Maeva A.

Bonjour! Je m’appelle Nathalie. Je suis formatrice en Bts tertiaire. Je suis pédagogue, souriante et passionnée par la transmission des connaissances. Pour mes cours, on s’organise, on met en place un plan d’acquisition des connaissances et on veille à baliser notre parcours avec des points de contrôle pour consolider! 1994 : Master en Ingénierie Financière (ESC Marseille - France) 1993 : Maîtrise de Sciences de Gestion (Université de Toulon - France) 1991 : Licence de Sciences Économiques (Université de Toulon) Mon cursus universitaire à toujours été orienté vers l’Economie, au sens large, tant sur les concepts fondamentaux que sur l’économie d’entreprise. Certification Anglais: First Certificate of Cambridge grade C, TOEFL, TESOL

Bonjour et bienvenue ! Je suis Sébastien, professeur particulier passionné et développeur web diplômé Bac+2. J’adore rendre les maths et l’informatique plus simples, plus clairs… et même agréables à apprendre ! Avec moi, pas de pression : on avance à votre rythme, avec des explications visuelles et concrètes pour que tout devienne limpide. Que vous soyez en difficulté ou que vous vouliez vous perfectionner, je suis là pour vous accompagner avec patience, bonne humeur et motivation. Objectif : vous faire progresser… et reprendre confiance en vous ! Mon expérience : Stage chez Science-Edu, créateur d’outils innovants pour l’enseignement. 4 mois de soutien scolaire en mathématiques dans un collège REP (Réseau d’Éducation Prioritaire) sous contrat avec le Conseil Départemental de la Charente. 2 mois en tant qu’AED (assistant d’éducation) dans ce même établissement. 1 an comme assistant de professeur de mathématiques dans un autre collège. Actuellement à mon compte, j’accompagne des élèves du collège au lycée inclus.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je réalise actuellement un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je suis actuellement en train de réaliser un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). Je reviens, à cette fin, tout juste d'un stage de 3 mois, réalisé dans un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni.

Doctorant en études théâtrales à l'Université Bordeaux Montaigne, je mène un parcours entre recherche et création et entre théâtre et poésie. Au cours de de mon doctorat, je participe à des évènements scientifiques où j'ai le plaisir de partager ma recherche, et j'organise des évènements réunissant chercheurs et artistes. J'ai par exemple communiqué lors d'un colloque intitulé " Partitions, scripts et énoncés performatifs " et organisé la journée d'études " Les usages de l'essai sur la scène contemporaine ". Après un premier Master de recherche consacré au théâtre baroque, je rejoins la quatrième promotion du Master Théâtre en création. J'y travaille en collectif à l'écriture et la conception d'un triptyque théâtral, créé en 2019 au Théâtre Paris-Villette dans le cadre du Festival F.R.A.P. En parallèle, je mène une pratique poétique sur les réseaux regroupée sur le nom de " Poèmes de l'aube ". Mes courts poèmes ont donné naissance à une sieste acoustique et à des récitals, et j'ai à cœur de diffuser ma poésie dans des lieux de poésie orale comme le Club des Poètes à Paris, et dans des lieux d'édition. Je suis l'auteur d'un texte poétique, Blanche, paru en 2022, ainsi que de plusieurs textes destinés au théâtre et à l'oralité. Motivé par la recherche et la création autant que par la transmission, j'ai animé des ateliers d'écriture au sein de l'Association Théâtrale des étudiants de Paris 3. Je travaille régulièrement au contact d'enfants dans le milieu de l'éducation populaire. Diplômé du BAFA depuis 2012, j'ai travaillé et animé des ateliers artistiques avec le Réseau Môm'artre, Le Smartsitting ainsi que les Éclaireuses & Éclaireurs de France. Je propose donc de mettre à votre service mon expérience, mon travail quotidien et ma passion pour la recherche, la création et la transmission ! Je mène actuellement un doctorat en études théâtrales, après avoir poursuivi un Master de recherche ainsi qu’un Master de recherche-création. Auparavant, j’ai obtenu une licence d’études théâtrales à l’université Paris 3, après deux premières années à l’université Bordeaux 3. J’ai obtenu le Bac Littéraire au lycée Saint-Caprais d’Agen en 2011, avec l’option facultative théâtre, qui a définitivement imprimé en moi le goût de cet art dont je fais aujourd'hui ma voie professionnelle !