Yanis B.

Bonjour ☀ Je m'appelle Victoire, enseignante indépendante passionnée par les langues, la littérature, l’Histoire, l’écriture… et le développement personnel. --- Ma mission : faire réussir mes élèves "sans pression, sans burn-out" Depuis plus de 3 ans chez GoStudent, j’accompagne des élèves de tous niveaux avec une pédagogie bienveillante, exigeante, et toujours adaptée à leurs besoins uniques. Mon objectif est de créer un espace d’apprentissage serein, vivant et motivant, dans lequel chaque élève trouve confiance, stratégie et plaisir d’apprendre. --- Ma méthode pédagogique : - Confiance avant performance - Méthodes personnalisées - Jeux pédagogiques & débats - Rituels d’étude + gestion du stress - Droit à l’erreur sans honte --- Témoignages : “Pietro a eu un 17,5 en français. Je suis très très contente. Merci pour votre soutien.” — Maman d’un élève TDAH “J’ai eu 16 à l’écrit et 17 à l’oral du bac ! Merci énormément.” — Vincent, 1ère “Mention TB au brevet. J’ai eu 35/40 au sujet de réflexion, merci !” — Élève de 3e "Bonjour j'espère que vous allez bien je vous transfère les résultats de Line qui a eu son brevet avec mention merci à vous" - Maman d'une élève Multidys "Je tenais à vous remercier pour vos cours qui ont permis à Loïc de progresser de façon spectaculaire !!! Pour le moment il a 19,5 de moyenne dans cette matière. C’est fabuleux, grâce à vous il a pris une grande confiance en lui dans cette matière." - Parents d'un élève en 2nd Contact rapide : Par WhatsApp (message) au +33 7 82 91 54 78 Parents, élèves, étudiant·es, adultes en reconversion : bienvenue ☀ --- Je crois en un apprentissage humain, stratégique et joyeux. Ma pédagogie est exigeante mais douce, parce que les plus belles réussites naissent de la confiance. À très bientôt, Victoire 2025 - Certificat - TNSx: Teaching Neurodiverse Students (TNSx : Enseigner aux élèves neurodivers) 2024 - Certificat - IGSE3x: Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching (Introduction à Data Wise : Un processus collaboratif pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement) - HarvardX 2022 - Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - MEEF - mention assez bien - INSPE Auch - Mémoire - mention bien : les activités de pré-lecture peuvent-elles en petite section apporter un apprentissage explicite des premières stratégies de compréhension ? 2019 - Université Jean Jaurès - Licence Langues étrangères appliquées - Anglais- Chinois - Coréen - Parcours : Affaires Économiques Internationale

Jeune étudiante de 23 ans, diplômée d'une Licence de chimie avec mention en 2024 et actuellement en 3° année de Licence de Biologie/ Biochimie ; je suis une fille qui aime tirer les autres vers le haut et je suis prête à passer le temps qu'il faut avec l'élève pour qu'il soit parfaitement en confiance avec la matière que je lui enseigne. Je suis bien organisée et sérieuse dans mon travail, mais ce qui ne veut pas dire que je suis stricte, ni que je ne sais pas rigoler ; étant moi même élève je sais à quel point une bonne ambiance est importante. Je suis également disponible pour les élèves en dehors des cours, pour des questions, vérification d'exercices ou même lorsque ça ne va pas. J'ai l'habitude de gérer beaucoup et plusieurs choses à la fois. Il ne faut pas hésiter à me contacter si vous désirez un cours, surtout pour que je sois sûre d'avoir bien vu que nous avions cours ensemble. Actuellement je trouve qu'avoir un professeur encore en étude et surtout titulaire en Chimie ou Physique est un réel plus pour les élèves au lycée et notamment qui passe le bac. Il faut savoir que les programmes de terminal ont été revu depuis 2 ans et qu'on y retrouve désormais des notions de supérieur. Mes élèves ont donc accès à mes cours de licence et je me permets de rentrer dans le vif des sujets surtout quand il s'agit de chapitres poussés. Mon expérience leur permet de compléter leurs cours et parfois même de comprendre une notion plus délicate qu'ils ont approché en cours et qui risque de tomber dans les bacs ( notamment le matériel de laboratoire auxquels ils ne peuvent pas avoir accès au lycée mais sur lequel au bac on demande des précisions ) Je possède un bac scientifique, option SVT, supplément option latine. Je suis ensuite entrée en 1° année générale de licence en Portail Pasteur, avant de demander une réorientation en prépa BCPST. Mais finalement, j'ai choisi de refaire ma 1° année pour suivre un parcours chimiste dans lequel je me suis pleinement épanouie. J'ai donc validé ma Licence de Chimie complète et je suis ensuite passé en Licence de Sciences de la vie, puisque je présente le concours national vétérinaire ; malgré cette demande, j'ai tout de même été accepté en Master de Chimie : Spectroscopie et Analyse ( sur Marseille, contenant 23 places ). Actuellement je suis donc en L3 de Biochimie et je présente en même temps mon concours. Ce n'est parce que je fait les deux en même temps que je suis plus négligeante sur mes élèves, pas de panique !

