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Après un diplôme d'informatique et plusieurs années comme chef de projet, je transitionne actuellement pour me réorienter en cybersécurité. Je suis passionné par un certain nombre de choses, dont l'Histoire, la Littérature et les Mathématiques appliquées ainsi que la pédagogie, et profite de cette pause dans ma vie pour exercer le métier de cœur de professeur. Je crois en un apprentissage à long terme, qui vient de l'élève, et qui structure sa compréhension des sujets afin qu'il puisse en étudier des plus complexes sur des fondations solides. Pour cela, j'essaie au plus possible de travailler sur le long terme, non pas pour juste obtenir une bonne note à un contrôle, mais pour améliorer définitivement le niveau dans la matière en question. Niveau personnel, outre les centres d'intérêts ci-dessus, je fais de la guitare, de la cuisine, et du théâtre. Après l'Ecole Préparatoire aux grandes écoles EPITA, je me suis orienté vers un BTS IRIS (Informatique Réseaux et Infrastructure Système) que j'ai validé. Après quelques expériences comme développeur, j'ai décidé de poursuivre dans la chefferie de projet, passant deux formations : les Certification SCRUM (chefferie de projet agile) et PRINCE2 (chefferie de projet séquentielle). J'ai ensuite eu deux expériences en tant que chef de projet, l'une au sein de OGUST (un logiciel de gestion des sociétés de services à la personne) et l'autre chez Hermès (pour la maintenance applicative de leur intranet Hermesphère). Aujourd'hui, je prends des cours pour me reconvertir en cybersécurité et passer (tardivement) mon permis, et j'en profite pour donner des cours chez GoStudent.

💙✍️ A propos de moi / Intérêts ou passions : Je suis un grand passionné de tout ce qui touche à la science, notamment aux matières techniques. Je suis un passionné de mécanique car j'y retrouve toutes les notions de physiques couplées aux mathématiques. Par ailleurs, j'aime l'art et la musique. Je joue de la guitare, surtout l'électrique. Je suis également un Joueur : j'aime les jeux vidéos et surtout, ceux en ligne dont : Battlefield, Call of duty, Dota. Je suis grand amateur de mangas et anime. J'aime transmettre mon savoir parce que cela me permet également de garder ma mémoire à jour. Je trouve dans l'enseignement une manière d'évoluer car je me rappelle toujours des notions vues en cours. Avec cela, je donne des exemples concrets d'application vu que mon monde professionnel est totalement dans la mécanique. En parlant de cela, je travaille en temps partiel, ce qui me permet de rester totalement zen et calme. J'essaie toujours de comprendre la difficulté d'un élève en se référant à mon expérience. De ce fait, je trouve un moyen idéal pour lui transmettre les astuces pour résoudre un problème. 🧒 Tranche d’âge préférée pour le soutien scolaire : de 13 à 25 ans. 📚 Matières préférées pour le soutien scolaire : Mathématiques de niveau lycée et collège ; Mathématiques supérieures : MP, MPSI ; Physique de niveau lycée et collège ; Matières techniques : Mécanique , Résistance des matériaux , Hydrauliques. 🎓 Diplôme secondaire obtenu : Baccalauréat Option technologique 👨‍🎓 Autre(s) diplôme(s) obtenu(s) : Master 2 en génie mécanique, Master en transmissions hydrauliques, DTS en productique 👔 Expérience professionnelle : Je travaille chez Daimler Buses en tant que référent technique. Auparavant, j'étais Ingénieur en Systèmes hydrauliques Chez Utah et Bosch Rexroth. 🏫 Expérience avec le soutien scolaire : J'ai aidé certains de mes cousins pour passer le brevet et le Baccalauréat.

Bonjour, je m’appelle Distel NOUEMBISSI. Je suis un ingénieur en mécanique des fluides et j’ai une forte expérience en soutien scolaire et académique. Depuis plusieurs années, les mathématiques et les physiques occupent une place de choix dans mon parcours que ce soit académique ou professionnel. C’est avec plaisir et passion que j’aime dispenser ces disciplines car souvent perçues comme complexes. Ma méthode repose sur la pédagogie, la patience et l’écoute. Je prends le temps de comprendre vos besoin et d’identifier vos difficultés pour ensemble travailler à vous mettre au meilleur niveau. Je crois fermement qu’avec la bonne approche et le bon encadrement, chaque apprenant peut exceller dans ces disciplines. En choisissant mes cours, vous bénéficiez de l’expertise d’un professionnel, d’un suivi rigoureux et d’un environnement bienveillant et motivant. Ma satisfaction personnelle réside sur la progression de mes apprenants Bien cordialement, Je suis titulaire de deux diplômes d’ingénieur et d’un diplôme de Master 2. -Un diplôme d’ingénieur en mécanique des fluides spécialiste modélisation et simulation numérique obtenu à l’INP TOULOUSE- ENSEEIHT (école d’ingénieur à Toulouse) -Un diplôme de Master 2 obtenu en double diplôme délivré par l’université Paul Sabatier de Toulouse -Un diplôme d’ingénieur en génie mécanique obtenu à l’Ecole National Supérieure Polytechnique de Yaoundé (ENSPY) c’est la meilleure école d’ingénierie du Cameroun.

