Cours particuliers de TOEIC en ligne

Je suis tutrice chez GoStudent depuis plus d'un an, avec de nombreux élèves ayant passé avec succès leurs épreuves (baccalauréat, Cambridge Certification, TOEIC...). Mes parents sont tous les deux enseignants dans le secondaire (anglais et lettres classiques) et j'ai beaucoup appris à leur côté en les observant directement dans leurs classes, dans leurs corrections et leurs préparations de cours. J'ai également suivi de près la préparation de la thèse de ma mère en didactique du français sur l’enseignement de la lecture et de la compréhension de texte. J'ai, par conséquent, eu un regard interne sur les difficultés que peuvent rencontrer les élèves, y compris les élèves dyslexiques, hyperactifs, dysorthographiques ou autistes puisque j'en compte parmi mes proches. J’ai dispensé des cours de soutien dans mon entourage auprès de membres de ma famille et d’amis pour des étudiants de primaire jusqu’en faculté. Au-delà de la musique, qui plus qu’une passion est devenue ma formation professionnelle, j’aime lire, que ce soient des grands classiques de la littérature française et étrangère, de la fantasy ou du théâtre. J’aime aussi les jeux de plateau, jeux vidéos et jeux de rôle papier. J’ai la chance d’être entourée de proches de différents horizons qui m’aident à toujours garder l’esprit ouvert. Diplômée d'une licence en musicologie de la Sorbonne-Université, de deux diplômes d'études musicales, et d'un baccalauréat littéraire avec mention très bien (20 en musique, anglais et théâtre, 18 en français), j'étudie aujourd'hui le chant lyrique à Vienne en Autriche.

Hello everybody :) Je suis Samuel, tuteur d'Anglais proposant mon accompagnement à des élèves aux profils divers: - Préparation d'examens ( TOEIC, Cambridge, examens oraux , etc ) - Enfants, adolescents, ou adultes qui souhaitent compléter les cours suivis dans le cadre de la scolarité ou des études. - Adultes qui élargissent leurs perspectives professionnelles en améliorant leur Anglais. - Personnes qui souhaitent voyager sereinement en étant capable de s'exprimer dans différentes situations. Mon expérience de l'enseignement est appuyée par 10 années passées à travailler avec différents publics en tant qu'éducateur et coordinateur de projets. J'ai accompagné des personnes en situation de handicap physique et / ou mental, des jeunes en réinsertion, ou encore aidé des volontaires à préparer des missions à l'étranger ( Brésil, Sénégal, Madagascar, Pologne, Irlande, etc ) Permettez-moi en quelques lignes de vous relater mon parcours linguistique. On se pose souvent la question du meilleur moyen d'apprendre une langue . Dois-je utiliser une application, prendre des cours particuliers, faire un séjour linguistique, lire des livres en anglais, regarder des films, trouver un partenaire de langue, etc ? Sachez que j'ai tout essayé, et je continue d'ailleurs ma pratique en apprenant de nouvelles langues ( Espagnol, Portugais, Russe ) . Et chacune de ces méthodes a montré son efficacité à un moment donné de mon parcours. Le plus important est d'être constant, et le temps fera son oeuvre :) C'est avec grand plaisir que je vous accompagnerai durant une partie de votre chemin, en donnant le meilleur de ce que j'ai en tant que tuteur. Hâte de vous retrouver pour notre première séance. See you soon Samuel

