances me pousse à rendre les concepts scientifiques accessibles et à encourager la curiosité et la rigueur. Si vous recherchez un tuteur expérimenté et engagé, n'hésitez pas à me contacter pour avancer ensemble dans vos études !

Hello there, Je m'appelle Manon, j'ai 30 ans, et je suis professeure d'anglais en école primaire. Diplômée en litterature et linguistique anglaise ainsi qu'en sciences humaines et sociales, j'ai passé plusieurs années à l'étranger, notamment en Irlande. Passionnée par le monde anglophone depuis toujours, j'étais pourtant une élève très moyenne en anglais au collège et au lycée. C'est seulement après le bac que j'ai pu aborder l'anglais sous un nouveau prisme : celui des choses que j'aimais. C'est ainsi qu'en une année je suis passée d'un niveau très bas, à assez bon pour m'inscrire en fac d'anglais. Et la suite n'a été que succès. Aujourd'hui, j'ai à coeur de transmettre mon amour de l'anglais de la meilleure manière possible, immersive et diversifiée. Je suis diplômée : - d'une licence en Langue, Litterature et Civilisation Etrangere et Regionale (LLCER) spécialité Anglais (3e année passée en Irlande) - d'une licence en Sciences Humaines et Sociales spécialité Anthropologie (troisième année passée en Estonie) - d'un Master International d'Anthropologie Sociale et Culturelle (Parcours Cultural Differences and Transnational Processes) effectué à l'université de Maynooth en Irlande

Diplômé école d' ingénieur , je suis professeur pour l'aide aux devoirs, le soutien scolaire et je donne des cours particuliers. Expérience de 20 ans avec résultats confirmés dans tous les niveaux scolaires (primaire , collège et lycée) Objectifs : Atteindre des résultats souhaités et fixés en gardant la patience et la perseverance

🌟 Un accompagnement sur-mesure pour progresser, gagner en confiance et réussir ses examens. 🎓 Cours de Mathématiques Bienveillants – Du Primaire au Lycée 🌟 Des cours sur-mesure pour progresser à son rythme, prendre confiance et réussir sereinement. 🔹 Un accompagnement pour tous les niveaux Je propose des cours de maths adaptés aux élèves de primaire, collège et lycée, dans une ambiance de travail à la fois sérieuse, bienveillante et rassurante : 🧒 Primaire : poser des bases solides, comprendre en douceur, apprendre à aimer les maths. 🧑‍🎓 Collège : renforcer la logique, gagner en autonomie, préparer le Brevet en toute confiance. 🎓 Lycée : accompagner la spécialité maths ou le tronc commun, préparer efficacement le Bac, débloquer les difficultés sans stress. 💡 Une méthode centrée sur l’élève 🧠 Un suivi personnalisé et à l’écoute Chaque élève avance à son rythme. Je commence chaque cours par un échange pour comprendre ses besoins, ses blocages éventuels, et lui proposer un accompagnement sur-mesure, adapté à ses objectifs et à sa façon d’apprendre. 🌱 Bienveillance et encouragements constants Mon approche repose sur l’écoute, l’encouragement, et la valorisation de chaque progrès. On avance à son rythme, sans jugement, pour apprendre sereinement et durablement. 🎯 Des séances efficaces et interactives On ne fait pas que réciter : on comprend, on manipule, on pose des questions, on fait des exercices progressifs. L’élève devient acteur de ses apprentissages dans un cadre clair, bienveillant et développe une vraie autonomie. 💻 Des cours en ligne interactifs et modernes Les séances ont lieu sur GoStudent, avec une écriture en direct sur un tableau blanc interactif, pour un rendu visuel clair, net. L’élève suit, interagit, et avance avec fluidité. 📌 En résumé : • Niveaux : Primaire, Collège (Brevet), Lycée (Bac – Spécialité ou Tronc commun) • Format : Cours en ligne (GoStudent) • Approche : Pédagogie douce, interactive et adaptée à chacun 🤝 Votre enfant a besoin de reprendre confiance en maths ? Je suis là pour l’accompagner pas à pas, avec patience, méthode et bienveillance.

