Cours particuliers de physique en ligne

Hello, je m'appelle Hélène et j'ai 22 ans. Je suis actuellement en dernière année d'école d'ingénieur à l'école des Mines de Saint-Etienne en cursus informatique et microélectronique. De 2019 à 2021 j'étais en école préparatoire, MPSI puis MP*. Les mathématiques et la physique sont donc plus ou moins ce dont je me suis nourrie pendant deux ans. Au delà de ça, je suis passionnée de cuisine (salé comme sucré). Egalement, je suis fan de rando et de course à pied, je prépare d'ailleurs un marathon ! Enfin, j'aime par dessus tout les animaux et les langues étrangères (deux sujets très différents, en effet...). Voilà, je pense avoir livré l'essentiel de ma personnalité le plus conformément possible. Bonne journée ! J'ai passé le baccalauréat scientifique en spécialité mathématiques et européen c'est-à-dire que j'avais un enseignement renforcé en italien. J'ai fait une classe prépa maths et physique. Je suis en dernière année d'école d'ingénieurs info et microélectronique.

Bonjour ! Je suis Matisse VILLATE, un étudiant en 2ème année de Master Astrophysique Sciences de l'Espace et Planétologie. Diplômé d'un DUT en Mesures Physiques et d'une licence de physique, les sciences appliquées sont mon domaine de prédilection ! J'aime enseigner aux autres et leur faire découvrir mes passions pour les sciences, en particulier pour l'astronomie. Titulaire d'un Bac scientifique mention très bien, j'ai pu intégrer le DUT Mesures Physiques de Toulouse en 2018. Ainsi, je possède donc le statut de Technicien Mesures physiques et Techniques instrumentales : les travaux pratiques et les sciences appliquées ne me font pas peur! J'ai également été diplomé d'une licences de physique en 2021. Mes compétences en théorie sont bien solides ! J'entreprends actuellement un Master Sciences de l'Univers et Technologies Spatiales (SUTS), parcours Astrophysiques, Sciences de l'Espace et Planétologie (ASEP), toujours à Toulouse, dont je décocherai le diplôme cette année en 2023 !

Enchantée ! Je suis une jeune étudiante dynamique, assidue et motivée. Je suis actuellement en formation pour obtenir mon diplôme de pilote d'avion, études que j'ai commencées dès ma sortie du lycée. J'ai suivi un enseignement général, et ai obtenu mon bac général avec comme spécialité la Physique, les mathématiques, la LLCE (langue, littérature et culture étrangère) en anglais, avec l'option mathématiques expertes. Je suis bilingue anglais. Je donne des cours particuliers depuis que je suis en première dans ces matières-là, tout niveau confondu. Je peux aujourd'hui m'adapter à des cours de niveau primaire jusqu'à la terminale sans soucis. Mais en plus de cela, grâce à ma formation, je pourrais discuter avec les élèves intéressés de météorologie, navigation générale et radionavigation, mécanique de vol... et autres sujets aéronautiques. Je m'efforce à entretenir une relation amicale et respectueuse avec mes élèves, et fait tout pour les mettre à l'aise de manière à ce que nos heures ensemble soient le plus agréable possible. Je mets un point d'honneur à trouver une méthode personnalisée pour chaque caractère et m'adapte aux difficultés rencontrées, que cela soit aux travers d'un enseignement classique ou aux travers de jeux, activités, défis... Je fais de mon mieux pour m'adapter à la méthode d'apprentissage la plus appropriée à chacun, qu'elle soit visuelle, orale, verbale, logique ou autre. Et cela toujours dans un environnement sans aucun jugement. Je suis une grande skieuse et cavalière depuis que je suis enfant et ai pratiqué les deux en compétitions avant de devoir mettre les compétitions en suspend pour mes études. Je joue également du piano dans mon temps libre et grâce à mes études, je suis amené à voler régulièrement. Au delà de ça je suis aussi très intéressées par l'informatique, le codage, le dessin, l'animation, les jeux vidéos, les animes et la cinématographie. J'estime que la compassion, la compréhension, la gentillesse, l'amabilité, la justesse et la rigueur sont des valeurs très importantes pour moi. Je suis une jeune femme très curieuse qui adore apprendre, partager et aider et c'est ce qui m'a fait choisir GoStudent. Je serais ravie d'en discuter plus en détail avec vous, à très bientôt, j'espère ! J'ai suivi un cursus général, avec une terminale spécialités mathématiques, physique-chimie et LLCE. J'ai également pris une option mathématiques expertes. Suite à cela, j'ai intégré une école de pilote dans le but de devenir pilote d'avion. J'ai obtenu mon diplôme théorique, l'ATPL (Airplane Transport Pilote License). Je serais ravie de vous en parler plus en détails si vous le souhaitez. Je suis actuellement dans la phase pratique de ma formation, ce qui me permet d'avoir des horaires flexibles.

