Ripetizioni online con il tutor perfetto per te

Ciao! Fin dalla prima adolescenza, la vita mi ha portato ad occuparmi quotiodianamente di lingue varie per scopi vari... è stato così che, giunto all'università, ho appreso da zero il francese (lingua che attualmente, dopo un anno di università svolto in Francia per laurearmi, è quella che parlo meglio), conservando nei miei studi il tedesco e l'inglese (che già avevo imparato a scuola assieme allo spagnolo, che all'epoca abbandonai poiché si trattava della lingua che conoscevo meglio in assoluto e pensavo che, seppur mettendo in pausa un suo apprendimento continuo, avrei potuto recuperarla più rapidamente delle altre -- e così è stato!). Nel febbraio 2023, sicché, mi sono laureato un lingue all'università di Pisa col massimo dei voti. Immediatamente dopo ho frequentato una summer school di lingua araba presso l'abjadiyya institute for arabic studies a Fes (corso completato con la formalizzazione di due esami di lingua araba nel mio percorso magistrale) e mi sono iscritto ad una magistrale di linguistica e traduzione sempre all'università di Pisa. Nel corso dei miei studi magistrali ho avuto l'occasione di svolgere il mio tirocionio come insegnante di italiano per studenti stranieri (servendomi dell'inglese come lingua franca per la comunicazione in sede) e, giunto al secondoed ultimo anno, ho vinto la selezione per partecipare al programma di scambio per un doppio titolo rilasciato dall'università di Pisa e dall'Université Aix-Marseille in Franzia, titolo che ho conseguito ad Aix-en-Provence nel giugno 2025 e formalizzato a Pisa nell'ottobre dello stesso anno. L'insegnamento delle lingue ricade, oltreché tra le mie capacità acquisite e comprovate, tra i miei interessi di tipo puramente linguistico, con la conseguente metodologia di insegnamento e riflessione metalinguistica che propongo a tutti i miei allievi e che dà sempre ottimi frutti: in primis, poiché essa fuoriesce dagli schemi convenzionali della grammatica normativa in vigore nel sistema scolastico italiano e, in secundis, per tutto l'apporto di stimoli trasversali ed interlinguistici derivante dall'approccio che ha saputo spess dimostrarsi la «chiave di volta» per l'accensione di un interesse vivo ed autentico nei confronti della materia da parte dei miei allievi. Come ho già esposto nella sezione dedicata alle «informazioni su di me», la mia formazione nel corso degli ultimi 10 anni è stata la seguente: fin dalla prima adolescenza, la vita mi ha portato ad occuparmi quotiodianamente di lingue varie per scopi vari... è stato così che, giunto all'università, ho appreso da zero il francese (lingua che attualmente, dopo un anno di università svolto in Francia per laurearmi, è quella che parlo meglio), conservando nei miei studi il tedesco e l'inglese (che già avevo imparato a scuola assieme allo spagnolo, che all'epoca abbandonai poiché si trattava della lingua che conoscevo meglio in assoluto e pensavo che, seppur mettendo in pausa un suo apprendimento continuo, avrei potuto recuperarla più rapidamente delle altre -- e così è stato!). Nel febbraio 2023, sicché, mi sono laureato un lingue all'università di Pisa col massimo dei voti. Immediatamente dopo ho frequentato una summer school di lingua araba presso l'abjadiyya institute for arabic studies a Fes (corso completato con la formalizzazione di due esami di lingua araba nel mio percorso magistrale) e mi sono iscritto ad una magistrale di linguistica e traduzione sempre all'università di Pisa. Nel corso dei miei studi magistrali ho avuto l'occasione di svolgere il mio tirocionio come insegnante di italiano per studenti stranieri (servendomi dell'inglese come lingua franca per la comunicazione in sede) e, giunto al secondoed ultimo anno, ho vinto la selezione per partecipare al programma di scambio per un doppio titolo rilasciato dall'università di Pisa e dall'Université Aix-Marseille in Franzia, titolo che ho conseguito ad Aix-en-Provence nel giugno 2025 e formalizzato a Pisa nell'ottobre dello stesso anno.

Ciao a tutti! Mi presento, sono Pierluigi Gravante e sono laureato in Scienze Biologiche e continuerò gli studi in Biologia del comportamento. Ho scelto di entrare a far parte del team di GoStudent perché, come già fatto in passato, mi piacerebbe continuare a dare una mano non solo nello studio (senza ombra di dubbio importante ) ma anche nei problemi di tutti i giorni a chiunque ne abbia bisogno poiché spesso dietro a problemi a scuola si nasconde altro. Sono un ragazzo molto empatico, estroverso e solare a cui piace scherzare, far ridere e far ritornare il buon umore, un mio pregio è quello di avere tanta tanta pazienza . Mi piace andare d'accordo con tutti e non amo ne litigi e ne violenza (soprattutto nei confronti dei più deboli) tanto meno discriminazioni di alcun genere. Reputo importanti il dialogo, il confronto verbale (utilizzando ovviamente rispetto e buone maniere) e la conoscenza, grazie alla quale è possibile instaurare un rapporto di fiducia, fondamentale affinché chi è dall'altra parte dello schermo possa sentirsi libero di aprirsi, di esporre dubbi e curiosità, a cui risponderò con estrema sincerità ed esaustività dimostrandomi sensibile e interessato. Amo stare a contatto con bambin* e ragazz* e credo che questa sia la piattaforma ideale per aiutarli e per fare una nuova esperienza.

