Emeline C.

-À PROPOS DE MOI- 🎓 Diplôme Sécondaire : BAC Scientifique Option Sciences Mathématiques avec mention. 👨‍🎓 Diplômes Supérieurs : Diplômes de Bachelor Double Cursus en Bsc. GÉNIE CIVIL et ARCHITECTURE, Diplôme de Master en École d’Ingéniérie de GÉNIE CIVIL (en cours). 💙✍️ A Propos de Moi / Intérêts ou Passions : ENSEIGNEMENT / SOUTIENT AUX COURS : Je suis passionné par l’enseignement que j’ai commencé à pratiquer depuis le lycée. D’abord en famille en organisant des cours de révision réguliers avec mes petits frères et petites sœurs et leurs camarades du quartier. Ensuite, j’ai exercé cette passion qui est la mienne tout le long de mon cursus supérieur en présentiel tout comme en ligne dans mes matières de prédilection que sont les Mathématiques et l’Anglais. J’enseigne sur GoStudent depuis bientôt 4 ans avec plus 1700 séances dispensées et je suis très heureux d’avoir participé à la réussite académique d’une vingtaine d’élèves tous niveaux confondus en Anglais et en Mathématiques. En plus de l’enseignement, je suis passionné par le sport (le football en particulier), le voyage, la peinture et les nouvelles technologies (Intelligence artificielle, metaverse etc.). 🗨️ Langues Parlées Couramment : Je suis trilingue en français, anglais et turc. Le français étant ma langue maternelle, l’anglais est une langue que j’ai maîtrisée depuis tout petit et à celà s'ajoute la langue turque que j'ai maîtrisée pendant mes études universitaires en Turquie. J'enseigne aisément et efficacement les Mathématiques, English language, Physique-Chimie, Statique et Résistance des Matériaux en français, anglais et en turc. -EXPÉRIENCES- 👔 Expérience Professionnelle : J'ai fait un stage professionnel de 6 mois dans un bureau d'étude de construction avant de me focaliser sur mon deuxième cursus en architecture en passant par l’École Nationale Supérieure de Paris-Belleville (ENSA-PB) que j’ai validé. Je suis actuellement en école d'ingénierie de Génie Civil pour mon master que je vais finaliser bientôt pour ainsi débuter ma carrière professionnelle à temps plein dans le domaine du BTP. 🏫 Expérience avec le Soutien Scolaire : Je suis maintenant bientôt à quatre (4) années d'expérience sur la plateforme GoStudent où j'ai réussi 100% de mes cours d'essai. Sur GoStudent, avec plus de 1700 cours réalisés à une dizaines d’élèves, j'ai toujours réussi à véhiculer et maintenir l'engouement d'apprendre à mes élèves qui s'aperçoivent d'une amélioration de leurs niveaux. Dans un environnement très interactif et très dynamique, je personnalise ma méthode d’enseignement aux besoins et préférences de chaque élève. A travers des cours personnalisés et plusieurs exercices de consolidation suivis d’évaluations que j’organise, mes élèves sont sûrs de se sentir en confiance pendant leurs examens à l’école et ainsi améliorer leurs moyennes de cours. Bien avant mon tutorat sur GoStudent, mon expérience en soutien scolaire remonte à mes années du lycée où je suivais régulièrement mes petits frères et petites sœurs et leurs ami(e)s en Mathématique et Physique. Lors de mon passage en Turquie aussi, j'ai enseigné régulièrement la langue anglaise et la langue française dans les académies de langue pour 3 ans. 👩‍🏫 Expérience avec des Élèves en Difficultés : Sur GoStudent, j'ai eu à travailler en Mathématique avec un élève de la 3ème qui avait un vrai problème de concentration qui lui causaient d'oublier incessamment les propriétés. Avec le temps son niveau de rétention s'est amélioré grâce à l’accent que j’ai mis sur le focus pour mieux stimuler sa mémoire. -PRÉFÉRENCES- 🧒 Tranche d’Age Préférée pour le Soutien Scolaire : Je n'ai aucune préférence; je suis ouvert à toute tranche d'âge. 📚 Matières Préférées pour le Soutien Scolaire : Mes matières de prédilection restent les Mathématiques et l’Anglais . ➕ Autres Matières Enseignées : Je donne aussi des cours de Statique-Résistance de Matériaux (RDM). En effet j'ai eu à préparer ici sur SurGostudent un étudiant d'architecture de l'université UCL de Bruxelles à ses examens de Statique-Résistance de Matériaux (RDM) et il a été très bien satisfait. Je donne aussi des cours de langue turque. Après avoir passé un bac scientifique avec mention en option Sciences Mathématiques en Guinée (mon pays d’origine), j'ai bénéficié d'une bourse d'excellence pour la Turquie où j'ai débuté mes études d'ingénieur de Génie Civil. Après deux années de succès académiques distinctifs j'ai intégré le programme de double cursus Génie Civil - Architecture. J’ai finalisé mon programme de double cursus en passant par l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Paris-Belleville (ENSA-PB) dans le 19ème et j’ai obtenu deux diplômes de bachelors (Bac + 4) — Bsc. of Civil Engineering and Bsc. of Architecture avec mention honorable pour chacun. Je suis actuellement à la poursuite de mon master en Génie Civil que je vais bientôt valider avant de démarrer une carrière d’ingénieur du BTP.