Je m’appelle Rémi, je suis en troisième année de cycle ingénieurs en informatique. J’aime beaucoup les mathématiques, la physique et le sport, en particulier la course à pieds et le vélo. Ces deux disciplines me poussent à me surpasser, qualité essentielle pour progresser à la fois au niveau scolaire et dans la vie. Je suis titulaire du baccalauréat scientifique, spécialité physique, option SVT, mention très bien. Après le bac, je suis directement rentré en école d’ingénieurs et je suis actuellement en troisième année de cycle ingénieur en génie informatique dans cette même école.

Je souhaiterais, plus tard, devenir enseignant à l'Université et j'aime partager ce que je sais ! C'est pourquoi je donne des cours particuliers aux étudiant(e)s de niveaux inférieurs (lycéen(ne)s et collégien(ne)s et 1ère année de classes prépa ou universitaire) avec beaucoup de patience, de rigueur et d'écoute. J'ai déjà donné des cours particuliers à des lycéennes l'année dernière avec un certain succès, et je souhaite encore continuer. Je suis persévérant, curieux et rigoureux. Mes étudiant(e)s et mes ami(e)s disent de moi que j'explique bien, mais ça c'est à vous d'en juger. Bon comme diplôme, j'ai eu mon Bac Scientifique avec une mention Très Bien, et cela bien sûr grâce à un travail acharné ;) Ensuite, j'ai commencé une classe préparatoire aux grandes écoles PCSI, mais je n'ai pas poursuivi en 2ème année car ça ne correspondait pas au choix de métier que je voulais faire sur le moment :) En effet, après le lycée, je ne savais pas trop vers quelle filière continué, donc j'ai juste suivi un ami qui souhaitait faire une classe prépa ... ( Donc Pensez-y bien avant ;) ). Enfin, après beaucoup de réflexion, j'ai fini diplômé d'un diplôme de licence de Physique ( 3 ans d'étude ). Voilà donc mon parcours scolaire. Au final, j'enseigne, et c'est ce qui me procure le plus de satisfaction ( en tout cas, en ce moment mdr ;) ).

Je m’appelle Léa Ali et je suis actuellement en troisième année de médecine. Passionnée par la transmission du savoir, j’ai déjà encadré des élèves au lycée ainsi que des étudiants en première année de médecine grâce au tutorat. Patiente, organisée et à l’écoute, j’aime aider chacun à progresser à son rythme et à mieux comprendre ses cours. Mon objectif est de rendre l’apprentissage clair, motivant et adapté aux besoins de chaque élève. J’ai effectué toute ma scolarité à Martigues, où j’ai obtenu mon brevet et mon baccalauréat. Je poursuis actuellement mes études à la faculté de médecine de la Timone à Marseille, où je suis en troisième année. Au fil de mon parcours, j’ai acquis de solides compétences pédagogiques grâce à plusieurs expériences de tutorat, notamment auprès d’élèves de lycée et d’étudiants en première année de médecine. Ces expériences m’ont permis de développer ma capacité à expliquer clairement, à m’adapter au niveau de chacun et à accompagner les élèves avec bienveillance. En parallèle, j’ai travaillé lors de divers emplois saisonniers, notamment dans une bibliothèque et dans la restauration, ce qui m’a appris la rigueur, la patience et le sens du contact. Je fais également du baby-sitting, ce qui a renforcé mon sens des responsabilités et mon goût pour l’accompagnement individuel.

Diplômé d'un master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalauréat en 2019 avec la mention Très Bien. Passionné de Sciences, et ayant travaillé dans une des meilleures équipes du monde de recherche immunothérapie, j'espère transmettre ma passion aux étudiants que je mentore. Mon approche pédagogique est plutôt axée sur la compréhension et le développement de l'autonomie de l'élève face au travail. Cela passe par le reviewing des contrôles passés pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigés, puis en autonomie. Des rappels sont généralement réalisés en début de séance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT Génie Biologique parcours études longues où j'ai pu approfondir mes connaissances en mathématiques (niveau entrée école d'ingé) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prédilection sont la biologie, les maths (algèbres et stats) ainsi que la chimie.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).