Ingénieure textile méthodique avec une licence en chimie, je suis reconnue pour ma rigueur, ma capacité d’adaptation et mon sens de l’organisation. Dotée d’une forte pédagogie et d’un esprit analytique, je suis passionnée par la transmission des connaissances et l'accompagnement des élèves dans leur progression. Mon approche structurée et bienveillante me permet d’adapter les méthodes d’apprentissage aux besoins spécifiques de chaque étudiant, en les aidant à surmonter leurs difficultés et à atteindre leurs objectifs. Je suis une jeune ingénieure textile diplômée de l'ENSAIT, spécialisée dans les textiles techniques. Mon parcours académique est enrichi d'une expérience diversifiée. J’ai débuté par trois années d’études en chimie, au terme desquelles j’ai obtenu mon diplôme tout en étant majeure de ma promotion. Cette distinction m’a permis d’intégrer l’École Nationale d’Ingénieurs de Monastir. Par la suite, j’ai été acceptée à l’ENSAIT dans le cadre d’un double diplôme, ce qui m’a offert l’opportunité de poursuivre mes études en France pendant deux ans.

C'est en classe de seconde que je me suis confronté à des mathématiques plus abstraites et que j'ai eu envie d'approfondir dans cette matière ; j'ai donc naturellement fait le choix de partir sur des études scientifiques. Après deux années de prépa scientifique, je suis aujourd'hui élève-ingénieur à Centrale Marseille, école généraliste dans laquelle je suis très épanoui, particulièrement sur le plan associatif : membre du BDE, tuteur pour animer des séances d'ouverture culturelle avec des élèves de 3ème/2nde, vice-président du club finance. L'entrepreneuriat est aussi au premier plan de mes activités car je suis alternant-entrepreneur depuis peu. J'occupe le reste de mon temps en faisant du sport, des sorties, en apprenant le pilotage d'avions, et en voyageant chaque année : Europe, Chine, Japon, Afrique du Sud, Madagascar, USA... Mon expérience en tant que professeur particulier a débuté en classe de 1ère avec ma participation à l'activité monitorat proposée par mon lycée : sur la base du volontariat, des élèves de seconde en difficulté pouvaient bénéficier de cours particulier donnés par des élèves de 1ère ou Tale bénévoles. Cette activité m'a beaucoup plu et m'a permis de cerner les enjeux de l'enseignement particulier : aptitudes à expliquer clairement, à se remettre en question, et surtout à écouter son élève.

Je suis étudiant et suis titulaire d'un baccalauréat Scientifique mention Très Bien. J'ai toujours été bon en classe avec un très bon sens de la logique et avec beaucoup de rigueur, très important en mathématiques ! J'ai cependant connu une année plus difficile en 1ère Scientifique. Heureusement j'ai su me relever et faire une excellente année de Terminale. Par la suite, j'ai fais les classes préparatoires aux grandes Ecoles d'Ingénieurs pour a présent être en Master Ingénierie Financière. Mon temps libre est animé par ma passion pour l'enseignement. Depuis plus de 4 ans, je dispense des cours particuliers à des élèves et des étudiants, ce qui me permet d'acquérir une solide expérience dans le domaine du soutien scolaire. J'ai eu l'opportunité de guider de nombreux élèves de divers niveaux, allant de la 6ème jusqu'au niveau bac + 2. J'ai également offert un accompagnement approfondi pour le brevet des collèges ainsi que pour le baccalauréat. Cette expérience que j'ai acquise me permet d'aider au mieux mes élèves afin de les aider dans leur parcours scolaire. Une dizaine d'élèves me font déjà confiance. J'ai étudié à Notre-Dame "Les Oiseaux" à Verneuil-sur-Seine, où j'ai obtenu mon baccalauréat scientifique mention Très Bien, section européenne anglaise. Par la suite, j'ai fait une prépa pour intégrer une grande école d'ingénieurs afin de me spécialiser en ingénierie financière et finance quantitative, où les mathématiques, telles que les statistiques et les probabilités, sont les plus poussées.

Professeur particulier engagé et passionné, je m’épanouis pleinement dans l’accompagnement des élèves, en leur offrant un enseignement personnalisé et adapté à leurs besoins. Ouvert d’esprit et motivé, j’aime évoluer dans un environnement d’apprentissage dynamique où chaque interaction est une opportunité d’élargir mes horizons et d’enrichir ma pédagogie. Je suis convaincu que l’éducation est un échange, et je m’investis pour aider mes élèves à progresser avec confiance et efficacité. Toujours en quête d’amélioration, je valorise les défis pédagogiques, car ils me poussent à développer des méthodes innovantes pour capter l’attention des élèves et rendre l’apprentissage plus engageant. Je m’adapte aux différents profils et styles d’apprentissage, en veillant à leur réussite et à leur épanouissement ! Mon parcours professionnel s’est enrichi de plusieurs années d’expérience en tant que commercial dans des contextes internationaux, ce qui m’a permis de développer une excellente maîtrise des relations interculturelles et des compétences en communication. Par ailleurs, j’ai eu l’occasion d’acquérir une petite expérience pédagogique en Italie, où j’ai accompagné des collégiens et lycéens en leur donnant des cours particuliers. Cela m’a permis de les aider modestement dans leurs devoirs quotidiens et de les guider dans l’apprentissage des langues.

