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La comunicazione e lo spirito di adattamento sono, a mio avviso, due qualità immancabili per l'insegnamento di qualunque disciplina, ma, soprattutto, non deve mancare mai il divertimento. Da buona appassionata di videogiochi e anime quale sono, il mio obiettivo é far sì che gli studenti vedano lo studio della Matematica come qualcosa di piacevole e che sviluppino sempre più la voglia di imparare e conoscere. Mi viene spesso chiesto a cosa possa servire la Matematica nella vita. Ebbene, essa é in tutto ciò che ci circonda, anche in un gioco di macchine, nelle foto al mare che postiamo sui social, finanche nella natura, tanto che mi verrebbe più da chiedere a cosa non possa servire. Spero gli studenti possano trovare in me un punto di riferimento valido per l'apprendimento della materia. Sono laureata in Matematica ed in Ingegneria Informatica e Dell'Automazione (entrambe Lauree Triennali) con esperienza di 7 anni nel campo dell'insegnamento privato, sia in presenza che da remoto (ho insegnato anche a ragazzi con bisogni educativi speciali (BES), dell'apprendimento (DSA) tra cui dislessia, discalculia, ADHD, autismo (anche ad alto funzionamento), disgrafia, disortografia, ecc. e che frequentano la scuola tramite homeschooling). Grazie ai miei viaggi ed all'attività di alternanza scuola-lavoro svolta in passato, ho sviluppato un'elevata capacità di contatto con il pubblico di ogni età, nazionalità e cultura. Preparazione anche ad esami di Terza Media, Esami di Stato ed universitari. Conosco i seguenti linguaggi di programmazione: Python, SQL Ho buona conoscenza del Pacchetto Office Tutor dell'anno 2024 GoStudent. Attestato completamento corso GoStudent Learning: "Utilizzare l'IA per potenziare i risultati del tutoraggio".

Sono Luca, e mi definirei una persona empatica, estroversa, sincera, affidabile. Mi piace pensare positivo, adoro le sfide e cerco di trovare soluzioni creative ai problemi. Sono originario di Roma (dove ho studiato e lavorato per diverso tempo) ma da molti anni vivo e lavoro in Piemonte. Ho sempre avuto il 'pallino' dell'insegnamento e in passato ho avuto l'opportunità di insegnare per qualche tempo all'università per poi intraprendere una carriera diversa. Tuttavia da qualche anno ho riscoperto questa passione quando alcuni amici e parenti mi hanno chiesto di supportare i loro figli in diverse materie scientifiche (fisica, matematica, chimica, disegno tecnico,...). Sono sposato e ho una figlia che attualmente frequenta il liceo scientifico. Nel tempo libero, mi piace passeggiare da solo o in compagnia (ho la fortuna di vivere immerso nel verde dei boschi e delle vigne), correre ma soprattutto nuotare, sia in piscina che al mare. Quando ne ho la possibilità, mi piace visitare posti nuovi sia in Italia che all'estero. Come tutor, ho esperienza pluriennale nell'insegnamento di: - Matematica e Geometria per scuole elementari, medie e licei; - Matematica (lezioni in inglese) per vari studenti di diverse eta’ dell'International Bacca-laureate (IB) e Cambridge (IGCSE); - Fisica e Scienze (sia in Italiano che in inglese), Chimica, Disegno tecnico, Prospettive, CAD, Informatica per i licei; - Inglese (Ho una certificazione in Inglese livello C2 rilasciata da EF); - PRINCE2 Project management. Il mio obiettivo e' quello di supportare gli studenti a sviluppare strategie di studio personali ed efficaci e nell'acquisizione degli strumenti necessari per essere autonomi nello studio delle varie materie. In particolare, durante le mie sessioni di tutoring: - Cerco di ascoltare e comprendere le sfide e le difficoltà che gli studenti possono affrontare nell'apprendimento di ogni materia; - Cerco di spiegare in modo chiaro e conciso i concetti complessi anche attraverso semplici schemi; - Comunico in modo efficace con gli studenti, utilizzando un linguaggio adatto al loro livello di comprensione; - Ascolto con attenzione le domande dei miei studenti e mi sforzo di rispondere in modo esauriente e semplice, ripetendo tutte le volte che serve i concetti e le spiegazioni; - Cerco di motivare gli studenti e ispirarli a dare il massimo e a sviluppare il loro pieno potenziale, incoraggiando la loro curiosità, l'entusiasmo e il desiderio di apprendere; - Cerco di adattare le mie strategie di insegnamento alle esigenze individuali perché ogni studente ha un modo unico di apprendere: identifico i loro punti di forza e le lacune, sviluppando cosi' un piano di studio personalizzato e condiviso; - Fornisco feedback costruttivi agli studenti sul loro progresso, individuando gli errori, le difficoltà e le aree di miglioramento, offrendo suggerimenti e strategie per superare le difficoltà; - In aggiunta, su esplicita richiesta, fornisco feedback telefonici alla famiglia sulle difficoltà/progressi dei miei studenti; - Cerco di creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante, incoraggiando la partecipazione attiva (anche tramite l'utilizzo condiviso della lavagna elettronica) e la collaborazione: - Mi adopero per creare un clima di fiducia e rispetto reciproco; - Mi piace essere puntuale e spesso mando ai mei studenti un reminder qualche minuto prima dell'inizio della lezione; - Rispetto la riservatezza delle informazioni personali che i miei studenti hanno voglia di condividermi; - Quando necessario, fornisco ai miei studenti materiale aggiuntivo per esemplificare e chiarire i concetti alla base della materia che stanno affrontando. Sono un ingegnere in telecomunicazioni. Ho conseguito la laurea magistrale presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Presso la stessa Università ho conseguito il dottorato di ricerca in "Information and Communication Technology - ICT". Sono stato ricercatore a contratto per 1 anno presso "La Sapienza" in Reti di Telecomunicazioni. Presso il Politecnico di Torino ho conseguito una seconda laurea in Ingegneria Civile e un Master universitario di II livello. Sono stato co-relatore di diverse tesi di laurea magistrali in ambito telecomunicazioni presso il Politecnico di Torino, dove nell'anno accademico 2008-2009 sono stato membro della commissione di laurea in diverse sessioni. Sono iscritto all'Albo degli Ingegneri dal 2006. Nel mio lavoro di ingegnere, ho progettato diversi impianti termotecnici, fotovoltaici e prodotto Attestati di Prestazione Energetica (APE). Ho una certificazione sull'utilizzo delle metodologie Agile (Scrum master) e Kanban per la gestione dei progetti. Ho frequentato diversi corsi sul coaching, mentoring e tecniche di insegnamento.

