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Bonjour ! Je suis un passionné de jeu de rôle, de jeux vidéos et un lecteur avide de fantasy et science-fiction. Mes activités professionnelles sont professeur d'anglais, ainsi que développeur web. Je fais aussi du roller depuis plus de dix ans et aimerait d'ici peu me mettre au bricolage de gadget et autre objets. Anglais: J'aime enseigner mes cours de manière pédagogique par la pratique, avec un support visuel habillé. J'apprécie de mettre autant de phase parlée que de théorie, préférablement en faisant des dialogues autour d'un thème, ou en jouant une scène de quelque chose que l'élève apprécie, afin que ce dernier s'amuse et s'intéresse. Web dev: Je souhaite enseigne les langues du developpeur web (sites internet) au niveau débutant pour des élèves de 14 ans et plus. Les langues sont: HTML, CSS, PHP, JavaScript, SQL. L'apprentissage, comme pour l'anglais, se fait autour de thèmes amusant et éducatif. PAS DE PYTHON ou de C. En effet, je pense qu'il est important que les enfants viennent avec l'envie d'apprendre, en sachant qu'ils ne s'ennuieront pas. Je proposerai aussi régulièrement un support visuel que j'aurai programmé pour varier les activités. -Diplôme national de développeur web, niveau bac+2, reçu en mai 2022,

Née aux États Unis et dans une classe internationale depuis la primaire en France, je maîtrise parfaitement l'anglais. J'ai grandi en France et je suis passionnée de biologie et apprécie particulièrement donner des cours aux lycéens qui ont prit la spécialité Svt, que j'avais pris moi même lorsqu'il y a eu la réforme. J'ai alors une très bonne connaissance du programme puisque que je l'enseigne depuis deux ans et que je continue à apprendre sur certains chapitres de manière plus approfondie dans le cadre de mes études. Étant étudiante en orthophonie, je m’intéresse à la pédagogie et l’éducation et je suis patiente et très à l'écoute. En 2018, j'ai eu mon brevet international franco-américain et ait obtenu mon Bac en juin 2022 mention bien avec les spés SVT et Mathématiques. Actuellement en troisième année d'école d'Orthophonie à Aix-Marseille Universités, j'ai eu l'occasion de faire des stages en école primaire et maternelle au cours de ma première année ainsi que des stages en structure et en cabinet libéral.

En Juin, 2022 j’aurais complété mon Double-Bachelor en Politique et Sociologie à l'Université de Glasgow. Je cherche, maintenant, à financer mon Masters débutant en Septembre en droits humanitaire internationaux. Avec ce but en tête, je me suis inscrite en tant que tutrice en anglais, français et espagnol, ce qui me permettra également de partager ma passion pour les langues. Née à Londres, mais résidente aux alentours de Cognac depuis l'âge de quatre ans, je suis bilingue en anglais et français. J’ai également déménagé à Madrid à l'âge de 18 ans afin de compléter un semestre à l'Universidad Autónoma de Madrid. Ces huit mois m’ont permis d’améliorer mes capacités en espagnol et développer une très bonne aisance et maîtrise de la langue. Ce sont mes expériences vécues de découverte de différentes langues et cultures qui m’ont inspirés à devenir tutrice chez GoStudent. J’ai toujours adoré apprendre une nouvelle langue et les possibilités éducatives, culturelles/sociales et professionnelles qui en proviennent. Je compte partager toutes les anecdotes et conseils d’apprentissage qui m’ont aidé à m'adapter à chacune des langues que j’enseignerai, que ce soit pour un examen ou pour naviguer une nouvelle ville étrangère. En 2017, j’ai reçu mon Diplôme du Baccalauréat dans la filière littéraire avec une mention Très Bien. Je l’ai obtenu avec des notes de 20/20 en anglais, 19/20 en français et 19/20 en espagnol. Mon temps au Lycée m’a appris a gérer mon temps et mon stress (avant et pendant un examen) ainsi que de développer des moyens mnémotechniques et stratégiques de révision, qui m’ont aidé dans mes études supérieures et que je compte partager avec mes élèves. Terminant maintenant un Double-Bachelor en Politique et Sociologie, j’ai dû développer plusieurs compétences académiques. Que ce soit comment gérer mon emploi du temps ou stress d’examens; rédiger plusieurs dissertations à la fois; mener des recherches; ou composer une dissertation finale, je suis équipée pour guider un(e) élève dans ces activités. Pour ma propre dissertation finale en sociologie, j’ai mené des entretiens originaux afin de comprendre les conséquences personnelles ainsi que sociales de l’exclusion des minorités ethniques et sexuelles dans la littérature fantastique. Mon expérience académique, ainsi que les diplômes obtenus me permettraient donc de guider des élèves d’un niveau collégien jusqu'à un niveau universitaire.