J’ai obtenu mon doctorat en Langues, Littératures et Civilisations anglaises et anglo-saxonnes à l’université de Bourgogne (Dijon) avec le financement de Campus France. Cependant, depuis près de 15 ans déjà, j’enseigne l’anglais en cours particuliers auprès des collégiens, lycéens, étudiants et même auprès des professionnels. Je gère la formation et l’apprentissage des élèves de la sixième en terminale et des étudiants de Licence1 à Master 2. J’aide les moins performants qui cherchent à combler leurs lacunes en dehors d’une salle de classe traditionnelle et j’apporte un appui axé à ceux désireux d’enrichir leurs connaissances en anglais. Je possède déjà une certaine compétence pédagogique acquise depuis quelques années au cours de ma formation doctorale et en tant qu'enseignante d'anglais en cours particuliers. J’ai été amenée plusieurs fois à dispenser de façon autonome plusieurs cours et devoirs, et j’ai animé activement plusieurs séances d’analyses littéraires. Outre l’anglais, j’ai également dispensé les cours de Méthodologie de rédaction de rapport de licence, de mémoire et de thèse pour aider les étudiants à apprendre et à acquérir les compétences essentielles de l'expression écrite. J'ai ainsi pu gérer la formation et l’apprentissage de nombreux élèves et étudiants, et dispenser dans leur intégralité les programmes scolaires et universitaires. J’ai été amenée à exercer auprès de publics très différents les uns des autres. De ce fait, j’ai acquis de réelles capacités d’adaptation qui complètent ma formation initiale. Mes méthodes de travail, à savoir la reprise du cours dans un langage simple, l’association de supports audio et visuels et les exercices d’application répétés pour évaluer la compréhension de l’apprenant, ont permis aux élèves et étudiants avec lesquels j’ai travaillé d’obtenir de bons résultats scolaires et aux examens. Je pense également que je possède un bon relationnel qui me permet d’inspirer la confiance des élèves et des parents. Cette qualité m’aide aussi à collaborer avec les autres enseignants de manière efficace et professionnelle. Je fais également preuve d’une grande patience et d’une volonté à transmettre mon savoir et mes connaissances à des élèves et étudiants passionnés. En même temps, je suis toujours impatiente de pouvoir apprendre à mon tour des expériences de chacun, et ce dans le cadre d’une collaboration mutuelle. Diplômée en études supérieures dans l’enseignement et la recherche en langues, j’enseigne l’anglais depuis maintenant quinze ans, en individuel comme en groupe. Je dispense des cours du niveau 6ème au niveau Master 2, ainsi qu’aux adultes. J’accompagne, par exemple, à la préparation au TOEIC, TOEFL, IELTS, BAC, DAEU, Licence, Master, etc. Nous parlons ensemble des difficultés ou des progrès de votre enfant (ou bien des vôtres), puis nous définissons les objectifs ainsi que la durée de l'accompagnement.

Bonjour ! Je m'appelle Lila, et je suis actuellement en première année de Programme Grande École à ICN Business School. Je suis également en alternance dans le domaine des achats, chez AXA. Je suis patiente, méthodique et bienveillante. Je saurai être attentive au besoin de chaque élève, et avancer pas à pas, ensemble. Mon but est de les accompagner, à travers des leçons personnalisées et rythmées. Selon moi, l'apprentissage passe d'abord par la pratique, mais aussi la connaissance des pays anglophones, en incluant la culture, l'Histoire, la gastronomie, etc. Je reviens de quelques mois passés à Galway, en République d'Irlande. Cela a représenté l'occasion de me perfectionner encore, tout en m'enrichissant de la culture locale. Passionnée de voyages, je pars souvent à la découverte du monde, et apprécie pouvoir partager cette culture et ouverture avec mes élèves Titulaire du Cambridge English Certificate, mais également du TOEIC (tous deux palier C1) suite à l'obtention d'un baccalauréat en section européenne anglaise, je peux également aider à la préparation d'examens spécifiques, ou à l'entrée dans une section anglaise. Je n'ai pas toujours aimé l'anglais, notamment car je n'arrive pas à apprendre par cœur. Ainsi, je pensais que je ne pourrais jamais parler bien anglais, car on me répétait sans cesse qu'il fallait absolument connaître des listes entières de verbes irréguliers, et pouvoir les réciter à la perfection. Cependant, avec le temps, j'ai compris qu'il fallait surtout s'amuser, et avoir ENVIE d'apprendre la langue. Selon moi, il ne faut pas résumer l'anglais à la grammaire, en sachant qu'il y a tellement plus à savoir sur cette belle langue. Néanmoins, je suis très méthodique, et je pense qu'il y a un temps pour tout. Ainsi, j'ai envie de montrer à d'autres élèves qu'il est possible de se perfectionner en anglais, sans passer des heures à décliner des verbes ;) Ensemble, apprenons la langue de Shakespeare ! 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿

Bonjour à tous ! Je suis une étudiante en médecine de 27 ans, en cursus international, positive et investie. Je comprends les défis auxquels on peut faire face, car j'ai moi-même eu à surmonter des obstacles pour arriver là où je suis aujourd'hui. J'ai pu observer pendant mes expériences de tutrice précédentes que les élèves en difficultés sont souvent des élèves qui n'ont simplement pas eu des explications adaptées, j'ai à coeur de changer ça et de les aider à briller. Cette expérience m'a rendue empathique et ouverte à différentes façons d'enseigner. Je pense que l'apprentissage va au-delà des livres de classe, mes cours sont conçus pour être interactifs et clairs. Mon objectif est de rendre la leçon aussi enthousiasmante que possible, lors d'un moment où votre enfant se sent à l'aise et encouragé à donner le meilleur de lui-même. Mes passions sont le piano, le voyage (j'ai d'ailleurs vécu dans 4 pays) et ,évidemment, la médecine, ma spécialisation de rêve étant la pédiatrie! Dans l'attente de vous rencontrer ! J'ai d'abord fait un baccalauréat scientifique, spécialité physique-chimie. Je suis maintenant étudiante en médecine. Les matières scientifiques, notamment la biologie du niveau le plus intermédiaire au plus confirmé, les mathématiques et physique du collège et début lycée, ainsi que l'anglais, sont les matières que je maîtrise le plus. J'ai une attestation TOEIC d'anglais avec les points maximum, et j'ai suivi toute ma scolarité en option européenne anglais.