Mon parcous scolaire : Après avoir obtenue mon bac générale spécialités mathématiques et physique-chimie en 2021, je suis actuellement en master économie gestion des métiers du sport. Hobbies : basketteuse depuis 10 ans dont 3 ans à haut niveau, je pratique aussi depuis 3 ans de l'escalade. De plus, je suis passionnée par l'aéronautique et l'aviation, c'est pourquoi j'ai obtenue en 2019 mon Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA). Expériences enseignement : J’ai fais un stage de 6 mois en tant que professeur d’EPS où j’ai du m’occuper d’élèves hyperactifs et avec des troubles de l’attention. J'enseigne également chez Gostudent depuis décembre 2021, ce qui m'a permis d'effectuer environ 400 cours et de suivre 20 élèves du CM1 à la seconde. Mes nombreuses expériences dans l'enseignement m'ont permis de devenir une professeur pédagogue, dynamique, à l'écoute et surtout qui sait mettre à l'aise les plus timides ! J'ai obtenu en 2021 mon baccalauréat général spécialités mathématiques et physique chimie. Actuellement en Master Économie Gestion des métiers du sport, j'ai obtenu en 2023 m'a carte professionnel d'éducateur sportif grâce à ma licence STAPS mention management du sport. Par ailleurs, étant passionnée d'aviation, j'ai eu en 2019 mon Brevet d'Initiation Aéronautique (BIA).

Titulaire d'un BUT Mesures Physiques spécialité Matériaux et Contrôles Physico-Chimiques, je propose des cours de soutien pour accompagner l'élève dans son apprentissage, lui permettant de surmonter les difficultés qu'il rencontre ou alors d'aborder des notions qu'il ne devrait voir que plus tard et prendre de l'avance sur son programme. Dans le cas d'un élève en difficulté, j'aborde le sujet sous différents angles afin de trouver celui qui convient le mieux tout en cherchant la source du blocage. Je propose également de l'aide aux devoirs. Je suis passionné par les sciences et l'histoire (principalement de la guerre). J'aime apprendre et transmettre du savoir. Je participais régulièrement au groupe de révision au lycée et en études supérieures, où les étudiants s'entraident pour mieux comprendre les cours et réussir les examens. C'est d'ailleurs durant mon BUT que j'ai choisi de devenir professeur particulier. Actuellement au Japon, l'anglais est devenue la langue de mon quotidien, ne parlant pas encore japonais. J'ai obtenu un baccalauréat général spécialités maths-physique mention bien avec 16 en mathématiques et 14 physique-chimie, option DNL anglais et langue des signes. J'ai ensuite réalisé un BUT Mesures Physiques en 3 ans avec la spécialité Techniques d'Instrumentation en 2e année (électronique, programmation, mécanique, modélisation et métrologie) puis la spécialité Mesures et Analyses Environnementales en 3e année (chimie, matériau et métrologie). Mon premier stage s'est effectué en France dans un service qualité avec comme sujet "l'étalonnage du parc de mesures (appareil de mesures électronique) de l'entreprise". Mon second stage s'est effectué au Japon dans un laboratoire de recherche sur les semi-conducteur. Aujourd'hui je suis étudiant chercheur en semi-conducteursau sein du laboratoire du Professeur Hiroshi Amano et l'université de Nagoya au Japon (je ne peux donc pas assurer de cours après 17h GMT+1).

Salut, je m'appelle Louis j'ai 21 ans et je suis actuellement en 3ème année de bachelor en génie mécanique à l'Epfl. Bien sur parmi mes centres d'intérêt il y a les sciences comme les maths et la physique, mais je suis également un passionné de sport. En effet je pratique le foot depuis plus de 10 ans et j'en ai également pratiqué une demi-dizaine d'autres . Je suis également très intéressé par l'économie et la façon dont la géopolitique mondiale l'influence, l'histoire et la géographie. J'ai également deux petits frères que j'aide quand ils rencontrent des difficultés. Je suis aussi très curieux et ouvert sur le monde ce qui fait que j'adore découvrir de nouvelles choses et apprendre. Sinon je suis sympathique et calme mais surtout à l'écoute des élèves et j'essaie par dessus tout de faire comprendre ce que l'on fait plutôt que d'apprendre par coeur. De plus, j'aime bien donner des exemples visuels lorsque cela est possible pour que l'élève puisse y associer quelque chose qu'il connait et qu'il pourra se remémorer pour se rappeler le sujet évoquer. ->Institution Libre de Marcq-en-Baroeul jusqu'au Baccalauréat obtenu avec mention Très Bien -> EPFL Bachelor en Génie Mécanique en cours. Durant ce cursus, je suis des cours de mathématiques (Analyse, Algèbre, ...), de physique (comme électromagnétisme, thermodynamique, mécanique des milieux continus, ... ), d'informatique (programmation en C, Matlab, Labview,...)

