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Ciao, sono Gaia! Amo l'insegnamento e stare a contatto con i ragazzi, per questo il mio sogno è diventare professoressa. Sono una storica dell'arte e amo la lingua inglese. Ho frequentato un liceo linguistico e ho acquisito, successivamente, la certificazione C2, diventando madrelingua inglese. Sono una persona solare, carismatica, calma e creativa. Mi piace stare a contatto con le persone e ho esperienza nell'accoglienza durante fiere ed eventi come cosplayer. Ho una grande empatia e questo mi fa riuscire ad entrare subito in sintonia con chi mi circonda. A presto! :) Diploma Liceo linguistico, presso Liceo Statale "Quinto Orazio Flacco". Laurea Triennale in Archeologia, Storia delle Arti e Scienze del patrimonio culturale, con curriculum Storico-Artistico, presso Università degli studi di Napoli "Federico II" in data 27/02/2024. Certificazione linguistica lingua inglese livello B2, Language Cert, in data 31/05/2019. Certificazione linguistica lingua inglese livello C2, British Institutes, in data 24/01/2023. Tableau d'Honneur in lingua francese conseguito in data 31/05/2017. Tirocinio come professoressa di Arte presso la scuola Ettore Iaccarino, Ercolano (NA).

Ciao! Sono un laureato magistrale in Ingegneria Chimica appassionato di scienze, ambiente e sostenibilità. Mi piace quello che ho studiato e studio, così come mi piace condividerlo: l'idea di fare lezione insieme mi entusiasma. Rendiamo le scienze un viaggio piacevole costruendo basi solide per poter poi godersi il "paesaggio"! || Maturità scientifica con lode presso il Liceo Scientifico Statale "S. Cannizzaro" di Palermo || Laurea triennale in Ingegneria Chimica con lode presso l'Università degli Studi di Palermo || Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica e dei Processi Sostenibili con lode presso il Politecnico di Torino

Sono un ragazzo di 21 anni residente a Reggio Emilia. Mi sono diplomato nel 2022 al liceo di scienze applicate. Sono uno studente universitario, attualmente sono al terzo anno della facoltà di fisioterapia presso l'Università di Modena e Reggio. Ho già avuto esperienze di insegnamento soprattutto con ragazzi delle superiori e delle medie ma anche con ragazzi delle elementari. Ho seguito studenti di varie età sia in presenza che da remoto, accumulando più di 250 ore di ripetizioni. Attualmente studente universitario. Concluso la scuola superiore in 5 anni presso un liceo di scienze applicate. Conseguito la certificazione di livello B2 nella lingua inglese. Svolto tirocini universitari presso strutture ospedaliere e centri di cura. Esperienza nella preparazione di test universitari per le facoltà di medicina e delle professioni sanitarie.

Sono una ragazza laureata in Ingegneria Gestionale a Genova e al primo anno della laurea magistrale di Food Engeneering a Milano e offro lezioni private ai ragazzi in tutte le materie scientifiche. Ho 4 anni di esperienza in questo campo con giovani di tutta l età, mi piace trasmettere le mie conoscenze agli altri e soprattutto fargli raggiungere i loro obiettivi. Credo che la cosa fondamentale sia capire il concetto, non studiarlo a memoria perché poi si dimentica. Sono molto flessibile e disponibile a venire incontro alle esigenze degli studenti.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM

Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento. Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento.

Solare, determinata e curiosa, cerco di fare in modo che anche le mie lezioni mi somiglino! Svolgo lezioni private da oltre 5 anni e ho imparato che ogni studente ha bisogno di un diverso approccio e metodo di studio. Il mio metodo e i miei programmi si basano sul dare una buona base grammaticale ( in base a quello che preferiscono gli studenti: schemi fatti da me, grammatiche in pdf, esercizi online, video), accompagnata da vocaboli fatti in modo interattivo, ascolti attivi, comprensioni del testo e infine traduzioni. A presto :) Nel 2017 ho conseguito una laurea in Traduzione e Interpretariato a Torino. Ho sempre avuto una grande passione e curiosità per le lingue straniere e per le rispettive culture estere. Cerco, attraverso lo studio, di avvicinare un po' di più tutto ciò che è lontano.

