Matthieu B.

Professeur des écoles de l’Education Nationale en activité, je suis garant d'une bonne pédagogie et d'une grande différenciation des élèves. En effet, chaque élève est unique et evolue à son rythme. Il est important pour l'enseignant de s'adapter à ses élèves et également de pouvoir les suivre au fur et à mesure de l'évolution des apprentissages. Je suis intéressé pour suivre des élèves du primaire au lycée en passant par le collège ! Baccalauréat Scientifique option Sciences de l'Ingénieur, Master MEEF (Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) premier degré, Différentes formations de l'éducation nationale afin de s'améliorer dans notre métier, BAFA et BAFD afin de pouvoir animer puis maintenant diriger des séjours de vacances (colonies de vacances)

🎓 Formation académique : - BAC ES avec spécialité en sciences économiques et sociales (SES) - Master en finance avec spécialité en gestion de patrimoine, banque et assurance (ISG Strasbourg et Paris) 💼 Expérience professionnelle : Depuis avril 2021, je gère ma propre société spécialisée dans : - Le courtage en assurances : assurance emprunteur, assurance vie, plan d’épargne retraite, etc. - Le courtage en crédits : crédits immobiliers et crédits professionnels. - Le conseil en gestion de patrimoine, avec une expertise reconnue dans l’accompagnement personnalisé et la gestion d’actifs. J’ai également une expérience diversifiée grâce à des stages et emplois dans les domaines de l'immobilier, de la banque, du financement, de la musique, de la vente, et du contrôle de gestion. 🎧 Passions & Centres d'intérêt : Passionné de musique électronique, je m'intéresse également au développement personnel et à tout ce qui touche au monde des affaires : finance, entrepreneuriat, économie. Je reste actif au quotidien (surtout la marche), et je consacre mon temps libre à la lecture (finance, développement personnel, psychologie), aux podcasts et aux documentaires. J’aime cuisiner sainement, méditer, et je préfère les soirées tranquilles à la fête. 🌟 Personnalité : Empathique, patient, et rigoureux, je peux être à la fois calme ou dynamique selon les situations. Sociable et curieux, j’ai un esprit organisé et chaleureux. Selon le MBTI, je suis ENFJ-A. 🗨️ Langue parlée : Je suis parfaitement bilingue en anglais, idéal pour des cours d’économie et de finance en anglais. 👩‍🏫 Soutien scolaire : - Public : J'accompagne des élèves de tous âges, y compris des adultes. - Compétences : Je suis à l’aise avec des élèves ayant des profils particuliers (anxieux, hyperactifs, dyslexiques, etc.), grâce à ma patience et mon empathie. - Matières : - SES (niveau lycée), économie, finance d’entreprise, contrôle de gestion, vente, comptabilité, management, entrepreneuriat, et développement personnel. - Anglais (niveau collège et lycée). - Philosophie (niveau lycée). - Histoire et géographie (niveau collège et lycée). - Mathématiques (niveau primaire et collège). - Français (niveau collège et lycée). Remarque : Je ne prends pas d'élèves pour des matières très techniques comme la microéconomie, macroéconomie ou les statistiques universitaires. J'accompagne jusqu'au niveau BAC+3 (voire BAC+5 pour certaines matières). Envoyez-moi vos cours pour vérifier si je peux vous aider. - BAC+5 (Master) en finance, spécialité "gestion de patrimoine, banque & assurance" d'une école de commerce (ISG Paris + Strasbourg) - Formation complémentaire de 3 mois en gestion de paie et droit social - 2 formations certifiantes pour l'ORIAS (Organisme pour le registre unique des intermédiaires en assurance, banque et finance) sur l'assurance et le financement - Certification AMF (Autorité des Marchés Financiers) - TOEIC

Diplômé d'un master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalauréat en 2019 avec la mention Très Bien. Passionné de Sciences, et ayant travaillé dans une des meilleures équipes du monde de recherche immunothérapie, j'espère transmettre ma passion aux étudiants que je mentore. Mon approche pédagogique est plutôt axée sur la compréhension et le développement de l'autonomie de l'élève face au travail. Cela passe par le reviewing des contrôles passés pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigés, puis en autonomie. Des rappels sont généralement réalisés en début de séance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT Génie Biologique parcours études longues où j'ai pu approfondir mes connaissances en mathématiques (niveau entrée école d'ingé) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prédilection sont la biologie, les maths (algèbres et stats) ainsi que la chimie.

Je m’appelle Hermine, j’ai 27 ans et je suis titulaire d’un Doctorat en pharmacie. Professeure particulière expérimentée, je suis spécialisée dans la préparation aux examens et l’amélioration des résultats scolaires, je suis certifiée en mathématiques, physique, chimie, biologie, français et l’anglais, pour tous les niveaux : primaire, collège et lycée. Je maîtrise les programmes scolaires de 🇫🇷 🇧🇪 🇨🇭 🇨🇦, ce qui me permet d’adapter efficacement mes cours aux exigences de chaque système éducatif. j’ai également l’habitude d’accompagner des élèves aux profils particuliers, notamment des élèves dyslexiques, dyscalculiques, présentant un TDAH, des troubles de l’attention ou des difficultés de mémorisation. Depuis plus de 5 ans, j’aide des élèves en difficulté, démotivés ou anxieux, confrontés à un manque de concentration, des difficultés d’organisation et des lacunes accumulées, à retrouver confiance en eux et à progresser durablement. Mon approche repose sur une méthode personnalisée, structurée autour d’objectifs clairs et mesurables. Je ne me contente pas d’expliquer : je donne des outils concrets pour mieux apprendre, gagner en autonomie et renforcer la confiance en soi, même lorsque l’élève pense ne pas être fait pour la matière. J’aide chaque élève à combler ses lacunes pas à pas, à comprendre en profondeur et à réussir. Enfin, je communique régulièrement avec les parents afin de suivre les progrès, ajuster la méthode si nécessaire et garantir une évolution visible et durable. Après l’obtention de mon baccalauréat, j’ai intégré un cycle ingénieur à Polytechnique, où j’ai acquis une base scientifique solide et une méthode de travail rigoureuse. Je me suis ensuite réorientée vers la faculté de pharmacie, une discipline qui me passionne depuis toujours, et j’y ai obtenu un doctorat. Souhaitant élargir ma vision au monde industriel, j’ai complété mon parcours par un master en affaires réglementaires des industries pharmaceutiques à Lyon. Grâce à ce double profil ingénierie–santé, je dispose d’une expertise approfondie en mathématiques, physique, chimie et méthodologie scientifique, ainsi qu’une parfaite connaissance des exigences académiques et des concours sélectifs (médecine, pharmacie, grandes écoles).