Des cours de Français en ligne avec les meilleurs professeurs particuliers

Les cinq années durant lesquelles j'ai exercé en tant qu'enseignante m'ont permis d'avoir aujourd'hui une connaissance du programme scolaire mais également des attentes concernant le brevet ainsi que les épreuves du bac de français. En effet, outre la préparation de mes élèves, j'ai eu l'occasion de corriger les épreuves écrites et de faire passer des candidats à l'épreuve orale. Je suis une professeure bienveillante qui a à cœur d'encourager ses élèves dans leur progression et met tout en œuvre pour les aider à surmonter les difficultés qu'ils peuvent rencontrer. Dans l'intérêt de mes élèves, je fais en sorte d'adapter mon enseignement à leur personnalité mais également aux particularités qu'ils peuvent avoir. En plus de mon attrait certain pour la littérature, je suis également férue d'art. Illustratrice à mon compte depuis plus de deux ans, je me suis spécialisée dans l'illustration digitale et plus particulièrement la création de bande dessinée numérique et suis comédienne de théâtre. J'ai obtenu une Licence de Lettres Modernes parcours information et communication. J'ai ensuite été diplômée d'un Master Recherche en Littérature française et comparée. J'ai ensuite enseigné les Lettres en collège et lycée, de la sixième à la première, y compris sur des classes à examen.

Bonjour ! Je m'appelle Tahiana, et je suis un expert en méthodes d'enseignement pratique pour tous les âges. Mon année dans une école Montessori anglophone m’a vraiment aidé à développer des méthodes adaptées pour les enfants et les adolescents, et ma formation en andragogie m’a appris à centrer mes cours sur le développement de l'apprenant. Depuis trois ans, je me suis vraiment plongé dans le monde de l’éducation et de la formation. J’ai commencé comme bénévole dans une association qui aide des enfants en difficulté scolaire et je suis actuellement Project Manager et formateur dans une association canadienne d’entrepreneurs. Mais ma vie, ce n’est pas que l’éducation ! Je suis aussi passionné par plein d’autres choses, comme le français (ma langue maternelle) — j’ai même été finaliste de plusieurs concours d’éloquence et de dictée. Ma soif de découverte m'a poussé à voir d'autres domaines aussi : la science, l’art, les jeux vidéo, les animes, les voyages, la musique... Bref, j'adore apprendre et surtout partager! Expériences & expertises : - Enseignant dans une école Montessori anglophone (2 ans) - Tuteur de français, anglais, mathématiques (et philosophie) pour GoStudent (3 ans) - Coordinateur de projet pour Challenge For Kids - CFK, une organisation venant en aide aux enfants en difficulté grâce à des cours de soutien (3 ans) - Formateur d'enseignant pour Challenge For Kids - CFK (3 ans) - Professeur particulier en mathématiques, français & anglais pour les enfants de Challenge For Kids - CFK (3 ans) - Professeur particulier à domicile en mathématiques, français & anglais (5 ans) - Entrepreneur indépendant (6 ans) - Business developer (2 ans) - Project manager (1 an) Diplômes et Certificats : - Bachelor en Business Management - Formateur certifié (andragogie) - DALF C2 - Advanced Level II Certificate du "English Teaching Program" de l’ambassade des États-Unis à Madagascar Méthodes d’Enseignement : - Approche Montessori - Cycle d’apprentissage expérientiel - Passage du concret à l’abstrait - Méthodes ludiques et interactives - Centré sur l'apprenant