Salut à toi, jeune élève en quête de réussite ! Je suis un passionné de l'enseignement et j'ai quatre ans d'expérience à accompagner des élèves de la 6ème au lycée. Ce qui me motive, c'est de voir mes élèves progresser et gagner en confiance. Mon approche repose sur la création d'une relation de confiance et sur l'encouragement de la confiance en soi. Ensemble, nous travaillerons sur les notions de cours et je vous proposerai des exercices adaptés pour vous aider à surmonter vos difficultés. En dehors des cours, je suis un grand amateur de musique. Je joue de la flûte traversière depuis 16 ans et du piano depuis un an, et j'ai eu la chance de jouer à la Philharmonie de Paris avec l'association DEMOS. Je suis également passionné par le sport, surtout le football, et par le monde automobile. Ces hobbies me permettent de rester équilibré et motivé, des qualités que je m'efforce de transmettre à mes élèves pour les aider à réussir tout en s'épanouissant. Alors n'hésite pas à me solliciter, ce serait avec plaisir ! Mon parcours académique se distingue par son excellence et sa diversité. J'ai eu la chance d'étudier au prestigieux lycée Louis-le-Grand à Paris, où j'ai suivi des spécialités en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l'ingénieur, ainsi que des options en Mathématiques expertes et Musique. Après le lycée, j'ai poursuivi mes études en licence de Physique Mécanique avec une mineure en mathématiques, validée avec mention très bien et une moyenne de 17, me classant deuxième de ma promotion. Cette rigueur académique m'a permis d'intégrer cette année, via les admissions parallèles, la grande école d'ingénieurs CentraleSupélec. Mon parcours scolaire, marqué par une constante quête d'excellence, me permet de comprendre les défis auxquels les élèves peuvent être confrontés et de leur offrir des solutions adaptées pour surmonter leurs difficultés et atteindre leurs objectifs.

Je suis un ingénieur, père de 3 enfants et passionné de maths depuis la classe de CM2 ! J’ai un parcours scolaire classique avec un bac S (19 en math) suivi d’une prépa math sup/spé et intégration (Centrale Paris) en 3/2. Je travaille dans le domaine de l’informatique depuis une vingtaine d’années. Pendant toutes ces années, j’ai accompagné mes enfants (bien sûr, toujours en cours d’ailleurs !) et d’autres élèves pendant leur scolarité. Je pense que tous les élèves peuvent réussir en maths dans le secondaire, s'ils sont correctement accompagnés, et au moins ne pas se fermer de portes pour le supérieur ! Les mathématiques sont une discipline fondamentale dans de nombreuses filières universitaires et professionnelles (en particulier l’informatique évidemment). Consolider les fondamentaux permet donc d’acquérir des compétences utiles au-delà de la scolarité, dans la vie de tous les jours. La logique et les méthodes de raisonnement pourront être utilisées toute la vie (à défaut d’utiliser très souvent le théorème de Pythagore :-)). En insistant sur la compréhension et pas juste sur les méthodes à appliquer, je constate que les élèves sont plus motivés quand on rend cohérent l’ensemble des notions et qu’on en précise l’utilité (historique ou actuelle). En conclusion, mon but est simple : partager ma passion en proposant un accompagnement de qualité pour aider les élèves à comprendre et apprécier les maths, conditions indispensables à la réussite scolaire et pourquoi pas, susciter la curiosité pour aller plus loin dans les sciences ! Au plaisir d’échanger sur vos besoins ou celui de vos enfants !

J'ai 20 ans, je suis étudiante à Grenoble, en 3e année de licence en Mathématiques fondamentales, (et actuellement en réorientation). Je sais, les gens qui aiment les maths, c'est rare et bizarre mais promis on est gentils :) Chanteuse et guitariste de balcon, j'aime les bateaux et les tartes au citron. Je fais de la danse, de la randonnée et du tir à l'arc, enfin que des trucs impraticables en ce moment quoi... J'ai déjà donné des cours de maths et de physique, niveau collège jusqu'a post-bac, et les autres matières m'ont toujours beaucoup intéressée (l'histoire, la philo, les langues...). Je connais le fonctionnement du nouveau bac et les matières qu'il peut y avoir, et j'ai fait un stage dans une classe de maths en Seconde en Novembre dernier. Enfin, pour conclure, A bientôt pour de nouvelles aventures ;) ! Mon diplôme le plus élevé, c'est un bac S svt spé maths ; et j'ai ensuite fait 2 ans de licence d'informatique et maths en anglais à Grenoble. J'ai été acceptée dans une université canadienne pour la fin de ma licence, mais avec la crise sanitaire, j'ai dû rester en France et je suis passée en Maths fondamentales :)