Akou K.

Je suis étudiant en master de mathématiques, avec déjà une expérience en soutien scolaire auprès de collégiens et lycéens. J’aime expliquer les notions de façon claire et trouver des exemples adaptés à chaque élève. Je suis patient, à l’écoute et motivé à aider chacun à progresser et à prendre confiance dans ses capacités. J’ai obtenu une licence fondamentale en mathématiques à l’Université de Lomé, où j’ai étudié les fondamentaux des mathématiques notamment l’algèbre, l’analyse, les probabilités et la physique. Je poursuis actuellement un master en mathématiques orienté recherche en France. J’ai également une expérience pratique dans l’enseignement des mathématiques au lycée, ce qui m’a permis de développer rigueur, pédagogie et méthode. Par ailleurs, je me suis formé en langue espagnole et j’ai atteint un niveau B2. Mes domaines d’expertise sont principalement les mathématiques (collège, lycée, supérieur), avec des compétences complémentaires en physique, chimie et espagnol.

Titulaire du Concours de Professeur des écoles du 1er degré et du 2nd degré en espagnol. Passionnée par les métiers en relation avec l'enfance, je suis vivement motivée. Grâce à mon expérience, je possède de bonnes connaissances en théorique et en pratique sur le développement de l'enfant / adolescent. Je suis donc immédiatement opérationnelle pour les élèves allant de la primaire au lycée inclus. J'apprécie les relations humaines et les actes en faveur de l'enrichissement intellectuel. Vous apprécierez mes qualités de discrétion et d'organisation, ainsi que ma polyvalence et mon professionnalisme.Titulaire du concours de Professeur des écoles ainsi que du concours du second degré en espagnol, j'accompagne les élèves de l'école primaire au lycée avec sérieux, bienveillance et exigence. Passionnée par l'enseignement et le développement de l'enfant et de l'adolescent, je mets mes connaissances pédagogiques et mon expérience au service de la réussite de chaque élève. Mon objectif est d'aider chacun à progresser à son rythme, à reprendre confiance en ses capacités et à développer des méthodes de travail efficaces. À l'écoute des besoins des élèves et de leurs familles, je propose un accompagnement personnalisé dans un cadre à la fois encourageant et structuré. Organisée, patiente et investie, j'accorde une grande importance à la qualité de la relation humaine et au plaisir d'apprendre Après un baccalauréat littéraire, j'ai poursuivi des études supérieures dans le domaine de l'enseignement, avec pour objectif de devenir professeure. Ce projet professionnel, mûri depuis de nombreuses années, m'a conduite à obtenir le concours de Professeur des écoles ainsi que le concours du second degré en espagnol. L'enseignement est pour moi bien plus qu'un métier : c'est une véritable vocation. J'aime transmettre des connaissances, accompagner les élèves dans leurs apprentissages et les aider à développer leur confiance en eux afin qu'ils puissent donner le meilleur d'eux-mêmes.

Salut, je m'appelle Geordy. Je parle couramment français, anglais et turc. Je suis titulaire d'un master en génie chimique de l'Université de Californie à Berkeley. Ces trois dernières années, j'ai travaillé avec des lycéens en chimie, mathématiques et physique, ainsi qu'avec des étudiants de licence dans des matières telles que la chimie organique Je suis titulaire d'une licence en génie chimique de l'Université Osmangazi en Turquie et d'un master professionnel en génie chimique de l'Université de Californie à Berkeley. J'ai également un certificat de réussite de Gostudent pour avoir dispensé plus de 500 cours particuliers.

Ingénieure de formation, j'aide les élèves de la 6e à la Terminale à apprivoiser les maths et la physique sans stress. Mon but n'est pas de leur faire réciter des formules, mais de reconstruire des bases solides, étape par étape, pour qu'ils reprennent confiance. Parce que l'école de 2026 ne peut plus ignorer l'intelligence artificielle, je refuse de la diaboliser. J'apprends à mes élèves à l'utiliser intelligemment : non pas comme une béquille pour obtenir des réponses toutes faites, mais comme un outil pour stimuler leur curiosité, vérifier leurs raisonnements et développer leur esprit critique. Ensemble, on apprend à réfléchir, pas juste à survoler. > Cursus en Sciences de l'Éducation (Diplôme d'Enseignement / Teaching Diploma) – Spécialisation en gestion de classe, psychologie cognitive de l'apprentissage et modèles d'enseignement actifs. > Diplôme d'Ingénieur en Génie Mécanique – Maîtrise avancée des mathématiques appliquées, de la physique et des sciences technologiques.