Je suis Mélissa, étudiante en Master SIAD et professeure particulier passionnée avec plus de 4 ans d'expérience. J'ai eu le privilège d'accompagner plus de 250 élèves dans leurs études, en leur apportant un soutien personnalisé en mathématiques, informatique, Excel, programmation et langues (français, anglais, arabe). Mon approche se distingue par ma patience, ma pédagogie et ma capacité d'écoute, permettant de créer un environnement d'apprentissage bienveillant et motivant. Grâce à plus de 1000 cours dispensés, je m'engage à fournir des évaluations régulières et des retours constructifs pour assurer la progression de mes élèves. Je suis également expérimentée dans l'accompagnement d'élèves issus de divers systèmes éducatifs (France, Suisse, Belgique, Luxembourg, Allemagne). En plus de mes compétences académiques, je crois fermement à l'importance d'un soutien mental. Je suis là pour aider vos enfants à surmonter les défis scolaires tout en cultivant leur confiance en eux. N’hésitez pas à me contacter pour un accompagnement efficace et bienveillant. Ensemble, nous atteindrons vos objectifs scolaires ! J'ai obtenu mon baccalauréat en spécialité mathématiques avec mention très bien (17,6/20) et les félicitations du jury. Après cela, j'ai poursuivi une année en classes préparatoires aux grandes écoles d'ingénieurs. Cette formation rigoureuse m'a permis de renforcer mes compétences analytiques et d'acquérir une solide méthodologie de travail, tout en développant une résilience face aux défis académiques. Par la suite, j'ai obtenu une licence en Physique-Chimie, où j'ai approfondi mes connaissances en mécanique, thermodynamique et chimie organique. Ce cursus m'a permis de maîtriser des concepts fondamentaux et de me familiariser avec des outils expérimentaux et des techniques de recherche, essentiels pour une compréhension approfondie des sciences. Actuellement, je poursuis un Master SIAD (Systèmes d'Information et Aide à la Décision), qui me permet d’allier mes compétences techniques à une compréhension approfondie des systèmes d'information, me préparant ainsi à relever les défis du management des données et de la prise de décision.

J'ai choisi de m'orienter après le Bac vers des études d'Histoire, par passion. J'ai ensuite bifurqué pour ma dernière année d'études vers l'Economie Solidaire et le Développement Local à l'issue d'un Service civique dans ce domaine. J'ai fait du soutien scolaire ponctuellement pendant ma Licence, puis de manière plus régulière au cours de mon Master (niveaux CM2-6è). Professeure chez GoStudent depuis décembre 2022, le soutien scolaire est une manière d'utiliser mon temps libre à faire quelque chose qui me plaît : accompagner les élèves vers leur réussite, en leur apportant des clés de compréhension sur certaines matières, en les aidant sur des points méthodologiques ou d'organisation, ou encore en étant un "support" pour qu'ils prennent confiance en eux et en leur potentiel. Je suis de nature curieuse, dynamique, empathique, je cherche constamment à aider et à motiver comme je le peux. Mon approche pédagogique est centrée sur l'élève : sa personnalité, son fonctionnement. J'essaie de comprendre avant tout ce qui bloque ou au contraire ce qui motive l'élève, pour ensuite dénouer les problèmes rencontrés avec telle ou telle matière ou leçon. -Baccalauréat Economique et Social (mention Très Bien) -Licence d'Histoire (4 périodes historiques, anglais, allemand, sciences sociales) -Master 1 Histoire, parcours Patrimoine (séminaires consacrés au patrimoine, à l'histoire médiévale et à l'histoire de l'art, médiation culturelle, anglais, mémoire de recherche - mention Très Bien) -Master 2 Développement Local et Economie Solidaire (gestion administrative, juridique et financière, marketing, cours thématiques sur le développement rural, l'insertion par l'activité économique, les tiers-lieux, mémoire professionnel - mention Bien)