Titulaire d’un baccalauréat mention bien obtenu en 2022, je suis actuellement en deuxième année d’une double licence en mathématiques et informatique. Passionnée par l’enseignement et le partage des connaissances, je suis une personne patiente, attentive et toujours prête à accompagner les élèves dans leur progression. J’interviens avec plaisir pour aider en mathématiques, informatique et physique, en adaptant mes explications aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon objectif est de leur permettre de mieux comprendre leurs points forts et de surmonter leurs difficultés pour gagner en confiance et en autonomie. Ma méthode repose sur une approche personnalisée : je m’adapte au rythme et aux attentes de chaque élève, tout en favorisant leur participation active. En les rendant acteurs de leur apprentissage, je m’assure qu’ils acquièrent non seulement des connaissances, mais aussi des compétences durables pour réussir. Je serais ravie de vous accompagner dans votre parcours, en vous offrant un cadre bienveillant et motivant pour progresser sereinement. Après avoir obtenu mon baccalauréat avec mention bien en 2022, j’ai intégré une classe préparatoire intégrée dans une école d’ingénieur en mécanique. Cependant, souhaitant m’orienter vers un domaine qui correspond davantage à mes aspirations, j’ai décidé de me réorienter vers une double licence en mathématiques et informatique. Depuis maintenant deux ans, je poursuis avec enthousiasme ce cursus, qui me permet d’allier ma passion pour les sciences formelles et mon intérêt pour les technologies. Cette formation m’a permis de développer des compétences solides en analyse, en résolution de problèmes et en programmation, tout en approfondissant mes connaissances théoriques et pratiques.

Je m'appelle Julien. Après avoir obtenu mon baccalauréat scientifique en 2017, section Sciences de l'Ingénieur et spécialité mathématiques, je me suis orienté en classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifique en filière PCSI-PSI (Physique-Sciences de l'Ingénieur) dans une petite prépa à Paris. Ayant pris goût tardivement des mathématiques, puis des sciences en général je me suis fait la réflexion "Pourquoi je n'ai pas su ça avant" ou plutôt "Pourquoi je ne me suis pas intéressé à ça avant" pendant que j'étais en Terminale, puis en prépa maths, je me suis dit qu'il doit y avoir des personnes qui seront dans le même cas que moi et qui méritent d'être mieux épanoui quand ils étudient les sciences. Je me suis décidé de me lancer dans l'aventure. Je suis passionné par le domaine des transports en commun et des infrastructures routières. 2020-2021 : Suivi ponctuel ou régulier de 4 lycéens et 1 collégien dans le Val-de-Marne. 2021-2022 : Suivi ponctuel ou régulier de 3 lycéens, 1 étudiant en CPGE et 1 collégienne dans le Val-de-Marne et Paris, et 2 lycéens en visio-conférence. 2022-2023 : Suivi régulier hors GoStudent de 3 lycéens de Terminale en spécialité mathématiques et physique-chimie, 1 lycéen de Première en mathématiques et 1 collégienne de 3ème en mathématiques dans le Val-de-Marne et suivi ponctuel d'1 étudiante de L2 Informatique et Management en visio-conférence. Suivi régulier sur GoStudent d'un élève de 2nde GT en Physique-Chimie, un élève de Terminale spécialité Physique-Chimie, un élève de Terminale spécialité Mathématiques, une étudiante de MPSI en Physique-Chimie, 2 étudiantes de BCPST1 en Mathématiques, un étudiant d'ECT1 en Mathématiques. Suivi ponctuel sur GoStudent d'une élève de 2nde GT en Mathématiques, un élève de Terminale spécialité Physique-Chimie, un élève de TSI2 en Mathématiques et Physique-Chimie. 2023-2024 : Suivi régulier hors GoStudent d'une lycéenne de 2nde et un lycéen de Terminale spécialité Mathématiques, et d'un étudiant en Licence 1 Mathématiques. Suivi régulier sur GoStudent d'une élève en 2nde, une étudiante en PCSI, une étudiante en BCPST2 et un étudiant d'ECT2 en Mathématiques. 2024-2025 : Suivi régulier sur GoStudent d'une étudiante en PC, et d'une élève en 1ère. Je recherche pour l'année 2025-2026 des profils correspondants à ce qui suit (les profils non indiqués sont aussi invités à me choisir, et évidemment je ne peux pas prendre tout le monde pour des raisons de planning) : - 2nde GT (objectif 1ère spé ou 1ère STI2D) : Maths / Physique / Chimie - 1ère Générale : Maths / Physique / Chimie - Terminale Générale : Maths (spécialité) / Maths (complémentaires) / Physique (spécialité) - prépa PCSI-BCPST1-TSI1 : Maths / Physique (pas de Chimie, sauf en TSI1) - prépa ECG1 : Maths (appliquées) / Maths (approfondies) - prépa BCPST2 : Maths - prépa ECT1-ECT2 : Maths. Pour ceux issus d'une filière universitaire (Licence, BUT), je souhaiterais que vous m'envoyez le syllabus de votre filière. Je ne prends pas d'élèves uniquement pour les Sciences de l'Ingénieur, cela doit être couplé avec d'autres matières. Je peux prendre plusieurs élèves d'une même classe et d'une même promotion, mais je ne donne pas forcément les mêmes exercices ! Pour les classes à examen, je peux, selon votre choix, donner des exercices supplémentaires à faire, vous pouvez m'envoyer votre rédaction et je peux la corriger et y donner une note fictive. Je dispose de feuilles d'exercices conséquentes dans mon stock pouvant être utilisés en séance ou en dehors. Ayant des horaires de bureaux et ne disposant pas encore de télé-travail, je ne suis disponible que le soir en semaine, et n'importe quand en week-end en général. Après avoir obtenu mon baccalauréat scientifique en 2017, section Sciences de l'Ingénieur et spécialité mathématiques, je me suis orienté en classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifique en filière PCSI-PSI (Physique-Sciences de l'Ingénieur) à Paris. En septembre 2020, j'ai intégré l'école d'ingénieur ESTP et en septembre 2022 j'ai intégré un double-diplôme Master 2 en Transports et Mobilités avec l'Ecole des Ponts et Chaussées. C'est une formation pluridisciplinaire mélangeant l'ingénierie et les sciences humaines et sociales, en particulier la géographie des transports. Durant mon stage de fin d'études dans une entreprise d'ingénierie en Infrastructures routières & Mobilités en 2023, j'ai participé à la démarche R&D de l'entreprise en étudiant les nouveaux usages de la route (voies réservées : voies auxiliaires, VR2+ covoiturage, VRTC transports collectifs) en France. Depuis janvier 2024, je suis ingénieur en transports et mobilités au Luxembourg.