Je dispense du soutien scolaire, de l’aide aux devoirs et des cours particuliers depuis plus de 15 ans en particulier en mathématiques, ma spécialité. Les niveaux s’étendent de la primaire jusqu’au Master avec essentiellement les niveaux collège et lycée mais aussi les adultes en reprise d’études et en reconversion professionnelle. Passionné de littérature et d’histoire également, j’ai donné des cours particuliers également dans d’autres matières niveaux collège et lycée telles le français, l’histoire/géographie et les sciences. Je dispose de qualités d’écriture / rédaction en français et en histoire comme l’atteste mon titre de lauréat au concours national de la résistance et de la déportation (CNRD) obtenu en 2007. Grâce au karaté que je pratique depuis plus de 20 ans (ceinture noire) j’ai développé des compétences telles la patience, le calme, la méthodologie, la transmission de savoirs et la rigueur. Pédagogue dans l’âme, je n'hésite pas à m'assurer que le contenu est bien compris par l'élève (je peux répondre à la même question autant de fois que nécessaire). Je revois volontiers les chapitres précédents avec l’élève si les pré-requis du chapitre en cours ne sont pas acquis afin de pallier à l’accumulation de lacunes. En effet, les difficultés peuvent rapidement augmenter avec le temps et les chapitres vus en cours. Par conséquent, j’aide l’élève à construire une méthodologie et à exercer son esprit critique afin de lui fournir le recul nécessaire à l’acquisition de connaissances et de méthodes. N'hésitez pas, je ferai tout mon possible pour vous aider quel que soit votre profil et vos difficultés. En effet, j’ai eu la chance pendant de nombreuses années de suivre des élèves de tous niveaux dont certains avec des spécificités comme l’autisme Asperger, la dyslexie, la dyscalculie et la dyspraxie. Mes disponibilités sont relativement larges et de nature flexible, je peux m’adapter à votre emploi du temps. Ayant eu des difficultés en mathématiques au collège (8 de moyenne en maths puis 17 de moyenne en quelques années), je suis d'autant plus sensibilisé aux problèmes rencontrés par les élèves, les ayant connus moi-même pendant ma scolarité. Je vous attends donc avec impatience ! Quelques statistiques sur mon activité : - À partir de janvier 2010 donc depuis 15 ans, plus de 4200 heures de cours dispensées à plus de 200 élèves de la primaire au Master ainsi qu’à des adultes en reconversion professionnelle / reprise d’étude. - Le suivi s’est fait sur une, voire plusieurs années d’affilée jusqu’à 5 ans pour le suivi le plus long. - En particulier, plus de 3700 leçons données sur GoStudent à plus de 100 élèves depuis octobre 2021. Ma passion de l’enseignement m’a conduit à me diriger vers un cursus enseignant. En effet, je suis titulaire d'une maîtrise de mathématiques métiers de l'enseignement et de la formation. Je dispose également d'une licence de mathématiques appliquées ainsi qu'un baccalauréat scientifique. Par conséquent, ce parcours universitaire m’a permis d’acquérir les compétences et connaissances nécessaires au métier d’enseignant telles la didactique, la pédagogie ainsi que la connaissance approfondie des programmes scolaires. J'ai par ailleurs plus de 15 ans d'expérience dans l'enseignement particulier secondaire (collège et lycée en particulier mais également dans le supérieur jusqu’au master). J’ai accompagné également en tant qu’AESH, un élève en situation de handicap. Par ailleurs, j’ai dispensé auparavant des cours en groupe de 6 élèves en agence de soutien scolaire pendant quelques années.

Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

les mathématiques c'est de la logique , c'est quelque chose qui nous entoure au quotidien, mon but c'est de faire comprendre simplement que les mathématiques c'est simple et fun , et c'est plus simple qu'un top 1 sur Fortnite .. partager du savoir avec les autres est quelque chose de très stimulant pour moi , enseigner au autres qui sont en difficulté me rend heureux. je suis musicien et gamer a mes heures perdues, j'aime lire de temps a autre, faire du sport, et par dessus tout nager haha je suis titulaire d'un bac mathématique-technique ensuite je me suis engager dans une licence en mécanique-énergétique et j'ai fini par un master 2 en installation énergétiques et turbomachines j'ai adoré mon parcours paracerque cela me stimulé beaucoup d'apprendre des choses chaque jours, apprendre les lois et les équations qui régissent le monde . par exemple un principe de la thermodynamique qui m'a toujours fasciné c'est "rien ne se crée rien ne se perds tout se transforme"

Je suis Solène, professeure d’espagnol en collège. Je suis une personne très sociable, dynamique et j’aime apporter mon aide et me sentir utile. J’adore la musique et le chant, le sport, la lecture. J’ai d’ailleurs les compétences pour aider en français (jusqu’au collège) et en français langue étrangère. Je m’intéresse à beaucoup de choses, il faut avouer que je ne m’ennuie jamais ! Certaines choses sont essentielles pour moi : la tolérance et la bonne humeur ! Mon avantage ? Je possède le même calendrier scolaire que les élèves et suis donc disponible les soirs, les mercredis, les week-end et les vacances ! J’ai également les compétences pour aider des élèves dys ou ayant d’autres difficultés. Je fais cours également aux adultes, j’en suis 3 à présent. N’hésitez pas à me contacter, ce sera avec grand plaisir ! J'ai obtenu mon Master 2 MEEF espagnol qui permet d'enseigner dans le secondaire (collèges et lycées) puis mon Capes (le concours de la fonction publique) en 2018. Je suis titulaire de mon poste depuis 2021 dans un collège près de chez moi. J'enseigne à des classes de 5ème, 4ème, 3ème et sections européennes. Je connais donc parfaitement les programmes et les attendus des élèves.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je viens d'obtenir un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je viens d'obtenir un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). J'ai eu l'occasion de réaliser un stage de 3 mois, au sein d'un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni et un échange universitaire de 4 mois à York University, à Toronto (Canda).

