Olivia B.

Bonjour à tous, Je m'appelle Eléana et j'ai 25 ans. J'aimerais commencer ma présentation par la présentation de mon parcours scolaire. J'ai obtenu mon baccalauréat littéraire avec mention européenne, anglais renforcé et mention très bien. Je suis actuellement doctorante en droit. J'ai obtenu ma licence de droit ainsi que mon Master 1 et mon mon Master 2 avec mention. Je souhaite faire une thèse en droit car mon rêve est de devenir professeur de droit à l'université. En effet, la pédagogie et l'enseignement sont ma passion et je compte en faire mon métier. Par ailleurs, étant bilingue anglais du fait de mon lieu de naissance et de ma vie familiale dans laquelle je parle anglais avec mes parents au quotidien, je suis totalement apte à donner des cours d'anglais aux élèves du primaire au lycée ; ainsi que pour toutes les matières littéraires que ce soit le français, la grammaire, les cours d'orthographe (notamment pour les élèves dys- dysorthographie, dyslexie...); de lettres modernes, d'histoire-géographie et de philosophie ; ainsi que les mathématiques pour les élèves de primaire et de biologie pour les collégiens. Je suis une personne douce, calme, à l'écoute, patiente, curieuse et polyvalente qui saura s'adapter aux besoins de chaque élève en établissant un bilan personnalisé lors de la leçon d'essai qui débouchera je l'espère fortement sur des leçons régulières pour vous faire durablement progresser. Enfin, concernant mon expérience sur GoStudent, j'ai déjà aidé de nombreux élèves ayant des troubles dys en français ainsi que des élèves ayant des points à revoir dans toutes les matières et plus précisément en anglais. De plus, forte d'une expérience de plus de 4 ans sur GoStudent avec plus de 4000 heures de cours dispensées à mon actif, je sais identifier les difficultés de chaque élève et m'adapter à eux afin de leur fournir le meilleur suivi et donc leur permettre de progresser au mieux. J'ai notamment préparé de nombreux élèves au baccalauréat de français aussi bien écrit qu'oral, je connais donc parfaitement le programme et ses attendus ; mais aussi des élèves préparant le baccalauréat de philosophie avec ses notions et méthodologies pouvant paraître complexes aux élèves ou encore des élèves préparant l'épreuve d'HGGSP puisque la encore je maitrise très bien le programme et les différentes méthodologies telles que la composition et l'étude de documents. Enfin, j'ai également préparé beaucoup d'élèves au diplôme national du brevet qui ont tous obtenu leur brevet avec mention puisque je sais m'adapter aux besoins de chaque élève et les conseiller au mieux pour qu'ils réussissent leurs épreuves. Finalement, j'ai aussi suivi de nombreux élèves débutant le primaire puisque je leur ai appris à lire en français ou bien à leur donner les bases en anglais. Je sais donc rendre mes cours ludiques en rendant l'apprentissage agréable par le jeu notamment. Pour terminer, dans la vie je suis une personne passionnée de musique puisque je joue du piano depuis l'âge de 6 ans, rigueur et concentration optimales m'ont donc été inculquées. J'aime également la culture méditerranéenne avec le monde maritime et le voyage en général mais aussi la lecture d'œuvres philosophiques et le cinéma des années 1960. J'espère vous voir très bientôt en cours pour vous assurer un réel suivi sérieux et sur la durée. Bonne journée/soirée, A très vite ! Eléana Je suis actuellement doctorante en droit. J'ai effectué une licence de droit ainsi qu'un Master 1, et un Master 2 obtenus tous les trois avec mention. J'ai également obtenu un certificat universitaire sur le droit animal puisqu'il s'agit d'une cause qui me touche particulièrement. Enfin, j'ai obtenu mon baccalauréat littéraire avec mention européenne, anglais renforcé et mention très bien.