Je suis un passionné des mathématiques, de la programmation, de la physique et de la chimie. Mes compétences et mes connaissances sont issues de mes études à l'université, ainsi que de mon expérience pratique en aidant mes jeunes frères avec leurs exercices de maths. Je suis patient, amusant et sociable, et j'aime partager mes connaissances avec les autres. Je m'efforce toujours de trouver des exemples clairs et précis pour aider les étudiants à comprendre les concepts difficiles. En plus des mathématiques et des sciences, je suis également passionné par l'informatique et la programmation. J'ai une expérience approfondie dans divers langages de programmation tels que Python, Java, PHP, HTML, CSS, JavaScript et JQuery. En dehors de mes activités académiques et professionnelles, mes loisirs incluent les jeux vidéo, la natation, le basket-ball, le football, la musique, les sports et les voyages. Je suis convaincu que mes connaissances, mes compétences et ma personnalité positive peuvent vous aider à atteindre vos objectifs académiques et professionnels. N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin d'un tuteur en mathématiques, en programmation ou en sciences. En dehors des cours que je donne, j'ai eu à faire plusieurs stage en entreprise

Forte d'une expérience de 10 ans dans les Systèmes d'information en tant qu'ingénieure, j'accompagne scolairement, depuis 2018, des élèves de primaire et de collège en tant que professeur particulier. Depuis 2020, j'accompagne également des élèves devant faire face à des troubles de l'apprentissage (TDA avec ou sans Hyperactivité, DYS). A ce jour, je compte un total de 11 élèves que j’ai pu accompagner dans leur scolarité. Ma dernière victoire : contribuer à l’obtention du DNB avec mention d’une élève que j’accompagne depuis sa 4e. Elle est donc la première élève que j’accompagne au niveau lycée et je la remercie pour sa confiance. Ma motivation première : contribuer à mon échelle auprès des adultes de demain en personnalisant chaque accompagnement et ainsi révéler le potentiel de chacun. C'est pourquoi j'ai tendance à davantage me concentrer sur l'accompagnement des élèves du CP à la 2nde, tranches d'âge qui résonnent davantage avec ma motivation première. Cependant, ce serait également un plaisir pour moi de transmettre mon savoir-faire en informatique de gestion ainsi qu’en gestion de projet. Passionnée de danses urbaines et de randonnées en forêt et à la montagne, je suis aussi une éternelle étudiante, curieuse d'apprendre toujours plus sur moi et sur le monde qui nous entoure. Ecole d'ingénieur généraliste (BAC+5) par la voie de l'apprentissage (spécialisation Génie des Systèmes d'Information)