Cours particuliers de physique en ligne niveau lycée

Bonjour je suis linda, étudiante en reconversion en BTS comptabilité et gestion. par le passé j'ai fait une licence Mathématique appliquée mais mes obligations m'ont amener vers cette voix. je suis de nature calme, curieuse et organisée. j'aime écouté ma playlist sur la douche , quand je fais le ménage et la cuisine. j'aime donné des cours , d'ailleurs depuis mon bac je donne des cours particuliers, j'ai des bons souvenirs avec mes anciens élèves qui ne sont rien d'autres que leurs réussite. je suis fière d'avoir participer à leurs réussites et espère en faire profiter d'autres. Ayant connu Gostudent à travers des amis et ayant un emploi de temps plus stable, renouveler l'expérience est un must. Ma pédagogie reste basée sur l'écoute et l'observation afin de mieux m'adapter et aider chaque élèves . Merci et à bientôt sur mon profil

Professeur des écoles depuis 2 ans, diplômée d’un master meef et d’une licence de sciences de la vie, j’aimerais transmettre ma passion pour les sciences et aider les élèves qui en éprouvent le besoin dans leur chemin vers la réussite. Je donne donc des cours de biologie, physique, chimie et de mathématiques du CP à la terminale. J'ai eu un bac S avec mention, j'ai ensuite fait 1 an de PACES pour ensuite me réorienter en licence de biologie. J'ai eu ma licence de biologie avec mention. Cette année je suis en master MEEF 1er degré dans l'optique de devenir professeur des écoles.

Passionné par les maths et la physique, je donne des cours particuliers depuis plus de 5 ans. Comme j'adore la nature, j'ai créé une petite entreprise qui fait des études sur la sauvegarde de l'environnement le l'exploitation responsable des ressources d'énergie verte renouvelable. Doctorant en Science et Technique de l’Ingénierie et de l'Innovation, Ingénieur en Génie Mécanique et Développement, Ingénieur Polytechnicien. Ingénieur d'étude en énergie renouvelable. Certifié en analyse de données qualitative. Certifié en Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage (MEAL).

Bonjour, je suis étudiant en 3 année de médecine, je fais de la guitare et je suis passionné de sciences. Je me ferai un plaisir de vous aider à comprendre et à apprendre les principes fondamentaux de ces disciplines. Je suis également féru de sport ce qui colle très bien avec mon activité de sapeur pompier volontaire J'ai le Cambridge certificate level B1 que j'ai passé au lycée lors de mon année de seconde mais que j'ai reçu uniquement vers la fin de mon année de première. Je continue d'écrire pour atteindre les deux-cent cinquante caractères demandés. voili voilou

Passionnée par les sciences, j'ai suivi deux années de classe préparatoire en mathématiques et physique-chimie avant d'intégrer CentraleSupélec où je poursuis un cursus d'ingénieur généraliste. On m'a souvent dit que j'étais pédagogue car j'aime transmettre mes connaissances et aider les élèves à progresser. Je suis apte à accompagner les élèves de tous niveaux en mathématique, physique et chimie. Je souhaite accompagner les élèves afin de leur donner le goût des sciences et promouvoir leur réussite scolaire. Je suis convaincue qu'ils m'apporteront bien plus que moi ! Je suis actuellement en première année du cursus ingénieur généraliste de CentraleSupélec. Avant ça, j'ai fait deux ans de classe préparatoire PC (Physique et Chimie) au Lycée Pasteur de Neuilly-sur-Seine. J'ai également obtenu le diplôme du Baccalauréat généraliste mention très bien avec les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie.

Enchanté, je me nomme Lucas Manens et je suis actuellement âgé de 21 ans. Je suis très calme et patient de nature, deux qualités que je saurais mettre au service de mes élèves. Je suis également doté d'une bonne capacité de remise en question. Je pratique depuis le lycée l'escalade et le piano, deux disciplines qui m'ont permis de renforcer ma patience, ma persévérance et ma rigueur. J'ai pu continuer de développer ces qualités lors de mes années en classe préparatoire. J'ai également acquis là-bas une expérience et des méthodes de travail efficaces que je souhaite transmettre afin de faciliter l'apprentissage des matières scientifiques. J'ai par la suite travaillé deux étés en EHPAD, dans le pays basque à côté de chez mes parents. Là-bas, j'ai pu développer une oreille attentive et sensible aux personnes que j'y ai rencontré, personnels comme résidents. Enfin, j'ai lors de mes 2 premières années d'études à l'ENVL, travaillé en tant que professeur particulier, allant même jusqu'à obtenir un CDI intermittent au sein d'une agence. J'ai pu y travailler avec de nombreux élèves d'âges et de niveaux différents. Lors de mes cours, je trouve toujours le moyen d'expliquer un cours à un élève de la manière qui lui facilitera le plus la compréhension. Je suis prêt à faire tout les efforts nécessaires pour m'adapter aux capacités/besoins de mes élèves pour leur permettre de s'approprier une notion et la mettre en pratique au travers d'exercices. En résumé, je me tiens avant tout à l'écoute de mes élèves afin de trouver la méthode d'enseignement qui leur convient le mieux, peu importe le temps que cela prend. Après mes 3 années au lycée Jean Jaurès à Carmaux, j'ai obtenu mon bac S SVT avec la mention "Très Bien" en 2018. J'ai par la suite intégré la CPGE BCPST du lycée Pierre de Fermat à Toulouse. A la fin de ma 2e année, j'ai passé deux concours : le concours d'entrée aux Ecoles Normales Supérieures et le concours A-BCPST qui donne accès aux Ecoles Nationales Vétérinaires ainsi qu'aux écoles d'ingénieur agronome. J'ai été admissible aux oraux des ENS et admis dans toutes les ENV de France. J'étudie actuellement à l'Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon en A4.