Bonjour, Je suis traducteur depuis cinq ans et professeur de français, d'anglais et d'allemand. Je suis diplômé de l'Université de Rennes II (License LLCE Anglais, Master 1 Aire anglophone), de l'Université de Glasgow (Master of Arts en Littérature écossaise/ Allemand) et finalise un Master à l'Université d'Innsbruck en littérature comparative. Je vous propose donc un soutien et un accompagnement dans l'apprentissage linguistique au niveau scolaire et universitaire pour vous permettre d'améliorer votre maîtrise de la langue ou de préparer un test linguistique (TOEFL, TOEIC, GOETHE-ZERTIFIKAT etc.) Je me réjouis de vous rencontrer pour les cours de soutien en ligne ! Licence LLCE Anglais à l'Université de Rennes II Master I Aire Anglophone à l'Université de Rennes II Master de Littérature écossaise / d'Allemand à l'Université de Glasgow (Royaume-Uni) Master de littérature comparative (en cours) avec l'Université d'Innsbruck (Autriche)

Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

J'ai accompagné +100 élèves à transformer leur vie scolaire, en dispensant plus de 2000 cours avec GoStudent et des centaines d'autres en dehors de la plateforme. J'ai aidé des élèves TDAH, dyslexiques et autistes à surmonter leurs épreuves et à grimper le classement des élèves, tout en permettant à plusieurs autres qui ne pensaient jamais pouvoir obtenir la moyenne en maths d'atteindre des mentions bien et de rendre fières leurs familles. Mon approche pédagogique repose sur l'individualisation, la patience et la compréhension. Je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir en mathématiques, et mon rôle est de les aider à réaliser leur plein potentiel. Ma méthode ? Des étapes claires pour des résultats mesurables 1. Objectifs précis : Lors du premier cours, nous établissons ensemble des objectifs concrets et mesurables, comme améliorer vos notes ou réussir un examen. 2. Diagnostic individualisé : Chaque élève est unique. Je découvre vos points forts et vos axes d’amélioration pour créer un plan d’apprentissage adapté. 3. Approche pratique : En plus des explications simples et des exemples concrets, j’utilise des exercices ciblés pour renforcer votre maîtrise des concepts. 4. Suivi et motivation : Grâce à un suivi rigoureux, nous évaluons ensemble vos progrès à chaque étape. Je suis là pour vous encourager et répondre à vos questions à tout moment. Avec un engagement total et une approche personnalisée, je ne me contente pas de vous enseigner les mathématiques : je vous aide à les maîtriser et à dépasser vos propres attentes. Rejoignez-moi pour transformer vos résultats et ouvrir les portes de votre réussite académique ! En 2020 j’ai obtenu un Diplôme Universitaire en Mathématiques à l'Université Paris-Saclay, classée meilleure université mondiale en mathématiques. Cette formation d’excellence m’a doté d’une base solide et d’une rigueur scientifique qui m’ont permis d’accompagner plus de 100 élèves à dépasser leurs attentes académiques et à exceller en mathématiques.