Ripetizioni di Italiano Online per Medie: Supporto Scolastico

Salve, io sono Anna, mi piace tanto la matematica e cerco sempre di trovare idee creative per insegnarla, in modo che un argomento complesso diventi semplice e facile da ricordare. Il miei studi si sono sempre focalizzati sulla matematica, ho studiato ingegneria ma per questa passione ho sostenuto degli esami in più per poter insegnare la materia. La mia formazione accademica parte dalle scuole elementari e medie nel mio paese. Per il liceo, sono andata nel paese vicino, al liceo scienze umane, senza ripetere anni. L'università della laurea triennale di ingegneria l'ho seguita a Foggia, la magistrale in ingegneria della sicurezza l'ho conseguita online con l'università Pegaso perché a Foggia non c'è la magistrale.

ciao, mi chiamo rachele elia, sono diplomata al liceo classico con indirizzo biomedico e al momento sto frequentando il secondo anno di università. amo insegnare perché ho sempre avuto la passione di aiutare gli altri. so cosa significa essere in difficoltà e proprio per questo ho deciso di provare a dare supporto ad altri studenti Ho frequentato per 5 anni il liceo classico con indirizzo biomedico e mi sono diplomata con 97/100. Attualmente frequento il secondo anno di università del corso di laurea magistrale a ciclo unico di farmacia, presso l’università degli studi di Pavia e mi trovo molto bene

Ciao, mi chiamo Giuseppe Familiari, ho 26 anni e sono uno studente laureando all’ultimo anno della facoltà di Lingue, Letterature straniere e tecniche di Mediazione Linguistica, corso di laurea triennale. Ho maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, affiancando studenti di tutte le età, da bambini delle scuole elementari fino agli studenti delle scuole superiori. Grazie al mio percorso accademico, offro supporto mirato in: Inglese e spagnolo( grammatica, conversazione, traduzione e letteratura). Materie umanistiche come lingua e letteratura italiana e storia. Supporto compiti completo nelle materie sopracitate. Ogni studente ha i propri tempi e il proprio stile di apprendimento, dato ciò il mio obiettivo principale è fornire un metodo personalizzato e autonomo, lavorando assieme per capire come schematizzare ed esporre un concetto in totale sicurezza in modo da garantire agli studenti totale indipendenza della materia. Sono un tutor molto paziente ed empirico, il mio compito è far capire agli studenti che, con il giusto metodo, nessun argomento è insormontabile. Il mio percorso di studi mi permette di offrire un approccio allo studio completo e versatile. Avendo conseguito il diploma tecnico come Geometra ho sviluppato una forma mentis estremamente logica e analitica, lato che si sposa perfettamente con il mio attuale percorso di formazione umanistica universitaria in Lingue e letterature straniere. Il cuore del mio metodo di insegnamento è rifiutare l’apprendimento meccanico e a memoria, ogni studente è a sé. Ho già maturato un anno di esperienza pratica nel tutoring, un banco di prova per me fondamentale. Questa eccezionale esperienza mi ha permesso di affiancare studenti di tutte le età, dalle elementari alle superiori arrivando a stabilire un legame umano con i studenti in modo da eliminare l’insicurezza trasformandola in sicurezza. Come citato precedentemente sono specializzato in lingua inglese, lingua spagnola, dalla grammatica, passando per la traduzione, la conversazione e arrivando alla letteratura, italiano, letteratura italiana, storia antica moderna e contemporanea, e aiuto compiti completo. Avendo lavorato con ragazzi di tutte le età ho imparato a calibrare la comunicazione tra me e gli studenti. Con i ragazzi di elementari e arrivando alle medie, l’obiettivo è trasformare il momento dei compiti da un obbligo pesante ad una sfida stimolante, cercando di mantener sempre alta la soglia di attenzione attraverso un approccio dinamico ed empatico. Con i ragazzi delle superiori invece imposto il rapporto su un piano di massima collaborazione, a quell’età non si ha bisogno di una figura autoritaria che da ordini, ma di un alleato che li aiuti a sviluppare un pensiero critico e a trovare il proprio ritmo di studio. Detto ciò credo fermamente che il raggiungimento degli obiettivi scolastici sia un vero e proprio lavoro di squadra. Tengo sempre inoltre a mantenere un dialogo aperto con le famiglia, aggiornandoli periodicamente se possibile sui progressi fatti, sulle difficoltà superate e sugli step successivi che andremo ad affrontare. Arrivare l’istruzione e il tempo del proprio figlio a un tutor è un atto di grande fiducia, e il mio impegno è ripagare tale fiducia con massima serietà, dedizione e con risultati duraturi.