Secrétaire indépendante depuis plus de 35 ans, relectrice/correctrice, transcriptrice, j'ai d'abord travaillé presque 11 ans en Entreprise en tant qu'Assistante de Direction. Puis, en 1992, je me suis installée en Freelance et j'ai géré 3 associations sur le plan secrétariat dans les domaines juridique, médical et médico-social. Afin de diversifier ma profession, j'ai décidé de donner des cours aux enfants, depuis plus de 25 ans : - De la Maternelle Moyenne Section à la terminale et au-delà (pour le français) et du Cours Préparatoire à la 5ème pour les mathématiques). - Je prépare les élèves de 3ème au passage du Brevet et les élèves de 1ère aux épreuves du baccalauréat Français. -Depuis près de 5 ans maintenant, j'aide aussi les adultes, désireux de progresser en français, avec des cours FLE. - Par ailleurs, j'ai assisté à plusieurs reprises des enfants "DYS" (dysorthographie, dyscalculie), des enfants/ados présentant des troubles autistiques, ou des troubles de l'attention ou des enfants qualifiés "d'hyperactifs" (TDAH) et je suis depuis 3 ans maintenant, un enfant HPI. - Enfin, je forme également à la pratique du logiciel Word (base et perfectionnement). Volontaire, dynamique, souriante, patiente et bienveillante, c'est ainsi que je suis caractérisée. J'aime bien échanger avec l'élève sur un mode "décontracté", il m'arrive également de plaisanter. Je déteste la rigidité et l'austérité. Pour ce qui concerne mes hobbies, j'aime les randonnées, le canevas, les mandalas, le diamond painting, écouter de la musique, lire et cuisiner. J'ai fait des études secondaires littéraires, à l'époque appelée "Bac Français - Philosophie". J'ai également étudié la philosophie dès la classe de Seconde et cette matière a été approfondie jusqu'à la Terminale. L'anglais, l'allemand et le russe sont les 3 langues étrangères de mon cursus scolaire. J'ai ensuite poursuivi mes études, après l'obtention de mon bac "Français - Philo" et passé un BTS Secrétariat - Assistante de Direction Trilingue.

Bonjour! Je m'appelle Alexandre, j'ai 29 ans et je suis ingénieur en électronique. Je suis tuteur chez GoStudent depuis juin 2022, ayant donné 1500+ leçons ici. Je suis bilingue et propose des cours de soutien en maths, physique, informatique et anglais, je veux aider mes élèves à comprendre les bases et développer leurs connaissances, en mettant en avant les besoins qu'ils expriment. (J'ensiegne du niveau primaire à lycéen). Pour me présenter un peu, dans mon temps libre j'aime bien faire de la programmation, j'ai plein de projets en tête! J'aime bien aussi cuisiner (et manger!) et j'adore le sport (surtout le foot!) 😄 *BAC S Option SVT Spécialité Mathématiques / Option International Anglophone. *DUT GEII - BAC + 2 (Génie Électrique et Informatique Industrielle). *Bachelor Mécatronique - BAC + 3. (Mécanique / Électronique). *Diplôme d’ingénieur en Systèmes Embarqués - BAC +5 (Électronique / Informatique)

Hey ! Je m’appelle Olivia, j’ai 24 ans. Ancienne sportive de haut niveau, je suis à présent étudiante en dentaire. Plusieurs fois sur le podium national, j’ai appris tout au long de mon parcours à toujours donner le meilleur de moi même, et j’ai importé ce principe dans ma façon d’étudier. Je suis passée d’élève classique avec des facilités à élève studieuse et au top de la classe, et ait obtenu la bourse de performance professionnelle de ma faculté pour l’année académique 2022-2023. J’ai mon BAFA depuis 2021, et depuis, je passe mes étés en centre de loisir, et dans des clubs de vacances, ou j’anime aussi bien au mini club qu’au club ado. J’ai aussi donné des cours particuliers à des collégiens tout au long de mon lycée, et c’est parce que cette expérience m’a particulièrement plue que je cherche à nouveau à enseigner. Mon approche est très pragmatique, pour pouvoir appliquer, il faut comprendre. Le plus important pour moi est de donner les outils qui permettront aux élèves d’utiliser ce qu’ils ont appris de façon intelligente, et sans copier coller un modèle appris par cœur, mais pas compris. Option anglais intensif de la 5ème à la terminale. Déléguée et membre de comités du bureau des étudiants du lycée. Validation du Cambridge C1 en 2018 (à 17 ans), Baccalauréat en 2019, LSPS mineure psychologie validée en 2021, actuellement en 5ème année de dentaire, en section anglaise, déléguée de promo et boursière de mérite.