En tant qu’animatrice, j’ai la chance de travailler avec des enfants, une activité que j’adore profondément. J’ai des frères et sœurs, ce qui me permet de bien comprendre leurs besoins et d’adopter une approche bienveillante et ' attentionnée avec les plus jeunes. Organiser des activités ludiques et créatives pour les enfants est pour moi une véritable passion. J’aime les voir s’épanouir, apprendre tout en s’amusant et développer leur imagination. En dehors de mon travail, je suis passionnée par la photographie, la cuisine et le voyage. Ces hobbies me permettent de m’évader et d’explorer de nouvelles cultures, de nouvelles saveurs et de capturer des moments uniques. J’aime aussi partager ces passions avec les autres et je suis toujours à la recherche de nouvelles idées pour enrichir l’expérience des enfants que j’accompagne. J’ai obtenu un bac général international chinois avec une spécialité en mathématiques , SES et HGGSP , ce qui m’a permis de développer une solide compréhension des sciences économiques et des chiffres. Actuellement, je suis en troisième année d’études supérieures en économie, je prépare ma licence. Passionnée par les chiffres, j’adore analyser, comprendre et expliquer des concepts complexes, que ce soit en économie ou en mathématiques. Mais au-delà des chiffres, j’ai aussi un grand intérêt pour l’histoire, le français ainsi que les langues étrangères, des matières que j’aime enseigner avec pédagogie et passion. Mon objectif est de poursuivre mes études avec un master en fiscalité du patrimoine, un domaine qui allie parfaitement mes compétences analytiques et mon goût pour l’économie.

Bonjour, bienveillante, à l’écoute, je m’adapte au rythme et aux difficultés des élèves. Je propose aussi un accompagnement des adultes pour une meilleure maîtrise du français. Mes objectifs premiers : redonner confiance et favoriser des apprentissages durables dans un cadre serein. À très vite 😃! Gwenhaële Diplômée de l'université de Clermont Auvergne à Clermont-Ferrand, j'ai enseigné dans deux établissements français à l'étranger pendant plusieurs années avant de rentrer en France et proposer d'accompagner les élèves via du tutorat en présentiel et en distanciel.

Professeur passionné de physique-chimie, j’aide chaque apprenant à comprendre les sciences avec méthode et confiance. Grâce à mon expérience en soutien scolaire et ma pédagogie concrète et motivante, j’accompagne les apprenants vers la réussite scolaire et l’excellence. Après ma licence en chimie, j’ai choisi de m’orienter vers un master de recherche en chimie des matériaux et de l’environnement, afin d’approfondir ma vision des enjeux scientifiques et sociétaux. Mon travail de recherche portait sur la valorisation des déchets de la brasserie de Lomé par lombricompostage, avec ajout de phosphate naturel, en vue de produire un engrais phosphaté de haute valeur ajoutée. Ce projet m’a permis d’allier gestion des déchets, innovation et valorisation durable des ressources.Parallèlement à mon parcours académique, j’ai suivi en dernière année de licence une formation en pédagogie, qui m’a permis d’embrasser l’enseignement dès 2017 en tant que professeur de sciences physiques et de chimie, tout en poursuivant mes études. Cette expérience a renforcé ma passion pour la transmission du savoir et m’a appris à rendre les sciences accessibles, concrètes et motivantes. A l’issue de mon master, j’ai choisi de poursuivre en thèse de chimie, sur la gestion des eaux usées issues des industries pharmaceutique et brassicole. Mon travail s’inscrit dans une démarche scientifique innovante, avec pour objectif d’optimiser un procédé de traitement que j’ai amélioré grâce à une approche rigoureuse et originale.Ma passion pour la communication scientifique m’a également conduit à remporter le premier prix national de la compétition « Ma thèse en 180 secondes » au Togo, à atteindre la demi-finale internationale, puis à représenter mon pays en finale internationale en 2023. Cette visibilité scientifique m’a permis d’obtenir la bourse France Excellence, grâce à laquelle ma thèse s’effectue désormais en cotutelle avec la France.En 2024, lors de la 24e Journée annuelle de la Société Ouest Africaine de Chimie, dans le groupe thématique Eau, Énergie, Environnement et Mines, ma communication scientifique a été distinguée par le deuxième prix du meilleur exposé parmi 189 participants. À cela s’ajoutent deux publications scientifiques déjà parues, ainsi qu’une troisième en cours de rédaction.Au-delà de la recherche, j’ai également exercé une activité de médiation scientifique au musée Ampère lors de ma première année de thèse, convaincu que la science gagne tout son sens lorsqu’elle est partagée avec le plus grand nombre. Je compte soutenir ma thèse en décembre prochain, puis poursuivre ma carrière en tant qu’enseignant-chercheur à l’université.