Joel Essaï K.

Élève-ingénieure à l’École des Mines de Saint-Étienne, je propose des cours personnalisés afin d’aider chaque élève à progresser à son rythme. Patiente, pédagogue et organisée, j’aime rendre les notions claires et concrètes, tout en redonnant confiance à mes élèves. Mon objectif est de les accompagner vers la réussite, dans un cadre bienveillant et motivant, en m’adaptant à leurs besoins, leurs objectifs et leur façon d’apprendre. Que ce soit pour consolider les bases, approfondir les notions ou préparer un examen, je mets un point d’honneur à expliquer simplement et à encourager l’autonomie. 🎓 Après deux années de classes préparatoires scientifiques (MPSI/MP), j’ai intégré l’école Mines Saint-Étienne, grande école d’ingénieurs du réseau Mines-Télécom. Passionnée de mathématiques, physique-chimie et anglais, j’ai poursuivi une spécialisation en data science et intelligence artificielle, alliant rigueur scientifique et programmation. J’ai également effectué un semestre d’échange à POSTECH (Corée du Sud), une expérience enrichissante à l’international. J’enseigne depuis plus de 3 ans en cours particuliers, avec une approche claire et personnalisée pour aider mes élèves à progresser et à reprendre confiance.

Tutrice en français, histoire et philosophie depuis trois ans, j’accompagne également les élèves de première et terminale en SES, HGGSP et philosophie. Dès la première séance, j’évalue le niveau de l’élève afin d’identifier les compétences à consolider et les notions non comprises en classe, puis nous construisons ensemble un accompagnement personnalisé. Cet accompagnement permet une amélioration significative des résultats, avec une progression moyenne pouvant aller jusqu’à 6 points. Mon objectif est d’aider aussi bien les élèves en difficulté que ceux souhaitant atteindre l’excellence académique Titulaire d’un baccalauréat général (spécialités HGGSP et SES) obtenu avec la mention Très Bien, je suis actuellement en troisième année de Licence de Science Politique. Mon parcours m’a permis d’acquérir de solides méthodes de travail, un bon esprit d’analyse et une capacité à expliquer clairement les notions, afin d’accompagner efficacement les élèves dans leur progression et leur réussite scolaire.

Professeure particulière expérimentée, j’accompagne les élèves depuis plus de 14 ans en cours particuliers et en homeschooling, du primaire au lycée, principalement en français. J’ai suivi de nombreux élèves jusqu’au bac français, y compris des élèves initialement en difficulté ou manquant de confiance. Grâce à un travail approfondi sur la méthodologie, l’expression écrite et l’oral, mes élèves ont obtenu des résultats compris entre 12 et 20 à l’examen du bac français. Ancienne monitrice de voile, j’ai développé une pédagogie à la fois structurée, progressive et rassurante. Dans mes cours, je mets l’accent sur les compétences essentielles pour réussir : concentration, mémorisation, organisation et esprit de synthèse. Je propose des exercices sur mesure, adaptés au niveau et au rythme de chaque élève. Mon objectif est d’aider l’élève à comprendre, reprendre confiance et devenir plus autonome, afin d’obtenir des résultats durables, et pas seulement de réussir un devoir ponctuel. J’accorde une grande importance à l’écoute, à la régularité et à un cadre bienveillant, sans pression. Je parle également anglais et portugais, ce qui peut être un atout pour certains profils d’élèves. Baccalauréat littéraire option mathématiques, DEUG en anglais, Formation complémentaire en secrétariat-comptabilité, Monitrice de voile, permis côtier et hauturier, formation en chant lyrique et chant polyphonique, initiation à la pédagogie Dalcroze et à la méthode Voces8, formation en naturopathie, formation en Portugais

Bonjour ! Je m’appelle Marin, j’ai 21 ans et je suis actuellement en troisième année de médecine. Passionné par l’apprentissage et la découverte, j’adore partager mes connaissances et aider les élèves à comprendre le monde qui les entoure. Patient, à l’écoute et dynamique, j’adapte mes explications au rythme de chaque élève, afin de rendre l’apprentissage plus simple, ludique et efficace. Je suis convaincu que la clé de la réussite réside dans la curiosité et la motivation, et je m’efforce de transmettre ces qualités à mes élèves. Mes centres d’intérêt sont variés : sciences, médecine, bricolage, musique et culture générale. Cette curiosité me permet d’apporter des explications concrètes et passionnantes dans toutes les matières que j’enseigne. Mes tranche d’âge préférée pour donner des cours sont pour le collège, lycée, préparation au bac, éventuellement étudiants en première année de médecine. Matières préférées sont les mathématiques, la physique, la chimie, la biologie mais j'aime beaucoup la médecine et les prépa de médecine en général pour les méthodes de travail essentiels pour apprendre efficacement. J'ai un niveau avancé en anglais. J'aime apprendre toujours plus et découvrir de nouvelles chose que ça soit du domaine de la culture générale, méthodologie, sciences expérimentales Formation académique J'ai un baccalauréat science technologique et du développement durable (STI2D) et aujourd'hui je suis étudiant en 3ème année de médecine. Expérience professionnelle / pédagogique J'ai de l'expérience dans le tutorat et l'accompagnement d’élèves pour le collège, lycée et préparation au bac. J'aide régulière à mes camarades de promotion pour la méthodologie et les sciences. J'ai une bonne capacité à travailler avec des élèves ayant des difficultés particulières (dyslexie, troubles de l’attention) en adaptant les méthodes d’apprentissage. Je suis actuellement étudiant en troisième année de médecine, après un parcours un peu atypique. J’ai obtenu un bac STI2D, puis j’ai suivi une PASS (Parcours Accès Spécifique Santé) à Brest. Mon parcours montre qu’il n’existe pas qu’une seule voie pour atteindre ses objectifs. Je n’ai pas toujours été le meilleur élève, mais j’ai su me fixer un objectif clair : devenir médecin. Grâce à la motivation, à la persévérance et à l’organisation, j’ai pu réaliser ce rêve. Aujourd’hui, je souhaite transmettre cette expérience et montrer à mes élèves que, peu importe d’où l’on part, la réussite est possible avec de la détermination et les bonnes méthodes.