Actuellement étudiant en Master Entrepreneuriat à Audencia, je souhaiterais enseigner l'espagnol. Cette envie m'est venue à la suite de mon Erasmus effectué en Espagne, à Badajoz. L'immersion au sein des classes et amphithéâtres et l'apport de cours particuliers m'ont permis de passer d'un niveau débutant (A1) à un niveau très intéressant (B2 - C1). Je suis capable d'enseigner des éléments scolaires "classiques" (vocabulaire/orthographe/grammaire/conjugaison) mais aussi des expressions et types de langages qui ne sont pas abordés en cours (si la personne est intéressée). Grand amateur de foot, j'ai été éducateur sportif pour les jeunes âgés entre 7 et 13 ans pendant plus de 5 années. A l'écoute, pédagogue et souhaitant transmettre mon savoir, je mettrais tous les moyens à ma disposition pour livrer les meilleurs leçons et avancer dans un vrai projet avec l'élève. Je suis quelqu'un de rigoureux qui écoute au maximum son élève pour lui proposer des cours en adéquation avec ses attentes où tous les niveaux peuvent être abordés (du A1 au B2) . Perfectionniste et toujours investit à fond dans un projet, je préfère passer du temps sur un sujet et m'assurer que l'élève l'ait assimilé pour ensuite passer sur une autre leçon. Je sais adapter mon cours en fonction de la demande de l'élève, de ses questions et des aspects sur lesquels il souhaite vraiment progresser. Quizz, texte à trous, questions/réponses, musiques, vidéos, présentations, jeux, tous les moyens sont bon pour s'améliorer et communiquer entre nous ! A très vite ! ;) Aujourd'hui étudiant du Programme Grandes Écoles (PGE) d'Audencia Business School, école de commerce située à Nantes, j'ai réalisé à la suite de l'obtention de mon baccalauréat un DUT GACO (Gestion Administrative et Commerciale des Organisations). J'avais alors envie de découvrir une autre langue et une culture différente. C'est pourquoi, j'ai décidé de réaliser ma licence (Bac +3) à l'étranger et plus particulièrement en Espagne, à Badajoz. Je suis tout de suite tombé amoureux de cette culture, cette langue, de la mentalité des gens qui y vivent et de leur passion pour chaque chose qu'ils entreprennent. Après avoir effectuées de merveilleuses rencontres et atteint un niveau que je ne pensais jamais avoir en espagnol, je postule dans une école de management renommée en France avec en objectif le Master PGE (Bac +5). Admis au sein d'Audencia, j'évolue à ce jour au sein de la spécialité entrepreneuriat, après mon année de césure en 2022 où j'ai effectué 2 stages de 6 mois chez Lustucru et LEGO, dans le domaine du marketing. Ayant envie de transmettre ma passion des langues étrangères et également maintenir le niveau que j'ai atteins, je souhaite délivrer des cours particuliers de manière régulière :)

********** Expériences professionnelles : Depuis novembre 2021, « Professeure-indépendante » : • Mathématiques et informatique (Python) pour les élèves du lycée (Enseignement de spécialité). • Mathématiques et informatique (Scratch) pour les élèves du collège. • Programmation sur Matlab. • Aide aux projets (Arduino, ESP32 et Raspberry Pi Pico W) + systèmes embarqués. • Mathématiques pour les étudiants en BTS informatique. • Mathématiques et électricité pour les étudiants en BUT MP- Mesures Physiques. • Informatique (Langage C) pour les étudiants en BUT GMP - Génie Mécanique et Productique. • Electronique de puissance et automatique pour les étudiants aux licences et aux grandes écoles d’ingénieurs. Du 1er octobre 2018 au 1er septembre 2020, « Enseignante-chercheuse » en génie électrique à l’Université Privée de Marrakech (UPM), Maroc. ********** A propos de moi : Permettez-moi de vous expliquer en détail ma méthodologie de travail en tant que professeure de cours particuliers en mathématiques. Mon objectif principal est d'aider mes élèves à développer une compréhension solide et une passion pour les mathématiques, en personnalisant chaque séance pour répondre à leurs besoins spécifiques. Lors d'une séance typique, je commence par une brève discussion pour comprendre les défis particuliers auxquels l'élève est confronté et les concepts mathématiques qui nécessitent une attention particulière. Cela me permet d'adapter la séance en conséquence. Ensuite, nous abordons le contenu du cours, en mettant l'accent sur la clarté et la simplicité des explications. J'utilise des exemples concrets et des exercices pratiques pour aider l'élève à assimiler les concepts. La préparation de mes cours est soignée. Je m'appuie sur des manuels scolaires de qualité, des ressources en ligne actualisées et des exercices supplémentaires pour fournir une base solide à mes élèves. Je crée également des fiches de révision et des feuilles de travail personnalisées pour consolider les compétences nouvellement acquises. Chaque leçon est conçue pour renforcer progressivement la compréhension de l'élève et lui permettre de progresser à son propre rythme. Entre chaque séance, je fournis à l'élève des devoirs qui sont en ligne avec les sujets abordés en classe. Ces devoirs servent de pratique essentielle et d'occasion pour l'élève d'appliquer ce qu'il a appris. Je les encourage également à poser des questions et à solliciter mon aide en dehors des heures de cours, car je suis toujours disponible pour les soutenir dans leur apprentissage. En résumé, en travaillant avec moi comme professeure de mathématiques, vous pouvez être assuré que votre enfant bénéficiera d'un enseignement individualisé, d'une préparation approfondie des cours et d'une attention constante pour les aider à exceller en mathématiques. Mon objectif ultime est de faire progresser chaque élève, de leur donner confiance en leurs capacités mathématiques et de les préparer à réussir dans leurs études futures. Je suis impatiente de contribuer au succès mathématique de vos enfants et de les voir s'épanouir dans leur apprentissage. Mots clé: brevet seconde première terminale spé ********** Mes diplômes : • Ingénieur d'État de l'École Nationale des Sciences Appliquées. • Doctorat en Génie Électrique. Passionnée par les mathématiques et l'informatique industrielle, je serais ravie de partager mes connaissances et compétences dans ces domaines avec ceux qui sont intéressés.