Ciao! Sono Filippo, ho 27 anni e attualmente vivo in Francia dove insegno inglese e giapponese. Sono madrelingua inglese (la mia famiglia paterna è originaria della California, Los Angeles), e parlo anche giapponese, tedesco, francese e danese. Amo viaggiare, scoprire nuove culture e conversare con persone di diversi Paesi nelle lingue che conosco. La passione per le lingue è nata da bambino e mi ha portato a studiare Lingue e Culture Straniere presso l'Università Ca Foscari di Venezia, e corsi come Linguistica e Glottodidattica, per approfondire i metodi migliori di insegnamento delle lingue. Nel tempo libero, mi dedico alla fotografia, al cinema e alla lettura; adoro fare lunghe passeggiate al parco o in spiaggia ascoltando podcast in altre lingue. Il mio sport preferito è il nuoto, ma pratico anche yoga e palestra. Nice to meet you! よろしくね！Freut mich, Sie kennenzulernen! Enchanté(e)! Rart at møde dig! Il mio apprendimento delle lingue straniere inizia sin da quando andavo a scuola. Infatti, ho frequentato un liceo linguistico dove ho acquisito padronanza con la lingua Inglese (madrelingua), Francese (B2) e Tedesco (B2), soprattutto grazie ai corsi pomeridiani che frequentavo per le preparazioni dei certificati linguistici (come Cambridge, IELTS, DELF e Goethe-Institut), ma anche grazie alla mia passione per il cinema guardando molti film in lingua originale. Negli anni del liceo ho partecipato anche numerose vacanze studio in USA; Gran Bretagna e in Francia, e in quarto liceo, ho avuto anche l’opportunità di frequentare un anno scolastico all’estero in Danimarca. Dopo il liceo volevo imparare anche una lingua lontana dalla mia cultura, e pertanto ho deciso di studiare lingua e cultura giapponese all’Università Ca’ Foscari di Venezia. Durante la mia carriera accademica ho avuto la possibilità di andare due volte in Giappone, in triennale presso la Nagasaki University, e in magistrale presso la Keio University (Tokyo). In questi semestri all’estero ho avuto anche l’opportunità di insegnare italiano e inglese a studenti giapponesi in una scuola privata, ed è stata una delle esperienze più belle perché amo insegnare e relazionarmi con gli studenti. Sono un tutor che conosce queste lingue (Inglese, Giapponese, Francese e Tedesco) approfonditamente grazie anche alle numerose certificazioni acquisite. Ho esperienza nell'insegnare lingue straniere a studenti dalla scuola elementare fino a livello universitario, sia con lezioni di grammatica sia con letteratura. Ho avuto esperienza a impartire lezioni private anche a studenti e studentesse BES e DSA, aiutando quando è necessario con schermi e mappe concettuali. Aiuto anche gli studenti ad acquisire padronanza con le lingue nel parlato curandone la loro pronuncia, aiutandoli di volta in volta anche con mappe concettuali e riassunti. Sono un tutor attento e capace di ascoltare gli studenti, pertanto personalizzo le lezioni in base alle proprie esigenze.