Sono Marika Maltempo, laureata in Filologia Moderna e abilitata nelle classi di concorso A022 e A011. Amo profondamente l’insegnamento e considero la scuola un luogo di crescita, confronto e inclusione. Mi piace trasmettere agli studenti la passione per la lingua, la letteratura e la cultura, valorizzando le potenzialità di ciascuno. Sono una persona empatica, disponibile e determinata, attenta ai diversi bisogni educativi e sempre pronta a mettermi in gioco e ad arricchire la mia formazione professionale. Ho conseguito la Laurea in Lettere, indirizzo Lettere Moderne, e successivamente la Laurea Magistrale in Filologia Moderna presso l’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”. Presso lo stesso Ateneo ho completato il percorso formativo abilitante da 60 CFU per la classe di concorso A022, mentre presso la Link Campus University di Roma ho conseguito l’abilitazione per la classe A011 attraverso il percorso da 30 CFU. Ho inoltre frequentato un corso di perfezionamento CLIL in lingua inglese e conseguito diverse certificazioni informatiche e digitali, tra cui LIM, Tablet, Coding e Robotica Educativa, Passaporto Informatico Eirsaf Full, DigComp 2.2 e DigCompEdu, oltre a corsi di formazione in primo soccorso e sicurezza sul lavoro.

Sono uno studente universitario iscritto alla facoltà di economia e impresa nell'università degli studi di Catania. Sono un ragazzo a cui piace studiare e poter trasmettere le proprie conoscenze a persone che non le possiedono per ampliare il loro bagaglio culturale. Essendo cresciuto negli anni 2000 capisco le esigenze dei ragazzi della nuova generazione e riesco ad intuire e risolvere subito i loro problemi anche perché molte volte sono problemi che ho riscontrato anche io e quindi so anche come poterle risolvere al più presto. Anche perché, sembrerà assurdo per molti, ma si può amare lo studio, bisogna solo trovare il metodo giusto! Sono uno studente universitario al terzo anno della facoltà di economia e gestione delle imprese con sede a Catania, mi sono diplomato in un istituto tecnico finanza e marketing con 97/100 ed dopo la triennale voglio continuare a studiare prendendomi un master in finanza

Mi chiamo Asia Romano e sono una studentessa universitaria, iscritta al terzo anno del corso di Laurea Triennale in Biotecnologie Mediche. Sono diplomata al liceo scientifico, opzione scienze applicate. Sono una ragazza molto motivata, attiva nel settore delle ripetizioni da un paio d'anni. Il mio approccio si basa sull'empatia tutor-alunno; credo che quest'ultimo sia alla base dell'apprendimento. Per me gli errori non sono qualcosa di negativo, ma un modo per poter capire meglio un argomento e cescere insieme. Le mie lezioni si svolgono con serenità e tranquillità. Mi è sempre piaciuto trasmettere, attraverso i miei insegnamenti, quelle che sono le materie e le curiosità che si celano dietro quest'ultime a tutti i miei studenti, in modo tale da poterli avvicinare con entusiasmo al mondo scientifico che da anni mi appassiona, anche al di fuori del mondo scolastico. Oltre alla mia curiosità per la scienza e l'insegnamento di quest'ultima, altri miei interessi sono la lettura, i viaggi e la cucina. Mi piace cucinare per la gente che amo e sperimentare nuovi piatti, anche di culture diverse, ed è per questo che mi piace molto viaggiare e visitare nuovi posti, per conoscere storie e nuove realtà. Ho frequentato il liceo scientifico, in particolare, indirizzo scienze applicate conseguendo il diploma con votazione 100/100. Attualmente, sono una studentessa universitaria iscritta al terzo anno del corso di Laurea Triennale in Biotecnologie Mediche.

