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Ciao! Sono Salamon Andrea, uno studente d’ingegneria energetica dell’Univeristá di Padova. Spinto da un carattere dinamico, creativo ed amante della letteratura ho deciso di intraprendere la strada del tutoraggio, in quanto in prima persona ho avuto bisogno di questo aiuto e quindi posso capire al meglio i problemi e le lacune che sussistono in ragazzi e ragazze in difficoltà. Mi piace molto spiegare ed insegnare concetti che all’apparenza posso sembrare complessi, ma con una giusta dose di creatività possono risultare più semplici del previsto. Disponibile per lezioni di Matematica, Fisica, Meccanica e Disegno tecnico, Italiano ed aiuto compiti per ragazzi/e delle scuole medie e superiori !!! Buona esperienza nell'aiutare i ragazzi nel recupero di materie e prepararli alle verifiche. Diploma ITIS "meccanica-meccatronico" Certificazione di un stage di Domotica Certificazione di disegno 2D e 3D. Certificazioni di lingua Inglese-B1 Laurea in Ingegneria dell'Energia Triennale ( ancora frequentante)

Ciao! Sono Anna, ho 27 anni e vengo dalla Toscana. Ho una laurea triennale e magistrale in Belle Arti e un Master di II livello in Arti Visive conseguito alla Facultad de Bellas Artes di Siviglia. Parlo fluentemente inglese (C1) e spagnolo (B2) e ho conoscenze di base in lingua francese e portoghese. Da oltre quattro anni offro ripetizioni a bambini e ragazzi e ho insegnato storia dell'arte, anche come volontaria, nel carcere femminile della mia città. Ho esperienza nell’insegnamento dell’italiano a studenti non italofoni di diverse età, inclusi bambini rifugiati ucraini. Ho lavorato per un anno come insegnante di sostegno per ragazzi con autismo e ho esperienza con studenti con DSA e BES. Inoltre, possiedo i 24 CFU in Psicologia, Tecniche Didattiche e Antropologia Culturale necessari per l'insegnamento nelle scuole. Grazie alla mia formazione classica, ho una profonda passione per la letteratura antica e moderna, la filosofia, l’arte e la cultura in tutte le loro forme. Amo insegnare e mi piace condividere le mie conoscenze con gli altri. Sono convinta che la mia passione per le lingue, l’entusiasmo per l’insegnamento e la dedizione siano fondamentali per costruire un buon rapporto con gli studenti e per aiutarli a raggiungere i loro obiettivi. - Diploma di maturità Classica - Erasmus student, AVU Academy of Fine Arts in Prague, Czechia - Diploma di I Livello in Arti Visive, Accademia di Belle Arti di Carrara - Erasmus student, Facultad de Bellas Artes de Sevilla, España - Diploma di II Livello in Arti Visive, Accademia di Belle Arti di Carrara - Master in Arte: Idea y Producción, Facultad de Bellas Artes de Sevilla (ES) 24 CFU per l'insegnamento: - Psicologia Generale - Antropologia Culturale - Didattica dell'Inclusione - Tecniche e Tecnologie dell'Apprendimento e dell'Educazione

Sono una grande appassionata di materie umanistiche. In particolare, mi sono dedicata molto allo studio del latino sia al liceo classico, ma anche all'università superando, a pieni voti, numerosi esami di latino e frequentando corsi di perfezionamento fino alla stesura di una tesi per cui mi sono occupata della traduzione di un trattato in latino medievale. Amo l'arte a 360°, che sia espressa attraverso un quadro, un'opera teatrale oppure una scultura. Mi piace la storia perché è "magistra vitae" ed è importantissimo che i ragazzi imparino dagli errori del passato e conoscano le nostre radici. Infine sono affascinata dalla filosofia e la studio fin da quando ero adolescente perché credo che possa dare risposte a domande quotidiane e anche a problemi e disagi che sembrano insolubili. Dopo la maturità al liceo classico, ho continuato gli studi, laureandomi in Archeologia e storia dell'arte con una tesi in letteratura latina medievale ed umanistica. Negli anni ho acquisito esperienza nell'insegnamento verso tutte le fasce d'età, infatti, ho lavorato con bambini e ragazzi aiutandoli nei loro compiti e permettendogli, con esercizio e costanza, di recuperare le loro lacune in latino, italiano, storia e storia dell'arte.

