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Florine D.

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+ de 4 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent

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Professeure depuis 3 ans, je suis certifiée pour enseigner différentes matières grâce à des études très larges et ouvertes sur plusieurs domaines de compétence. Je suis titulaire d'un master LLCER anglais/français (option espagnol). Je suis également formée à enseigner la matière FLE grâce à diverses formations professionnalisantes. En ce qui concerne la philosophie et l'histoire, il s'agit de passion développées à titre personnel mais aussi basées sur les connaissances acquises suite à un bac Littéraire spécialité philosophie. Mon but est de vous faire apprécier la matière en personnalisant les cours à 100%. Cette personnalisation est basée sur vos goûts, votre personnalité et vos préférences d'apprentissage. Apprendre peut être fun et je peux vous le prouver :) Brevet des collèges m...

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CV. En savoir plus sur Florine

Niveaux scolaires

Collège

Lycée

Primaire

Brevet

Baccalauréat

Langues parlées

Anglais

Fluide

Espagnol

Fluide

Italien

Notions de base

Plus haut diplôme obtenu

Baccalauréat/CESS

Expérience en matière de besoins spécifiques

TDAH

Anxiété

Autisme

Dyscalculie

Dyslexie

Avis. Ce que disent les étudiants de Florine

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Théophile T.

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Florine D.

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Cours d'essai de 30 min.

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Lucas M.

4.5

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🎓 Formation académique : - BAC ES avec spécialité en sciences économiques et sociales (SES) - Master en finance avec spécialité en gestion de patrimoine, banque et assurance (ISG Strasbourg et Paris) 💼 Expérience professionnelle : Depuis avril 2021, je gère ma propre société spécialisée dans : - Le courtage en assurances : assurance emprunteur, assurance vie, plan d’épargne retraite, etc. - Le courtage en crédits : crédits immobiliers et crédits professionnels. - Le conseil en gestion de patrimoine, avec une expertise reconnue dans l’accompagnement personnalisé et la gestion d’actifs. J’ai également une expérience diversifiée grâce à des stages et emplois dans les domaines de l'immobilier, de la banque, du financement, de la musique, de la vente, et du contrôle de gestion. 🎧 Passions & Centres d'intérêt : Passionné de musique électronique, je m'intéresse également au développement personnel et à tout ce qui touche au monde des affaires : finance, entrepreneuriat, économie. Je reste actif au quotidien (surtout la marche), et je consacre mon temps libre à la lecture (finance, développement personnel, psychologie), aux podcasts et aux documentaires. J’aime cuisiner sainement, méditer, et je préfère les soirées tranquilles à la fête. 🌟 Personnalité : Empathique, patient, et rigoureux, je peux être à la fois calme ou dynamique selon les situations. Sociable et curieux, j’ai un esprit organisé et chaleureux. Selon le MBTI, je suis ENFJ-A. 🗨️ Langue parlée : Je suis parfaitement bilingue en anglais, idéal pour des cours d’économie et de finance en anglais. 👩‍🏫 Soutien scolaire : - Public : J'accompagne des élèves de tous âges, y compris des adultes. - Compétences : Je suis à l’aise avec des élèves ayant des profils particuliers (anxieux, hyperactifs, dyslexiques, etc.), grâce à ma patience et mon empathie. - Matières : - SES (niveau lycée), économie, finance d’entreprise, contrôle de gestion, vente, comptabilité, management, entrepreneuriat, et développement personnel. - Anglais (niveau collège et lycée). - Philosophie (niveau lycée). - Histoire et géographie (niveau collège et lycée). - Mathématiques (niveau primaire et collège). - Français (niveau collège et lycée). Remarque : Je ne prends pas d'élèves pour des matières très techniques comme la microéconomie, macroéconomie ou les statistiques universitaires. J'accompagne jusqu'au niveau BAC+3 (voire BAC+5 pour certaines matières). Envoyez-moi vos cours pour vérifier si je peux vous aider. - BAC+5 (Master) en finance, spécialité "gestion de patrimoine, banque & assurance" d'une école de commerce (ISG Paris + Strasbourg) - Formation complémentaire de 3 mois en gestion de paie et droit social - 2 formations certifiantes pour l'ORIAS (Organisme pour le registre unique des intermédiaires en assurance, banque et finance) sur l'assurance et le financement - Certification AMF (Autorité des Marchés Financiers) - TOEIC

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Alexandre A.

5.0

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Diplômé d'un master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalauréat en 2019 avec la mention Très Bien. Passionné de Sciences, et ayant travaillé dans une des meilleures équipes du monde de recherche immunothérapie, j'espère transmettre ma passion aux étudiants que je mentore. Mon approche pédagogique est plutôt axée sur la compréhension et le développement de l'autonomie de l'élève face au travail. Cela passe par le reviewing des contrôles passés pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigés, puis en autonomie. Des rappels sont généralement réalisés en début de séance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT Génie Biologique parcours études longues où j'ai pu approfondir mes connaissances en mathématiques (niveau entrée école d'ingé) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prédilection sont la biologie, les maths (algèbres et stats) ainsi que la chimie.

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Vincent J.

4.7

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Bonjour, je suis Vincent, 35 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - sinon de leur faire aimer les maths - est au moins que les élèves en aient moins peur et ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo. 👨‍🎓 Diplômes : - 2013 : diplôme d'ingénieur IMAC (Image, Multimédia, Audiovisuel, Communication) - 2009 : classes préparatoires MPSI/MP (Maths Sup/Maths Spé) - 2007 : Baccalauréat Scientifique 🗨️ Autre certification : - 2011 : TOEIC (Test of English for International Communication)

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Antoinette J.

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Bonjour ! Je m'appelle Antoinette, une professionnelle dynamique et passionnée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l’enseignement, et un parcours international en ingénierie et en développement des affaires. Diplômée en ingénierie avec un MBA de HEC Paris, j’ai eu la chance de travailler dans des environnements multiculturels, notamment en Belgique chez deSter, en Allemagne avec le BMW Group, et aujourd’hui chez Reailize, un leader mondial dans les solutions technologiques, où je suis Business Development Manager. Mon parcours dans l’enseignement a commencé à l’université, en tant que tutrice en Statistiques avancées, Recherche opérationnelle, Gestion de projets, Réseaux, et Économie de l’ingénierie. Depuis, j’ai accompagné de nombreux étudiants et professionnels dans leur réussite académique et professionnelle. J’enseigne aujourd’hui l’anglais en ligne à : 1. des collégiens, lycéens et étudiants universitaires. 2. des professionnels ou experts souhaitant améliorer leur anglais pour des besoins académiques ou professionnels. J’adapte mes cours à chaque élève : que ce soit pour renforcer les bases, pratiquer la conversation, préparer des examens, ou perfectionner l’anglais des affaires. Mon approche est interactive, bienveillante et orientée vers les résultats.

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Questions fréquentes

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Cours d'essai de 30 min.

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