Sono venezuelana e vivo in Italia da 8 anni. Sono sempre stata la migliore della classe con lo spagnolo, quindi ho pensato di farlo diventare la mia professione al estero, ho continuato a studiare e prepararmi su come insegnare al meglio la mia lingua. Ho lavorato sia con studenti a livello zero sia con studenti a livello avanzato, dalle medie, universitari ed adulti che vogliono imparare per lavoro o per trasferirsi. Ho lavorato anche in scuole di lingue private e in un Istituto Comprensivo. Ho studiato Scienze della comunicazione nella università del mio paese, ho fatto corsi sull'insegnamento e corsi specifici sull'insegnamento della lingua spagnola. Insegno la mia lingua da ormai 7 anni, sia in strutture pubbliche come scuole private, sia in maniera privata.

Sono laureato in informatica all'Università degli Studi di Perugia. Lavoro come programmatore. Le mie passioni sono gli scacchi e la programmazione. Cambio spesso distribuzione Linux. Cercherò di aiutarti nell'affrontare l'informatica nel miglior modo possibile. A volte vincere una sfida apre orizzonti inaspettati.

Economia, Diritto, Finanza il tutto condito con salsa tech. Laurea @ UniSi, MFM @ Scuola Superiore di Catania. Diritto Costituzionale, Legislazione Bancaria, Borsa e Mercati Finanziari, Strumenti Finanziari e soprattutto MicroEconomia, MacroEconomia. Imparo ogni giorno qualcosa di nuovo, anche dai miei studenti.

Mi chiamo Michele Masotti, ho 26 anni e sono studente magistrale di ingegneria biomedica presso il Politecnico di Torino. Ho una grande passione per la scienza e per i videogiochi, così come per gli sport (in particolare il basket). Ho dato ripetizioni per molti anni a persone sia della mia età che più piccole, trovo molto stimolante insegnare materie che mi piacciono ad altri e cerco sempre di far nascere l'interesse per la materia negli studenti che aiuto. Preferisco un approccio pratico, sia nella scuola che nella vita, e durante il mio percorso universitario ho affinato la capacità di scomporre problemi complessi in piccoli problemi più semplici da gestire, iter che applico anche durante le ripetizioni. Quando insegno mi piace spiegare i concetti complessi con esempi di vita quotidiana facilmente comprensibili agli studenti. Ho frequentato il liceo scientifico a Verona, la mia passione è sempre stata per le materia scientifiche (in particolare la matematica). Ho partecipato a numerosi seminari extrascolastici e alle olimpiadi della matematica e della fisica, raggiungendo ogni anno le fasi provinciali e per due anni quelle nazionali. Successivamente mi sono iscritto all'università di matematica a Padova, per poi capire che la mia strada era verso qualcosa di più pratico. Così mi sono trasferito a Torino, dove ho cominciato gli studi nel corso di Ingegneria Biomedica. Ho conseguito la laurea triennale con una tesi sui recettori del gusto e i disturbi dell'alimentazione, ora sono iscritto al secondo anno della laurea magistrale in Biomeccanica. La mia aspirazione professionale è di lavorare nel settore delle protesi come progettista.

Ho avuto esperienze lavorative molto diverse tra loro, dalla ristorazione al marketing, dal gestionale all’operativo, che mi hanno insegnato a comunicare e collaborare con persone di ogni tipo. Mi sono laureato in Astronomia e successivamente in Fisica Teorica, discipline che hanno alimentato la mia curiosità e il mio desiderio di comprendere a fondo come funziona l’universo. Nel tempo libero mi piace fare sport, soprattutto palestra e calcio, e coltivo la mia passione per l’astrofotografia. Insieme ad alcuni amici organizzo spesso serate in montagna per osservare e fotografare pianeti, galassie e altri corpi celesti: trovo che questa attività sia affascinante e sempre capace di stimolare la voglia di imparare. Ho costruito la mia intera carriera accademica presso l'Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, un ateneo che ho scelto per la sua eccellenza nel campo scientifico. Il mio percorso si è articolato in due fasi principali: Laurea Triennale in Astronomia: Questo corso mi ha fornito una base estremamente solida in matematica e fisica, insegnandomi ad applicare le leggi fondamentali per comprendere l'universo che ci circonda. Laurea Magistrale in Fisica Teorica: Successivamente, ho deciso di approfondire gli aspetti più fondamentali e concettuali della fisica. Questo percorso mi ha abituato a scomporre problemi molto complessi in passaggi logici e chiari. Ho concluso la magistrale con un lavoro di tesi su argomenti avanzati di meccanica quantistica. Il mio duplice background (Astronomia e Fisica Teorica) mi permette di insegnare Matematica e Fisica non solo come formule da imparare a memoria, ma come strumenti potenti per descrivere la realtà. Il mio obiettivo è aiutare gli studenti a costruire una base solida in matematica e fisica, superare le loro difficoltà e, spero, appassionarsi alla scoperta del "perché" le cose funzionano.