Patiente, rigoureuse, j'ai une passion pour les chiffres, j'adore les jeux de sociétés et je m'en sers pour faire le lien avec les mathématiques. J'ai accompagné une dizaine d'élèves, dont mes trois enfants du primaire jusqu'à la terminale S, principalement dans les matières scientifiques. En parallèle j'ai enseigné les mathématiques financières, la comptabilité, l'économie, le droit dans l'enseignement supérieur, niveau BTS ainsi qu'à l'université de Nantes. J'ai constaté tout au long de ces années d'enseignement que le principal problème était le manque de confiance de l'élève en lui-même, j'essaie de partir d'un exemple concret afin de faire le lien avec la notion vue en mathématiques. Les mathématiques semblent très abstraites, mon but est de montrer le lien entre la pratique et la théorie. Quand je vois que la notion n'est pas acquise, je reformule, je m'adapte à l'élève. Le respect est aussi une notion très importante, je respecte l'élève, en retour j'attends qu'il me respecte. Pour tous les élèves que j'ai accompagnés, après leur avoir montré dans leur quotidien l'intérêt de la notion étudiée, je leur ai fait faire un maximum d'exercices afin de créer un automatisme, je leur explique aussi qu'il vaut mieux prendre le temps de décortiquer un énoncé et ne pas avoir le temps d'aller au bout du "devoir", que de vouloir finir à tout prix. Je vais me consacrer avec GoStudent uniquement au soutien scolaire des élèves en primaire et au collège. Baccalauréat, série D obtenu en 1986, Maîtrise de Sciences Economiques obtenu à l'université de Nantes en 1991, Diplôme préparatoire aux études comptables et financières, et diplôme des études comptables et financières obtenu en 1991avec le CNED (Centre d'Enseignement à Distance).

Bonjour ! Je m'appelle Dacha et j'enseigne l'anglais et l'espagnol. On me dit curieuse, dynamique et sociable. J’adore débattre et partager. J’ai pratiqué la Harpe et la danse classique pendant plus de dix ans. Je suis passionnée par la cuisine et le voyage. Ayant grandi dans un foyer bilingue et biculturel, j’ai toujours aimé les langues. En plus du français, je parle couramment anglais, espagnol et russe. La clé de l’apprentissage d’une langue passe par la pratique et la compréhension de la culture des peuples qui la parlent. J’aimerais donc apporter une approche globale à l’apprentissage des langues et me ferai une joie d'accompagner mes élèves dans leurs parcours. Après un bac Littéraire, je suis partie effectuer un Bachelor en relations internationales à l'étranger que j'ai obtenu en 2022. Une partie importante de cette formation se concentrait sur l'apprentissage des langues. Pour parfaire mon niveau, j'ai également effectué de longs séjours dans des pays anglophones (un an aux Etats-Unis) et hispanophones (6 mois en Colombie, Espagne). Je suis actuellement en M1 de Sciences politiques à l'IHEAL à la Sorbonne-Nouvelle.

Forte d'une expérience de 10 ans dans les Systèmes d'information en tant qu'ingénieure, j'accompagne scolairement, depuis 2018, des élèves de primaire et de collège en tant que professeur particulier. Depuis 2020, j'accompagne également des élèves devant faire face à des troubles de l'apprentissage (TDA avec ou sans Hyperactivité, DYS). A ce jour, je compte un total de 11 élèves que j’ai pu accompagner dans leur scolarité. Ma dernière victoire : contribuer à l’obtention du DNB avec mention d’une élève que j’accompagne depuis sa 4e. Elle est donc la première élève que j’accompagne au niveau lycée et je la remercie pour sa confiance. Ma motivation première : contribuer à mon échelle auprès des adultes de demain en personnalisant chaque accompagnement et ainsi révéler le potentiel de chacun. C'est pourquoi j'ai tendance à davantage me concentrer sur l'accompagnement des élèves du CP à la 2nde, tranches d'âge qui résonnent davantage avec ma motivation première. Cependant, ce serait également un plaisir pour moi de transmettre mon savoir-faire en informatique de gestion ainsi qu’en gestion de projet. Passionnée de danses urbaines et de randonnées en forêt et à la montagne, je suis aussi une éternelle étudiante, curieuse d'apprendre toujours plus sur moi et sur le monde qui nous entoure. Ecole d'ingénieur généraliste (BAC+5) par la voie de l'apprentissage (spécialisation Génie des Systèmes d'Information)

