Solène B.

Elève ingénieur à Centrale Lille en double diplôme avec l'EDHEC, j'ai effectué 3 ans de classes préparatoire dans la filière Maths Physique. J'ai eu l'occasion d'accompagner une élève de terminale en physique l'année dernière, lui permettant de passer sereinement les épreuves du baccalauréat suite à quelques cours manqués. Ma pédagogie est centrée sur l'élève dans l'objectif de gagner en confiance en soi, puis naturellement en compétences. Suite à trois années de classe préparatoire en filière Maths Physique, j'ai intégré l'Ecole Centrale de Lille. Je vais maintenant intégrer l'EDHEC en double diplôme à partir de Septembre pour parfaire mes connaissances en finance ce qui me permettra de travailler dans ce domaine à la fin de mes études. J'ai également été sélectionné pour passer 6 mois en échange à l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne pour le deuxième semestre de l'année 2025-2026, où j'ai étudié la data science ainsi que la finance de marché.

Je suis natif hispanophone, étudiant en master MEEF LP lettres, je parle anglais et espagnol couramment, je suis passionné par les langues romanes et l'enseignement. J'aime travailler avec des publics différents et partager mes connaissances acquises à la faculté. J'ai travaillé comme assistant de langue espagnole au lycée et au collège. J'aime beaucoup les échanges culturels, parler de la culture hispano et latino-américaine, des voyages et de la photographie. En ce qui concerne l'anglais, j'ai suivi une formation d'anglais conversationnel qui m'a permis de travailler dans un environnement professionnel en anglais avec des personnes des États-Unis, du Canada, du Royaume-Uni et des Antilles. J'ai également de l'expérience dans l'enseignement à des débutants qui souhaitent apprendre la langue et se sentir à l'aise lorsqu'ils s'expriment. M1 MEEF (Máster métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, second degré parcours lettres- espagnol, formation suivi à l’université de Montpellier à la faculté d’éducation (FDE). Lic3 LEA parcours anglais- espagnol. Formation suivie à l'université Paul Valery Montpellier, modules Expression orale et écrite en espagnol et Anglais, Traduction, Histoire et civilisation Britannique, Histoire et civilisation espagnole et latino-américaine. DIPLÔME ÉTABLISSEMENT UNIVERSITAIRE-Certificat d'études d'anglais conversationnel. UNA, Costa Rica.

Bonjour, content de vous voir ici ! 😊 Je m’appelle Zineddine et je suis diplômé en biologie. Malgré mon parcours scientifique, ma vraie vocation réside dans l'enseignement. Plus qu’une vocation, c’est une passion que j’ai pu développer grâce à GoStudent. ✨ Au cours des deux dernières années, j'ai eu l'incroyable opportunité d'être tuteur sur GoStudent, où j'ai partagé plus de 1200 heures de cours avec pas moins de 50 élèves de tous les ages. Mon expérience m'a profondément marqué et m'a fait réaliser que l'enseignement est ma véritable passion. L'enseignement va bien au-delà de la transmission de connaissances. C'est un acte d'empathie, de compréhension et de patience. Passionné par l'enseignement de l'anglais (à tous les niveaux) du français et de la biologie (jusqu’au collège) mon objectif principal est de rendre l'apprentissage amusant et accessible pour tous. Mon expérience en tant que tuteur m'a permis de travailler avec un large éventail d'élèves, qu'ils soient turbulents, timides ou initialement réticents à l'idée d'apprendre. J'adopte une approche qui consiste à créer un environnement sécurisé et bienveillant où chaque élève peut s'exprimer librement . En comprenant les besoins individuels de chaque élève, j'ajuste ma méthode d'enseignement en conséquence. Mon but ultime est que chaque élève se sente valorisé, encouragé et capable de progresser, quel que soit son caractère ou ses défis particuliers. Il n’y a pas de mauvais élèves, les échecs ne sont que des étapes vers le succès. Avec les bons outils, chacun d'entre nous peut réaliser son plein potentiel ! ✍️ 🚀 Ma formation académique initiale comprend une licence en biologie, au cours de laquelle j'ai acquis une expertise approfondie en sciences. Mon parcours académique sert de fondation à ma carrière d'enseignant, toujours en quête de pouvoir offrir le meilleur dans mon enseignement; actuellement, je détiens le CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) et je poursuis mon cheminement vers le DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) pour enrichir d'avantage mon enseignement. Toujours avide de connaissances et passionné par la littérature sous toutes ses formes, j'ai également travaillé en tant que tuteur en presentiel, développant ainsi mes compétences en enseignement du français et de l'anglais. Cette expérience m'a permis de découvrir une véritable vocation que j'ai ensuite développée grâce à GoStudent.

Animé par une profonde passion pour la transmission du savoir, je mets mon expertise en ingénierie et en aviation au service d’un accompagnement pédagogique exigeant, moderne et personnalisé. Issu des classes préparatoires et formé à l’ENAC, j’ai développé une approche fondée sur la rigueur, la clarté et l’excellence académique. Persuadé que l’excellence pédagogique réside avant tout dans la capacité d’adaptation, j’accorde une attention particulière au profil, au rythme et aux acquis de chaque apprenant. Chaque accompagnement est pensé de manière sur mesure, avec une méthodologie structurée et progressive, afin de créer un cadre de travail à la fois exigeant, fluide et rassurant. Mon ambition est de transmettre bien davantage que des connaissances : développer une véritable qualité de raisonnement, renforcer la confiance intellectuelle et permettre une maîtrise claire, approfondie et autonome des disciplines abordées. Passionné par la transmission du savoir, je propose un accompagnement exigeant, structuré et entièrement adapté au profil de chaque apprenant. Issu d’un parcours scientifique de haut niveau, entre classes préparatoires, ingénierie électronique et formation à l’ENAC, j’ai développé une approche pédagogique fondée sur la rigueur, la clarté et la compréhension profonde des concepts. Convaincu qu’un apprentissage efficace repose avant tout sur l’échange et l’implication active, j’accorde une grande importance à l’interaction avec mes élèves, à l’écoute de leurs difficultés et à l’adaptation de ma méthode à leur rythme, leur niveau et leur manière de raisonner. Les notions abordées sont systématiquement consolidées par des applications concrètes et des exercices ciblés, afin de transformer la compréhension théorique en maîtrise réelle et durable. J’encourage également un cadre de travail ouvert et stimulant, où chaque question a sa place. Mon objectif est de permettre à chaque apprenant de progresser avec méthode, confiance et autonomie, dans un environnement à la fois exigeant, bienveillant et motivant.