Ciao! Mi chiamo Mauro ho 24 anni e sono un tutor di matematica e fisica con 2 anni di esperienza e più di 1000 ore dedicate ad aiutare studenti di tutte le età a raggiungere i loro obiettivi scolastici. Sono appassionato di calcio, mi piace praticare sport e sono sempre entusiasta di imparare cose nuove. Ho un solido background in matematica, con una laurea in ingegneria industriale e una significativa esperienza nell'insegnamento. Ho lavorato con molti studenti, aiutandoli a ottenere risultati straordinari. Il mio obiettivo è creare un piano di studio e un approccio personalizzato che risponda alle tue esigenze, permettendoti di raggiungere i tuoi risultati nel minor tempo possibile e con il minimo sforzo. Le mie lezioni non saranno mai noiose, grazie al mio metodo di studio dinamico e interattivo. Mi sono diplomato presso il Liceo Scientifico E. Boggio Lera di Catania nel 2019. Ho conseguito la laurea in Ingegneria Industriale presso l'Università degli Studi di Catania nel 2023. Attualmente, sto studiando Ingegneria Meccanica presso la stessa università. Ho superato con successo gli esami di Analisi 1, Analisi 2, Analisi Complessa, Algebra e Geometria Lineare, Fisica 1 e Fisica 2. Al momento, mi dedico a fare da tutor di matematica e fisica per le scuole superiori.

Ciao ragazzi :) Mi chiamo Gaia, ho 22 anni e mi sono diplomata tre anni fa al Liceo linguistico, amo parlare le lingue straniere e riuscire a comunicare con persone che vengono da realtà diverse dalla mia, non a caso un'altra mia grande passione sono i viaggi e la geografia! Amo la musica (la ascolto in ogni momento della giornata) e i libri. La mia famiglia è molto numerosa e per questo ho da sempre avuto a che fare con bambini piccoli. Mi piace insegnare e sostenere nello studio i bimbi e i ragazzini per farli diventare più sicuri e per aiutarli a sviluppare un metodo di studio, ma mi piace tanto anche sostenere nello studio i ragazzi più grandi, perché le materie umanistiche delle scuole superiori mi appassionano particolarmente. In sostanza sono appassionata di lingue straniere, storia, filosofia e letteratura, sarò lieta di aiutarvi in queste materie, di supportarvi nel recupero debiti laddove necessario e di preparavi per i vostri esami! Ho studiato al Liceo linguistico, le mie lingue preferite sono inglese e spagnolo anche se nel tempo ho imparato ad apprezzare anche il francese, infatti ho iniziato il mio percorso con le ripetizioni dando una mano ad un ragazzino di scuola media proprio in questa lingua. Grazie alla scuola che ho frequentato, ho potuto ottenere una certificazione in ognuna di queste tre lingue: più precisamente, B1 in Spagnolo, B2 in Francese e C1 in Inglese. Ho amici in varie parti d’Europa, quindi ho la possibilità costante di fare conversazione con dei madrelingua. Sono appassionata di letteratura italiana e straniera, geografia, storia e filosofia, infatti continuo a studiare per conto mio, per puro piacere e costante voglia di saperne sempre di più.