Hello, je suis étudiante en licence de langue afin de devenir enseignante de français langue étrangère dans un pays anglophone. J’ai 21 ans et j’ai récemment obtenu le TOEIC (certificat d’anglais) afin de mieux maîtriser la langue et pouvoir transmettre mon savoir ! Si votre enfant a besoin d’aide en anglais, je serai ravie de l’accompagner! J’ai obtenu mon baccalauréat dans le domaine de la gestion et de la finance en 2022, puis j’ai poursuivi au sein de l’Université Paris Cité avec un Bachelor universitaire en gestion des entreprises et des administrations (diplômée en 2025). À présent, je suis en licence en science du langage toujours au sein de l’Université Paris cité.

Bonjour, bonjour ! Je m'appelle Naila et je poursuis des études en informatique à l'université de Nantes où je viens, tout juste, d'entamer ma première année de Master. Ma vie ne se résume pas qu'à l'informatique, évidemment, il y a aussi les maths (malheureusement) et l'anglais (j'ai obtenu un score de 990/990 au toeic...). Bon, j'abuse légèrement. Je consacre le peu de temps libre qu'il me reste à la lecture, les sports automobiles, notamment la Formule 1 et aux sports nautiques. Je donne des cours particuliers depuis la première, donc autant te dire que je suis rodée après tout ce temps ! Qu'importe tes lacunes, je trouverai un moyen ludique pour y remédier et m'adapterai à toi, en fonction de tes besoins et surtout, de tes attentes J'ai obtenu un baccalauréat S spé Math, avec une mention Bien en 2018 et depuis, j'ai entamé des études en Informatique ! J'ai été confronté aux sciences tout au long de mon parcours éducatif, notamment les maths, qui furent au cœur de mes années d'apprentissage. Pour l'anglais, j'ai, comme tout élève, étudié cette langue au collège et au lycée, mais jugeant les cours plutôt lent et peu intéressant, j'ai entrepris le challenge d'apprendre l'anglais seule, à l'âge de 13 ans. Ceci m'a permis de développer mes propres méthodes d'apprentissage et aujourd'hui, je parle anglais couramment, ce qui constitue un atout majeur dans mon domaine d'études actuel.

Salut à tous ! Je m'appelle Lahcen, j'ai 21 ans et je suis étudiant à l'EDHEC Business School, une grande école de commerce française et européenne. J'ai eu un baccalauréat scientifique en section européenne, puis j'ai fait une prépa ECS (mathématiques, géopolitiques, anglais et espagnol) avant d'intégrer mon école actuel. Actuellement, je suis membre de l'association Objectif Réussite. Notre rôle est de faire du tutorat à des élèves dont les moyens financiers sont faibles. Je suis également intervenant aux ensembles scolaires de Marcq Institution et de Saint Adrien la Salle. J'ai donc donné pas mal de cours, à des élèves venant de tout horizon ! Ma pédagogie, c'est de m'adapter à mon élève, d'évaluer son niveau,de le mettre à l'aise. Ensuite, je lui propose un parcours d'étude crescendo que nous construisons ensemble avec des objectifs à court terme, moyen et long terme. Le tout avec de l'humour et de la bienveillance! Je suis actuellement en pré-master à l'EDHEC business school en programme grande école (équivalent à la L3-M1). J'ai donc des connaissances en économie, statistiques, management...Grâce à ma prépa, j'ai des fortes connaissances en mathématiques, anglais (960/990 au TOEIC), espagnol et géopolitique. Je peux donc donner des cours dans cette dernière discipline également