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Etudiant en 2 -ème année de médecine à Angers, je suis très dynamique et rigoureux dans mon travail. j'ai été tuteur pour les 1ères années en Physiologie et anatomie, ce qui m'a permis de peaufiner ma méthode et mes outils de travail . je suis également un grand adepte de sports, je pratique du tennis, de la natation et du vélo dans mes temps libres. j'aime beaucoup lire et dessiner, en ce moment je réalise un book d'anatomie j'ai obtenu mon bac S spécialité Maths et SVT en 2018 avec une mention Bien. je me suis donc lancé par la suite dans des études médicales, en passant pas une année de préparation dite "P0" puis j'ai effectué ma première année de médecine. n'ayant pas pu obtenir le filière que je souhaitais, j'ai décidé de me réorienter vers une licence en mathématiques appliqué tout en gardant mon rêve bien en tête. ma passion pour les études médicales et mon abnégation et ma détermination ont été des moteurs pour travailler encore plus en licence de mathématiques et me permettre ainsi de retenter le concours de médecine. Ainsi à la fin de ma 2 -ème année de licence j'ai postulé de nouveau pour Médecine et j'ai été pris. je suis donc actuellement en 2 -ème année de médecine et très heureux de pouvoir étudier ce qui me passionne.

Je suis double ingénieur de formation, et j’ai pu me former à très haut niveau en sciences dures via des échanges académiques et des formations extras : préparation à l'agrégation, échange à l’EPFL, UC Berkeley… J’ai enseigné au lycée pendant deux ans en Term Spé, 1ère Spé et Seconde, et j’ai été khôlleur en CPGE en MPSI et PSI durant un an, à hauteur de 5 heures/semaine afin de préparer les élèves aux concours de grandes écoles prestigieuse : l’X, ENS… Le long de ma formation, j’ai toujours eu de grandes facilités académiques et de fortes capacités d’apprentissage, car j’ai réalisé ma scolarité entière à la maison, via le CNED. Enfin, j’ai une bonne expérience des concours et des formations de haut niveau académique : doctorat à l’X, admis à l’ENS, master à l’EPFL… vous pouvez me faire confiance  J’ai donc une forte expérience de l’enseignement et de la science en général, et j’ai déjà encadré beaucoup d’élèves en cours particuliers. Les résultats furent toujours présents et impressionnants, en fonction de la confiance de l’élève. C’est simple, si vous suivez mes conseils, je vous garantis que vous vous en sortirez en physique-chimie et en science toute votre scolarité ! Je suis double ingénieur de formation, et j’ai pu me former à très haut niveau en sciences dures via des échanges académiques et des formations extras : préparation à l'agrégation, échange à l’EPFL, UC Berkeley… J’ai enseigné au lycée pendant deux ans en Term Spé, 1ère Spé et Seconde, et j’ai été khôlleur en CPGE en MPSI et PSI durant un an, à hauteur de 5 heures/semaine afin de préparer les élèves aux concours de grandes écoles prestigieuse : l’X, ENS… Le long de ma formation, j’ai toujours eu de grandes facilités académiques et de fortes capacités d’apprentissage, car j’ai réalisé ma scolarité entière à la maison, via le CNED. Enfin, j’ai une bonne expérience des concours et des formations de haut niveau académique : doctorat à l’X, admis à l’ENS, master à l’EPFL… vous pouvez me faire confiance  J’ai donc une forte expérience de l’enseignement et de la science en général, et j’ai déjà encadré beaucoup d’élèves en cours particuliers. Les résultats furent toujours présents et impressionnants, en fonction de la confiance de l’élève. C’est simple, si vous suivez mes conseils, je vous garantis que vous vous en sortirez en physique-chimie et en science toute votre scolarité !

Etudiant en première année à l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM) après avoir suivi une classe préparatoire en filière PSI. Passionné par les sciences et convaincu que chaque élève peut progresser avec le bon soutien, j’ai choisi de devenir professeur particulier pour partager mes compétences en mathématiques, physique, et méthodologie de travail. Pendant mes années en prépa, j’ai acquis une méthode de travail rigoureuse et une capacité à décomposer les concepts complexes pour les rendre plus accessibles. Grâce à des projets concrets, comme la conception d'une voiture de Formula Student, j’ai développé un sens pratique qui me permet de lier théorie et application. Je suis également quelqu’un de compétitif et motivé, ayant participé à des compétitions comme la Gothia Cup en 2016, ce qui m’a permis d’apprendre la persévérance et l’esprit d’équipe. Doté d’une grande patience et d’une bonne humeur naturelle, je m’efforce de rendre mes cours interactifs et motivants, en créant un environnement de confiance pour que mes élèves puissent progresser et prendre confiance en eux. Ma formation s’ancre dans un parcours exigeant en sciences et en ingénierie. Après avoir suivi une classe préparatoire en filière PSI (Physique et Sciences de l’Ingénieur) au lycée Michelet, j’ai intégré l’École Nationale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM), où je poursuis actuellement ma première année. La classe préparatoire m’a apporté une maîtrise approfondie des mathématiques, de la physique, et des méthodes de résolution de problèmes, tout en développant une rigueur de travail et une capacité d’analyse fine.