Nata in Italia da madre francese, fin da piccolissima ho sempre viaggiato tra i due paesi e mi sono sempre sentita a metà tra le due culture, e questo mi ha dato la voglia di insegnare il francese e viaggiare il più possibile, credo che non ci sia nulla di più bello di scoprire nuovi posti e nuove culture! Studio Medicina, e nel mio percorso ho acquisito la padronanza di tutti quegli argomenti che riguardano la biologia e il corpo umano. Diplomata al liceo classico, per passione ho continuato il mio tutoraggio di italiano negli anni a venire. Ho sempre adorato insegnare e credo che il giusto insegnante sia la chiave per cambiare il modo di vedere una materia, trasformando una costrizione in una passione. Sono una persona solare e curiosa, avida lettrice fin da piccola, di quelle che, quando leggono un libro o guardano una serie tv, fanno l'analisi della trama, della sottotrama e del simbolismo intrinseco nell'opera. Alla domanda "Cosa vuoi fare da grande?" ho sempre risposto: "il medico dei bambini" o "la maestra" , da più di un anno con il mio tutoring combino queste due passioni e aiuto i miei studenti ad essere più sicuri di sé, e magari a trovare la loro strada. Diplomata al liceo Classico, dove ho coltivato il mio interesse per i classici italiani e del mondo antico, sto terminando il mio percorso di laurea in Medicina e Chirurgia, che mi ha permesso di acquisire competenze in biologia, biochimica, anatomia e fisiologia del corpo umano. Da sempre appassionata di lingue, sono bilingue italiana/francese e ho una certificazione B2 in inglese.

La mia formazione universitaria si compone di tre ambiti principali: la filologia classica, la linguistica e la didattica delle lingue. Dopo la mia laurea triennale all'Università La Sapienza di Roma in lettere classiche, ho conseguito una laurea in filologia latina ad indirizzo didattico all'università tedesca di Berlino Freie Universitaet presso la quale ho poi conseguito anche una laurea specialistica in scienze dell'insegnamento delle lingue antiche (Master of Education) in lingua tedesca. Ho lunga esperienza nell'insegnamento privato ed ho anche collezionato esperienze di insegnamento nella scuola statale tedesca e italiana dove ora lavoro. Amo insegnare le lingue antiche, il tedesco e l'italiano! Ho frequentato il liceo classico a Tivoli (RM) per poi laurearmi in lettere classiche all'università La Sapienza di Roma. Ho conseguito tramite esami di lingua al Goethe Institut il C2 Tedesco in tedesco e studiato a Berlino dove ho conseguito l'abilitazione all'insegnamento nella scuola tedesca con due lauree in Germania in filologia in lingua tedesca.

Sono una studentessa al terzo anno di ingegneria industriale. Ho completato i miei primi studi, scuola media e superiore, nel mio paese di provenienza (Bielorussia). Dopo il mio trasferimento in Italia ho proseguito con i studi, frequentando il liceo scientifico Marco Vitruvio Pollione(Avezzano). Sin da piccola ho desiderato di fare l'insegnante, essendo la cosa per la quale mi sento portata e sono sicura di esserne in grado. Ho lavorato con dei ragazzi e anche compagni a cui serviva l'aiuto per la preparazione degli esami o compiti in classe e abbiamo sempre avuto ottimi risultati. Il mio forte sta nel individuare velocemente il problema di ognuno dei miei studenti e aiutare a risolverlo il prima possibile. Sono una ragazza pazienze e premurosa, mi adatto facilmente ad ogni tipo di circostanza, ho un bagaglio culturale molto ricco, date le mie esperienze all'estero. Sin da piccola ho sempre avuto la passione per le materie scientifiche, ed è per questo che ho scelto di frequentare la scuola media e superiore concentrata particolarmente su fisica e matematica. Sono nata in Bielorussia e ho deciso di finire i miei primi studi nel mio paese, dove si presta molta attenzione alle materie scientifiche, come ad esempio matematica. Alle superiori ogni studente sceglie il percorso che reputa utile per il suo futuro, o anche in base a quale università sceglie di intraprendere. Ovviamente la mia scelta era quella di studiare fisica e matematica più ore a settimana. Dopo aver ottenuto il diploma mi sono trasferita in Italia, e per completezza personale ho voluto iscrivermi al Liceo scientifico per avere una visione maggiore e per poter ottenere un modo di confronto tra i diversi paesi. Ora mi trovo al terzo anno di Ingegneria e sono felice di aver preso questa facoltà perché mi permette di crescere e avere più competenze necessarie per aiutare i miei studenti.