DISPO UNIQUEMENT POUR DES LECONS D'ESSAI OU DE REMPLACEMENT - Merci ! :) Pédagogie différenciée Préparation aux examens : TOEIC, LILATE, CAE de Cambridge Bonjour, Dans ma vie antérieure, mon crédo était "la qualité de service, la satisfaction du client & le sens de l’engagement". Maintenant, "la sérénité va de pair avec la bienveillance, le fait d'accepter les élèves tels qu'ils sont et de se concentrer sur le positif." Suite à une chasse au trésor organisée en maternelle pour mon fils, j'ai eu le déclic ! Changer de chemin professionnel : quitter la relation client après plus de 25 ans (projets, management, qualité, formation et satisfaction client) pour devenir professeur d'Anglais dédiée aux enfants et adolescents et les accompagner dans l'apprentissage de la langue de Shakespeare. J'ai obtenu mon diplôme du CELTA (Certificat d’aptitude à l’enseignement de l’anglais à des personnes non anglophones) en 2020. Les petits jouent, chantent et dansent : ils apprennent l'Anglais sans s'en rendre compte. Les grands travaillent l'Anglais autrement avec le CELTA, compétences travaillées : speaking, listening, reading and writing + Target Language (vocabulaire ou grammaire). Mon fils et ses copains (9 ans) ont été mes premiers "cobayes" :) Ils en redemandent donc cela me rassure sur mon choix ! Une langue vivante se vit et se parle avant tout ! Donc en atelier/cours, ce sont surtout les élèves qui sont moteur ! Plan de leçon : Toujours adapter le contexte de la leçon en fonction des intérêts de l'élève ! - Pre task / Lead-in : introduire le sujet et intéresser l'élève à la leçon du jour - Reading ou listening tasks (toujours avec du speaking) - Discussion sur le sujet : speaking avec le TL - Target Language : s'assurer que l'élève a assimilé le TL de la leçon - Prononciation (Modelling and drilling) - Emerging language/Feedback on language : to clarify any errors and give students language they lack + correction of the pronunciation Anh Commentaires de mes tuteurs de la formation CELTA : "Anh was a very motivated member of the course and was a supportive colleague to her peers. She built on her previous teaching and training experience and was quick to adopt CELTA techniques in the classroom. She was very organised and independent at the planning stage and worked hard to create professional materials, making good use of technology in her lessons. She learned how to clarify language in a more student-centred way and set up tasks and activities capably. " Formation de juriste J'ai travaillé + de 25 ans dans la relation client (management, projets, formation, qualité, satisfaction client) En bénéficiant d'un plan social, j'ai décidé de me reconvertir en 2018 et depuis 2020, je suis professeur d'Anglais certifiée CELTA. Etant C1+ en Anglais, je ne souhaite enseigner que jusqu'au level B2+. Mes compétences : - Language Skills - Language Analysis and Awareness - Development of Teaching Skills and Professionalism - Awareness of the Teaching and Learning Context - Planning and Use of resources Mes points forts : - Awareness of the needs and interests of the learner - Rapport and ability to generate motivation among learners - Use of appropriate learning materials for lessons - Analysis of meaning, form & pronunciation for teaching purposes - Professional conduct and responsibility

Passionné par le partage et la transmission de savoir, j'ai depuis toujours aidé mes proches et mes camarades à l'apprentissage des leçons, la rédaction des devoirs et la réussite des examens. Également, ayant été diagnostiqué surdoué très jeune et confronté à une éducation souvent inadaptée, je serai capable de subvenir aux besoins des élèves, qu'ils se sentent à l'aise dans le système scolaire ou non. Pour ce faire, je tâcherai de revoir au mieux les séances selon le fonctionnement de chacun (prise de recul sur les leçons, pourquoi pas apprentissage au travers de jeux ou par mini projets, valorisant la compréhension à l'apprentissage par cœur), autant pour l'élève épanoui cherchant à aller plus loin que pour celui tendant vers la démotivation et le décrochage. En parallèle de mes études, je suis également guitariste passionné de musique (classique, rock, reggae, flamenco, jazz, ...) et actuellement en césure pour réaliser des projets musicaux personnels et faire une formation en ingénierie du son en studio. Aussi ayant toujours préféré les sports collectifs, je fais du handball depuis mes 12ans mais ai néanmoins commencé la boxe française il y a deux ans pour le côté épanouissant du "dépassement de soi" des sports individuels. Après avoir obtenu mon BAC en filière Scientifique en 2016, j'ai choisi de faire 2 années de Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) en filière Physique et Technologie. Là-bas j'ai pu acquérir un niveau élevé en mathématiques, informatique, physique, chimie et sciences techniques qui m'a permis d'être admis à l'école d'ingénieur généraliste des Mines d'Alès en 2018, puis d'y intégrer le département Intelligence Artificielle cette année. Ainsi mes compétences scolaires sont les suivantes : -Mathématiques (niveau prépa) -Physique et Chimie (niveau prépa) -Sciences de l'Ingénieur (niveau prépa) -Informatique (Python, Java et C) -Anglais (niveau B2 et TOEIC) -Français (Études de textes niveau lycée et orthographe/syntaxe)