Mi chiamo Margherita, sono appassionata di matematica e analisi, e attualmente studio Management and Computer Science presso l’Università LUISS Guido Carli. Ho conseguito il diploma di Maturità Scientifica nel 2022 e ho trascorso un anno negli Stati Uniti, frequentando la Kickapoo High School, un’esperienza che ha arricchito le mie competenze linguistiche e culturali. Insegno dal marzo 2023 e, in questo tempo, ho aiutato più di 21 studenti, dalle scuole elementari al liceo, a ritrovare fiducia in sé stessi e a superare difficoltà scolastiche. Offro supporto anche a studenti con DSA, con un approccio inclusivo, paziente e personalizzato. Ho conseguito il diploma di Maturità Scientifica nel 2022. Durante l’anno scolastico 2020-2021 ho avuto l’opportunità di frequentare un anno di studi negli Stati Uniti presso la Kickapoo High School. Questa esperienza ha consolidato la mia padronanza della lingua inglese e ha ampliato significativamente le mie prospettive culturali e personali. Attualmente sono iscritta al corso di laurea in Management and Computer Science presso l’Università LUISS Guido Carli, dove sto approfondendo una vasta gamma di discipline, tra cui Matematica, Statistica, Introduzione alla Programmazione Informatica, Basi di Dati, Intelligenza Artificiale e Machine Learning. Questo percorso accademico mi sta fornendo una solida preparazione tecnico-scientifica, sviluppando in me un approccio rigoroso e analitico ai problemi. Metodo di Insegnamento: Le mie lezioni si adattano alle esigenze e alle lacune specifiche di ciascuno studente. Sono strutturate in due fasi complementari: 1. Rafforzamento teorico – in cui analizziamo a fondo i concetti fondamentali e ci focalizziamo sulla comprensione dei "perché" alla base di formule, algoritmi e regole; 2. Applicazione pratica – attraverso esercizi mirati, esempi concreti e problemi reali, per consolidare le competenze e sviluppare autonomia nella risoluzione. Questo approccio bilanciato favorisce una comprensione solida e duratura della materia, ponendo particolare attenzione allo sviluppo del ragionamento logico e alla capacità di applicare i concetti appresi in contesti diversi.

Sono un professionista dell'IT da molti anni, ho lavorato in HP e altre grandi aziende come programmatore e sistemista. Sono anche un maker e creo oggetti in stampa 3D. Lavoro come insegnante da molto tempo, mi piace spiegare JavaScript agli studenti, Premiere agli amici del teatro, Word agli artigiani, e nanoCAD ai maker del futuro. Il metodo di insegnamento si deve tagliare un po' su misura dello studente come un buon abito, poi ovviamente ogni sarto ha il suo stile, il mio è fatto di sperimentazione e analisi, possibilmente su progetti legati agli interessi dello studente, perché è più facile ricordare poche dritte buone per fare esperienze divertenti e lavorare meglio, piuttosto che tanti concetti inutili. Infine un pizzico di prospettiva storica e di analisi critica servono a inquadrare meglio ciò che si fa, all'interno di un mondo che gira sempre più frenetico. Giusto conoscere le tendenze del mercato, ma anche coltivare il proprio stile e la propria personalità. Diploma di Maturità Classica, diploma regionale in Tecniche di progettazione CAD (post maturità), certificazione Microsoft MCSA su Windows 8, vari attestati di frequenza ai corsi aziendali di gestione emergenze e primo soccorso, più gli attestati delle scuole di recitazione perché sì, ogni tanto lavoro anche come attore professionista!

Mi chiamo Paola Sansiveri ho 56 anni e sono un'insegnante di Messina, laureata in matematica nell’ A.A.89/90, attualmente insegno nel liceo scientifico con opzione scienze applicate dell'I I S Bisazza, sono di ruolo da 19 anni ed ho un preruolo di circa 11 anni. Ho conosciuto Go-Student da Facebook e mi ha subito incuriosito questo modo di fare didattica Sono laureata in matematica con laurea vecchio ordinamento. Ho insegnato presso diversi istituti di istruzione superiore sia matematica che fisica, sono abilitata all'insegnamento di matematica e fisica per gli istituti superiori e matematica e scienze per le scuole medie. Ho svolto i seguenti corsi di formazione e aggiornamento: Dislessia amica(40 ore) Tecnologie informatiche per alunni con difficoltà di apprendimento (34 ore) InnovaMenti_TECH (25 ore) Sviluppo della cultura digitale-Vedere,capire e comunicare la fisica (30 ore) Laboratorio di Statistica e calcolo delle probabilità (15 ore) Problem posing e problem solving-Uso di Maple ( 8 ore) Soluzioni per la didattica digitale integrata (18 ore) Da febbraio 2023 ho fatto 770 lezioni regolari