Hey! Sono Gianmarco, un ragazzo di 28 anni nato e cresciuto a Roma, che studia ingegneria energetica presso l'università "La Sapienza". Adoro viaggiare e fare sport, così come una serata tra amici o un buon film. Mi reputo fortunato a vivere negli anni '2000, mai fino ad ora l'uomo aveva avuto così facile accesso ad informazioni e conoscenza, e sono determinato a trarre il massimo da questo privilegio; ecco perché sazio costantemente la mia curiosità leggendo di svariati argomenti e ampliando il più possibile il mio bagaglio culturale! Non vedo l'ora di condividere al meglio delle mie capacità ciò che ho imparato e che imparerò! A presto ragazzi di Go Student !! :D Ho rievuto una formazione liceale di tipo scientifio e attualmente sono uno studente all'ultimo anno di Ingegneria Energetica presso l'università "La Sapienza" di Roma. Ho imparato che la matematica ha di solito la meglio sugli studenti esclusivamente perché è vaga sulle regole del gioco a cui vuole giocare, una volta fatta luce su di esse, chiunque può sconfiggerla! Non servono abilità particolari, né predisposizioni personali: basta solo sapere le regole del gioco! Ho una vastissima esperienza con l'inglese parlato e scritto, acquisita, oltre che nel corso dei regolari anni accademici, durante tre anni di lavoro a strettissimo contatto con migliaia di turisti da tutto il mondo, con i quali, per lavoro, conversavo diverse ore al giorno in inglese. E' un valore aggiunto enorme al giorno d'oggi comprendere e farsi comprendere nella "Lingua universale", e , "step by step", credo fermamente che chiunque possa beneficiare a pieno delle innumerevoli porte che questa "Skill" rende in grado di aprire. A Presto! :D

Mi chiamo Alessandra e sono laureata in Economia e Marketing Internazionale presso l'Università di Modena e Reggio Emilia. Attualmente, sono iscritta alla Facoltà di Scienze della Formazione e lavoro come insegnante presso la Scuola Primaria e la Scuola dell'Infanzia. Negli anni ho maturato diverse esperienze all'estero, sia per studio che per lavoro, che mi hanno permesso di perfezionare le mie competenze linguistiche in inglese, spagnolo e tedesco, oltre a darmi l'opportunità di conoscere in prima persona culture diverse. Sono una persona dinamica e appassionata di sport: nel tempo libero frequento la palestra, pratico trekking all'aria aperta, sport acquatici e sci alpino. Ho frequentato il liceo linguistico, dove ho sviluppato solide competenze in inglese, tedesco e spagnolo. Successivamente, mi sono laureata in Economia e Marketing Internazionale, consolidando ulteriormente le mie abilità linguistiche e acquisendo competenze specifiche nel settore economico e del marketing. Durante il percorso universitario, ho partecipato al programma Erasmus, studiando presso la Universität Potsdam in Germania (Facoltà di Economia) e l’Universidad de Alicante in Spagna (Facoltà di Educazione). Attualmente sto conseguendo una seconda laurea in Scienze della Formazione Primaria, con l’obiettivo di ampliare le mie competenze didattiche e pedagogiche e diventare un'insegnante.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Ciao mi chiamo Julieta, ho 33 anni sono Argentina ma vivo in Italia da 8 anni e sono insegnante di spagnolo e inglese da più di 4 anni. MI sono laureata in Disegno scenografico con una specializzazione in Storia dell'arte. Adoro la cultura! la musica, letteratura, cinema, teatro, moda e viaggi e cerco di incorporare queste tematiche a lezione, aggiungendo temi di interessi per lo studente e anche notizie di attualità. Mi piace lavorare con adulti principalmente perché ho sviluppato il mio proprio metodo efficace e dinamico basato sulla conversazione, il racconto e il gioco di ruoli. Le lezioni sono interamente in SPAGNOLO dalla prima volta e pian piano aggiungeremo anche espressioni quotidiane tipiche dei madrelingua, per farti arrivare a un dominio reale della lingua. Certamente lavoreremo anche la grammatica e vocabolario con esercizi divertenti e pratici, e ti insegnerò come migliorare la tua pronuncia. Te espero para aprender el español real y que empieces a sonar como un nativo! Sono laureata in Disegno scenografico con specializzazione in storia dell'arte alla università di Cuyo a Mendoza, Argentina. In Italia ho fatto due specializzazioni: la prima in Fashion styling e comunicazione di moda e la seconda in Fashion buying .