Ciao a tutti! Sono Alda e ho 25 anni. Sono nata a Berlino, ma cresciuta in un piccolo paesino nel Nord Italia. Mi definisco una ragazza curiosa e empatica, a cui è sempre piaciuto stare a contatto i più giovani. Nel tempo libero mi dedico all'arte, mi piace molto viaggiare e trascorre il tempo in mezzo alla natura. Ho da poco concluso il mio percorso di studi a livello magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee, con focus sulla lingua tedesca. Durante il percorso universitario ho sostenuto esami di pedagogia e didattica, poiché mi è sempre interessato il mondo dell'insegnamento. Per diversi anni ho svolto attività di aiuto compiti con ragazzi di diverse fasce d'età (10-18 anni), grazie ad un esperienza lavorativa in un asilo bilingue (italo-tedesco) ho avuto la possibilità di accompagnare i più piccoli nell'apprendimento di una lingua straniera. Durante questi anni ho sempre instaurato un rapporto di fiducia con i miei alunni, questo mi ha permesso sviluppare un metodo di studio ad hoc per ogni mio singolo alunno. Grazie alle mie lezioni i ragazzi avranno la possibilità di divertirsi imparando qualcosa di nuovo!!!

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado).

Hello everyone, my name is Sara. I am Italian but I live in London. I have always been very passionate about foreign languages and after completing my studies 3 years ago, I decided to move to the UK to start my career here. The decisions I made throughout my life have been inspired by my love for foreign languages: I started learning English when I was a child and then I studied French in high school. At university, I was looking for a bigger challenge and I decided to learn Chinese Mandarin. That was tough!! I have also been to China for a few months to improve my Chinese. This is just to say that I know how learning a new language can be exciting and difficult at the same time. My dream is to be able to share my enthusiasm in learning English with other students like me and make the learning process as enjoyable as possible. I have been part of Gostudent for 1 year and had had cI such a wonderful experience with a wide range of students so far, from beginner to experienced. I can’t wait to meet you all and have fun together! Sara I graduated in 2019 with a Master Degree in Foreign Languages at University of Macerata. Afterwards, during my free time, I have been a private tutor of English and Chinese for children, teenagers and adults. I am currently studying for a TEFL certification while attending an evening class for interpreters.

Sono una ragazza di ventiquattro anni con una buona dose di ottimismo, perché credo che ogni situazione vada affrontata nel miglior modo possibile. Sono sempre stata abbastanza spigliata e, fin dagli studi di scuola media e poi negli studi classici, ho imparato a pormi degli obiettivi da raggiungere, creando in me stessa una sorta di competizione che mi ha permesso di centrare tutti gli step programmati. Mi è sempre piaciuto insegnare e nel tempo sono riuscita a creare con tutti i ragazzi un ottimo feeling e ad ottenere soprattutto ottimi profitti da parte degli studenti, che affrontano le mie lezioni con concentrazione, sincerità ma soprattutto con una buona dose di umorismo. Pratico attività sportiva con particolare riguardo alla danza classica e moderna, grazie alla quale ho raggiunto importanti traguardi. Ascolto ogni genere di musica e mi appassiono nel guardare film brillanti e documentari sugli animali. Sono diplomata con il massimo dei voti al liceo classico. Sono laureanda nel corso di studi a ciclo unico in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche. Il liceo mi ha conferito una buona cultura generale, oltre che metodo, disciplina, logica, buona retorica e tante altre caratteristiche che mi hanno consentito di intraprendere un percorso universitario prettamente scientifico con ottimi risultati, ma mi hanno anche aiutata a coltivare e a mettere in pratica la mia passione nei confronti dell'insegnamento.

Sono Francesca, ho 29 anni e vivo in provincia di Avellino. Ho sempre amato le materie umanistiche: ho frequentato il Liceo classico; sono laureata in Lettere (curriculum moderno) e in Filologia moderna col massimo dei voti, con entrambe le tesi in Letteratura Latina. Ho, pertanto, una formazione prettamente umanistica. Da diversi anni, ho esperienza di aiuto compiti/ripetizioni sia con bambini frequentanti la scuola primaria, sia con ragazzi della scuola secondaria di I e II grado. Cerco di dar loro un metodo, fornendo schemi, sintesi ed esercizi di riepilogo da svolgere insieme. Attualmente sono docente di Lettere presso una scuola secondaria di II grado privata. 2013: Diploma di maturità classica; 2020: Laurea triennale in Lettere (curriculum moderno) con tesi in "Lingua e Letteratura Latina" dal titolo "Gli Adelphoe di Terenzio: due modelli educativi a confronto". Luglio 2022: Laurea magistrale in Filologia moderna con tesi in "Tradizione e ricezione dei testi letterari latini" dal titolo "Le elegie di Massimiano: tra eros e senectus".