Florine D.

Bonjour, je sais être patient et pédagogue. Je privilégie l'enseignement d'une méthode de réflexion afin d'autonomiser l'apprenant petit à petit plutôt que le par coeur et le résultat brut. Afin d'aider l'élève dans ses prochaines années d'études mais aussi dans sa vie future, je pense qu'il est important d'avoir une approche différente mais complémentaire de ce que l'apprenant connaît dans son établissement scolaire. Après un baccalauréat scientifique, j'ai fait une année de classe prépa avant de me réorienter. J'ai passé 2 BTS Banque -assurance (marché des particuliers et marché des pro). J'ai passé 14 années au sein d'un grand établissement bancaire, je suis diplômé de l'ITB (équivalent Master en Banque) et mon dernier poste fut directeur d'agence. J'ai ensuite eu l'opportunité de rejoindre une agence GAN assurances avec l'objectif de devenir associé en 2027. Je suis donc actuellement commercial en assurance et cela depuis 2 ans.

Je suis natif hispanophone, étudiant en master MEEF LP lettres, je parle anglais et espagnol couramment, je suis passionné par les langues romanes et l'enseignement. J'aime travailler avec des publics différents et partager mes connaissances acquises à la faculté. J'ai travaillé comme assistant de langue espagnole au lycée et au collège. J'aime beaucoup les échanges culturels, parler de la culture hispano et latino-américaine, des voyages et de la photographie. En ce qui concerne l'anglais, j'ai suivi une formation d'anglais conversationnel qui m'a permis de travailler dans un environnement professionnel en anglais avec des personnes des États-Unis, du Canada, du Royaume-Uni et des Antilles. J'ai également de l'expérience dans l'enseignement à des débutants qui souhaitent apprendre la langue et se sentir à l'aise lorsqu'ils s'expriment. M1 MEEF (Máster métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, second degré parcours lettres- espagnol, formation suivi à l’université de Montpellier à la faculté d’éducation (FDE). Lic3 LEA parcours anglais- espagnol. Formation suivie à l'université Paul Valery Montpellier, modules Expression orale et écrite en espagnol et Anglais, Traduction, Histoire et civilisation Britannique, Histoire et civilisation espagnole et latino-américaine. DIPLÔME ÉTABLISSEMENT UNIVERSITAIRE-Certificat d'études d'anglais conversationnel. UNA, Costa Rica.

Me présenter 🤓 Actuellement en rédaction de mon mémoire de Master Recherche Mondes Anglophones, je me spécialise dans la traduction littéraire. Je suis passionné d'enseignement depuis toujours, et cela fait 3 ans maintenant que j'enseigne l'anglais aux petits et grands en parallèle de mes études. Mes cours 📚 J'aime transmettre, et surtout donner le goût d'apprendre. Mon objectif est de rendre chaque notion compréhensible et accessible, puisqu'il est à la portée de tous de progresser. Pour cela, je prépare chacune de mes leçons méticuleusement, en gardant en tête les besoins et attentes de mes élèves. Une bonne préparation, c'est la clé ! En plus des moments de cours plus traditionnels, je passe par beaucoup de supports visuels, de quiz et de petits jeux. Peu importe l'âge, ça reste la meilleure manière d'apprendre ! Premier contact 🫱🏼‍🫲🏾 N'hésitez pas à réserver un cours d'essai gratuit. Ce sera l'occasion d'une première rencontre, et de se préparer au mieux pour un suivi réussi et fructueux !

Bonjour ! Je m'appelle Rachel, j'ai 25 ans et je suis diplômée d'une licence en Physique-Chimie. Passionnée par les sciences et par la transmission des connaissances, je propose un accompagnement personnalisé pour aider les élèves à progresser et à prendre confiance en eux. Ayant un parcours universitaire axé sur la physique et la chimie, j'ai acquis de solides connaissances théoriques et pratiques que je souhaite partager avec mes élèves. En dehors des cours, je pratique le violon, le dessin et le sport. Ces passions m'ont permis de développer une grande rigueur, de la créativité et le sens de la discipline — des qualités que je mets aujourd'hui au service de mon enseignement. Titulaire d'une licence en Physique-Chimie, j'ai complété ma formation académique par des stages d'observation et de pratique accompagnée en collège et en lycée dans le cadre du parcours MEEF. Ces expériences sur le terrain m'ont permis de me familiariser avec les programmes scolaires, de concevoir des séquences pédagogiques adaptées et de développer une réelle aisance face aux élèves. Aujourd'hui, je mets à profit cette expérience du milieu scolaire pour offrir un soutien scolaire rigoureux, bienveillant et parfaitement aligné sur les exigences des épreuves.