Bonjour! Je suis Kenza, j'ai 26 ans ! Je possède un BAC +5 , dont deux années en communication marketing durant lesquelles j'ai étudié le business english et l'intercultural communication. J'ai terminé ma licence en Arts Lettres et Langues! Je suis passionnée par le théâtre, le cinéma, le chant , la danse. J'ai toujours pensé que l'art éveillait l'esprit, et que la passion était la clé pour mieux appréhender les cours. Mon objectif est de comprendre les problématiques et trouver une solution sans stress, ni démotivation ! Un enseignement positif, à l'écoute et totalement personnalisé. J'aime venir en aide aux élèves en grandes difficultés. J'arrive à cerner leurs compétences et à leur faire prendre confiance en eux. J'ai déjà travaillé avec des élèves très timides et démissionnaires. Ce qui m'anime est de leur faire prendre conscience de leur valeur! En anglais, j'aime travailler particulièrement la compréhension orale via des épisodes de séries ou des films ! Je dispose de toutes les plateformes streaming ( Netflix, prime, Disney +), le choix est pas mal pour trouver de quoi travailler ! Le principal est de faire des cours agréables et qui passionnent l'élève! Mes élèves en raffolent et en redemandent ! 💪🏼 Leurs progrès sont significatifs et ils apprennent en s'amusant! J'aime également travailler l'expression et compréhension écrite et pousse mon élève à parler avec des petites conversations sur ses goûts ou ce qu'il a apprécié de l'extrait qu'il vient de regarder avec moi! Je serai un partenaire pour mon élève durant son cursus scolaire avec des exercices en adéquation avec le programme ! En français, j'ai toujours eu des facilités à l'écriture , la dissertation, l'argumentation. J'aime faire étudier la langue française et transmettre mes facilités. Mon cursus en lettres a renforcé mes facultés d'écriture, d'analyse, de compréhension et de compétences linguistiques. Nous étudierons les règles de grammaire et les outils d'analyse ( figures de style, procédés d'écriture) et je focaliserai mon enseignement sur l'examen en préparation ! Je possède des lettres de recommandation de professeurs de Lettres d'Université ainsi qu'une acceptation en Master MEEF Second degré Lettres Modernes que j'ai déclinée car je souhaite me consacrer à l'enseignement individualisé à mon compte. J'ai deux années d'expérience GoStudent avec une vingtaine d'élèves et plus de 900 cours dispensés à mon actif et des retours élogieux de la part des familles. Me choisir n'est jamais un mauvais choix! En anglais, je suis encore en apprentissage. Je possède un niveau confirmé vers avancé en anglais largement suffisant pour le programme d'anglais collège-lycée. Je souhaite pour cela uniquement des profils d'élèves allant du primaire au lycée. Je n'ai pas la légitimité d'enseigner pour des élèves en études supérieures, souhaitant devenir bilingues, pour le milieu professionnel, ou pour passer une certification en anglais. Je possède un BAC +5 , dont deux années en communication marketing à l'ISEG Marketing and communication School de Toulouse. J'ai terminé ma licence en Arts Lettres et Langues mention Arts du Spectacle option Cinéma à l'Université de Caen. Je possède le TOEIC également.

Professeur de mathématiques au collège. Je suis titulaire d'un bac S, d'une licence en psychologie et par la suite j'ai commencé un master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation), que j'ai arrêté suite à une opportunité professionnelle. Par la suite j'ai travaillée comme assistante de direction dans une agence de garde d'enfant. Aujourd'hui je suis enseignante en mathématiques et professeur particulier pour les élève en difficulté et atteint de troubles de l'apprentissage. Cela fait maintenant plus de 10 ans que je fais de l'aide au devoir du primaire au lycée, ainsi que de la préparation au brevet. Durant toutes ces années je me suis principalement focalisé sur les élèves ayant des troubles multi dys. Je suis patiente et pédagogue, un de mes objectifs principaux pendant les séances, est de faire acquérir aux élèves une méthodologie leur permettant de devenir un maximum autonome dans leur parcours scolaire. Je peux sans problème faire un suivi pluridisciplinaire pour les niveaux primaires et collège. - Bac S (option science et vie de la terre) - Licence psychologie (psychologie de l'enfant et de l'apprentissage) - Master MEEF - Gérante agence de garde d'enfant (2018-2022) - Travail dans des associations de soutiens scolaire pour les enfants atteint d'handicape (Trisomie 21, autisme, trouble de la concentration, trouble de l'apprentissage, multi-dys, ...) (en cours) - Professeur des écoles (2023-2024) - Enseignante mathématiques (en cours)