Ciao, sono Luca e svolgo questo lavoro a tempo pieno da 3 anni ormai. Questo mi ha consentito di sviluppare un metodo molto preciso e molto lineare con la quale spiegare, oltre che di conoscere le diverse materie nelle diverse facoltà. Il mio metodo si basa su un vero e proprio apprendimento della materia e non su una sua semplice ripetizione, dalle mie lezioni si esce infatti con una consapevolezza della stessa e del proprio metodo di studio. In più odio lezioni formali ed ingessate, preferisco sempre mantenere un basso profilo e un linguaggio che più che tecnico sia comprensibile. Ho studiato economia già dalle superiori frequentando l' Istituto Tecnico Commerciare Lombardo Radice a Roma. Poi mi sono appassionato alla materia e quindi mi sono iscritto alla facoltà di economia di Tor Vergata al corso "Scienze Economiche" studiando e approfondendo le teorie e le politiche economiche. Mi sono laureato nel 2018 e da lì in poi mi sono dedicato alle ripetizioni universitarie e a degli studi personali.

Ciao! Sono Beatrice, una studentessa di fisica. Ho scoperto la mia passione per la matematica e la fisica negli ultimi due anni di liceo, grazie a un professore che mi ha fatto apprezzare la bellezza di queste discipline. Da allora ho deciso di dedicarmi allo studio della fisica e ho scelto il percorso di fisica medica, che mi affascina per la sua applicazione alla salute. Attualmente sto frequentando il secondo anno di laurea magistrale e mi sto preparando per la tesi. Sono una persona solare, curiosa e sempre pronta ad imparare cose nuove. Amo condividere le mie conoscenze e aiutare gli altri a scoprire il lato affascinante della scienza. Spero di riuscire a trasmettere la stessa passione che ho ricevuto dal mio professore durante le nostre sessioni su GoStudent! La mia priorità sarà fornire un supporto personalizzato, rispondere alle tue domande e chiarire i concetti più difficili. Sarò al tuo fianco, offrendo feedback costante e indicazioni per lo studio, affinché tu possa raggiungere il successo accademico che desideri! Durante il mio percorso di studi, prima triennale e poi magistrale, ho avuto l'opportunità di partecipare a progetti e ricerche entusiasmanti nel campo della fisica. Queste esperienze hanno arricchito la mia comprensione della materia e mi hanno permesso di affrontare concetti complessi in modo creativo e innovativo. Attualmente sto anche studiando in Germania, e le mie lezioni universitarie sono tenute in inglese: sono quindi disponibile e formata per tenere le lezioni con i miei studenti in inglese! Le mie lezioni utilizzano presentazioni e slide per rendere l'apprendimento più coinvolgente e sottolineare gli argomenti fondamentali. Le slide sono anche molto utili per ripetere in autonomia gli argomenti al termine della lezione. Preparo anche esercizi mirati ed adatti alle necessità dello studente, con difficoltà crescente per migliorare e raggiungere gli obbiettivi desiderati! Ho esperienza di tutoraggio per la preparazione alla maturità, al test di medicina e per il recupero dei debiti nelle scuole superiori. Mi piace parlare con i miei studenti ed organizzare un piano di studi!

Sono un giovane docente laureato in Biologia; lavoro da cinque anni nella scuola. Insegno le materie inerenti alle Scienze Naturali: Biologia, Chimica e Scienze della Terra. Sono molto appassionato dell'insegnamento, credo anche che insegnare cose nuove e differenti sia un grande arricchimento personale e professionale. Mi sono laureato nella Laurea Magistrale in Biologia e applicazioni biomediche nel 2016 presso l'Università degli Studi di Parma. Ho svolto poi attività di tirocinio presso strutture sanitarie dal 2016 al 2017. Dal 2017 insegno nelle scuole superiori le materie scientifiche di Biologia, Chimica, Scienze della Terra e Geografia.