Paul C.

Bonjour Je me présente, Khalifa étudiant en Mathématiques. J'ai un grand sens de la ponctualité et de rigueur scientifique. Je tempérament aimable, souriant et enthousiaste. Également organisé, rigoureux, d’esprit créatif et très anticipatif. J'ai un parcours estudiantin qui a toujours été axé sur les Mathématiques à partir de la troisième année quoi que j'ai fais en plus la Physique durant mes deux premières années universitaires et ai de très bonnes connaissances dessus pour le niveau Collège et Lycée. J'ai un baccalauréat scientifique avec la mention ainsi que trois années d’études supérieures de Mathématiques que je continue à suivre d'ailleurs pour un Master. A côté de ces deux disciplines, j'ai toujours eu un très bon niveau en Anglais à l'oral ainsi qu'une parfaite maitrise des règles grammaticales grâce à de longues années de pratique et de perfection en échangeant avec des anglophones d'autres nations. J'ai déjà eu à encadrer des élèves du Collège et du primaire pour leur aider à passer un cap particulièrement durant leurs années d'examen. Ma méthode consiste tout d'abord à l'écoute de mon élève car c'est le seul moyen de savoir quels sont les domaines dans lesquels il/elle a besoin de s'améliorer. Ainsi à chaque première séance je demande quel est le programme, je demande à voir comment son professeur a organisé ses cours comment lui/elle s'y retrouve et c'est seulement ensuite qu'on va corriger les lacunes ainsi qu'améliorer les points sur lesquels il/elle se sent bien. La base de ma relation avec les parents a toujours été la confiance, la disponibilité pour m'apporter des informations sans ambiguïté sur l'évolution de leur(s) élèves mais surtout s'assurer que l'élève suive les consignes et exercices de renforcement que je lui proposerai car il n y a que de cette manière qu'on peut suivre assidument l'élève. Après un dialogue tripartite doit être constamment maintenu afin de trouver un moyen de s'adapter à chaque élève car chacun a sa propre particularité. J’espère si vous vous retrouver dans ma méthode vous la faire découvrir et contribuer à mon niveau à l'épanouissement scolaire de votre élève. L'enseignement a toujours été une passion pour moi et cette passion couplée à mes connaissance me conforte sur le fait que je peux apporter un plus et m'améliorer toujours plus dans l'optique de mieux encadrer mes élèves.* Khalifa NDIAYE J'ai un baccalauréat scientifique avec la mention ainsi que cinq années d’études supérieures de Mathématiques . A côté de ces deux disciplines, j'ai toujours eu un très bon niveau en Anglais à l'oral ainsi qu'une parfaite maitrise des règles grammaticales grâce à de longues années de pratique et de perfection en échangeant avec des anglophones d'autres nations. J'ai déjà eu à encadrer des élèves de lycée, de collège et du primaire pour leur aider à passer un cap particulièrement durant leurs années d'examen. Khalifa NDIAYE

Bonjour ! Je m'appelle Yasmin et j'ai 23 ans. Après avoir obtenu une licence de droit , je suis aujourd'hui étudiante en 3e année de langues étrangères appliquées (LEA) Anglais-Italien à l'université de Montpellier. Actuellement en Erasmus à l'Università degli studi di Torino à Turin, j'aspire à devenir professeur d'anglais comme l'enseignement me passionne. Dans cette optique j'ai pu faire une année de césure en Irlande durant laquelle j'ai perfectionné mon anglais. Par ailleurs, je suis née en Italie, et j'y ai vécu plus de dix ans, ce qui fait de moi une bilingue en italien, de plus je parle aussi très bien l'espagnol et l'arabe. J'aime beaucoup lire, voyager, regarder des séries et des films et je suis admiratrice de la culture asiatique. J'espère pouvoir adopter une méthode d'enseignement qui sera non seulement pertinente mais aussi amusante tant pour l'élève que pour moi même ! J'ai obtenu mon baccalauréat avec un 20 en anglais, en italien et en espagnol. J'ai aussi une licence de droit que j'ai obtenu à l'université de Grenoble. Aujourd'hui je suis en 3e année de LEA (Langues Étrangères Appliquées) anglais-italien. Je suis actuellement en Erasmus à l'Università degli Studi di Torino en Italie afin de compléter ma Licence.

Titulaire du Concours de Professeur des écoles du 1er degré et du 2nd degré en espagnol. Passionnée par les métiers en relation avec l'enfance, je suis vivement motivée pour ce poste. Grâce à mon expérience, je possède de bonnes connaissances en théorique et en pratique sur le développement de l'enfant / adolescent. Je suis donc immédiatement opérationnelle pour les élèves allant de la primaire au lycée. J'apprécie les relations humaines et les actes en faveur de l'enrichissement intellectuel. Vous apprécierez mes qualités de discrétion et d'organisation, ainsi que ma polyvalence et mon professionnalisme. J'ai suivi un parcours scolaire général en passant par un Baccalauréat littéraire, puis des études supérieures qui m'ont menées à passer les Concours de professeur des écoles. J'ai toujours voulu devenir professeur, mon métier une vocation et une passion de transmettre.

👨‍🏫 Skander Jomni | Tuteur de Mathématiques | 21 ans Passionné par les mathématiques, j’accompagne les élèves du primaire dans leur apprentissage avec une approche claire et bienveillante. Mon objectif est de rendre les maths accessibles et motivantes pour chaque élève. 📚✨ 🔹 Explication simple et adaptée à chaque niveau 🔹 Aide aux devoirs et préparation aux évaluations 🔹 Encouragement et pédagogie personnalisée Prêt à progresser ensemble ? 🚀 Passionné par l'enseignement et les mathématiques, j’accompagne les élèves avec une approche pédagogique adaptée à leurs besoins. Après avoir obtenu mon baccalauréat en économie et gestion, j’ai étudié une année à l’IHEC Carthage en Tunisie avant de poursuivre ma licence en sciences de gestion à l’Université de Pannonia en Hongrie. Avec trois ans d’expérience dans l’accompagnement scolaire, j’ai travaillé à l’école La Fontaine à Tunis, où j’ai aidé les élèves à réussir leur transition du système arabe au système français en mathématiques. J’ai également eu l’opportunité de travailler comme bénévole dans un centre spécialisé, où j’ai accompagné des enfants ayant des difficultés d’apprentissage, notamment la dyslexie et l’autisme, en leur proposant des méthodes adaptées pour mieux comprendre les mathématiques. Ma méthode repose sur la patience, la clarté et l’adaptabilité. Mon objectif est de rendre les mathématiques accessibles et motivantes en aidant chaque élève à surmonter ses difficultés et à développer sa confiance en lui. 📚✨