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ciao! Sono Martina, ho 24 anni e attualmente vivo a Palermo. Sono una persona curiosa, solare e appassionata di lingue e culture straniere. Amo viaggiare, scoprire nuove culture e conoscere persone con esperienze diverse dalla mia. La Spagna occupa un posto speciale nel mio cuore, anche grazie alle due esperienze Erasmus che ho vissuto lì! Mi piace molto comunicare, condividere ciò che so e aiutare gli altri a raggiungere i propri obiettivi. Per questo ho deciso di dedicarmi all'insegnamento dell'italiano, dello spagnolo e della letteratura. Credo che ogni persona abbia il proprio modo di imparare e che sia importante trovare insieme il metodo più adatto, senza paura di sbagliare. Mi piacerebbe creare un ambiente sereno, stimolante e interattivo, in cui sentirsi a proprio agio, fare domande e imparare con entusiasmo. Per me, insegnare significa non solo trasmettere conoscenze, ma anche motivare gli studenti e aiutarli a credere nelle proprie capacità! 😊 Il mio percorso di studi è sempre stato caratterizzato da un forte interesse per le lingue e le culture straniere, in particolare quella spagnola, che studio fin dalla scuola primaria. Ho frequentato il liceo classico internazionale, conseguendo il doppio diploma italiano-spagnolo. Questo percorso mi ha offerto l'opportunità di partecipare a gemellaggi, stage linguistici e altre esperienze di scambio culturale, che hanno contribuito ad arricchire la mia formazione linguistica e personale. Successivamente, ho proseguito gli studi presso la Sapienza Università di Roma, dove ho conseguito la laurea triennale in Lingue, culture, letterature e traduzione e sto attualmente completando la laurea magistrale in Scienze linguistiche e letterarie. Durante il percorso universitario ho svolto due esperienze Erasmus in Spagna, che mi hanno permesso di consolidare le mie competenze linguistiche e approfondire la conoscenza della cultura spagnola, raggiungendo un livello di competenza linguistica C1+ certificato. La mia formazione mi ha permesso di acquisire solide conoscenze nell'ambito delle lingue, della linguistica e della letteratura, che desidero valorizzare attraverso l'insegnamento dell'italiano, dello spagnolo e delle rispettive letterature.

Laureata in Psicologia, ho oltre 10 anni di esperienza nell’insegnamento e nel supporto scolastico di bambini e ragazzi. Offro un approccio personalizzato, paziente e motivante, attento alle esigenze di ogni studente. Esperienza anche con dsa e bes Ho conseguito la laurea specialistica in Psicologia presso l’Università La Sapienza di Roma, con votazione 104/110. Nel corso della mia formazione ho scelto di approfondire in modo particolare il lavoro con bambini e ragazzi, frequentando corsi specifici come tutor DSA e ADHD e conseguendo inoltre la specializzazione per il sostegno. Da oltre 10 anni mi occupo di insegnamento e supporto educativo, accompagnando bambini e adolescenti nel loro percorso scolastico con un approccio paziente, empatico e personalizzato. Il mio obiettivo non è soltanto aiutare lo studente a migliorare le proprie prestazioni, ma anche favorire una maggiore sicurezza nelle proprie capacità, autonomia e motivazione allo studio. La mia formazione come psicologa mi ha permesso inoltre di approfondire diverse tecniche di gestione del colloquio e approcci specifici rivolti all’età evolutiva, tra cui la fiabaterapia e altre metodologie utili per comprendere e sostenere le esigenze emotive e relazionali dei più piccoli. Credo fermamente che ogni studente abbia modalità e tempi di apprendimento differenti e che il compito di un buon tutor sia quello di individuare il metodo più adatto alla persona, valorizzandone i punti di forza e lavorando sulle eventuali difficoltà senza giudizio. Continuo tuttora a investire nella mia formazione professionale, partecipando regolarmente a corsi e attività formative e conseguendo annualmente i crediti ECM previsti per la mia professione. Considero infatti l’aggiornamento continuo non solo un obbligo professionale, ma soprattutto una scelta etica e un modo per offrire ai miei studenti un supporto sempre più competente e qualificato.

Sono una persona sempre in cerca di nuovi stimoli e ho una forte passione per tutto ciò che attiene all'ambito della formazione e dell'apprendimento. Da persona dinamica ed energica quale sono, ho sempre affiancato allo studio le lezioni private. Amo prendermi cura dei miei studenti ed essere loro complice nel raggiungimento dei loro obiettivi. Sono laureata in giurisprudenza e attualmente frequento nuovamente l'Università per un secondo titolo nel campo delle scienze biologiche. Ho frequentato e ancora frequento corsi molto specifici per la crescita personale, per l'apprendimento di tecniche mnemoniche, per la personalizzazione di un metodo di studio efficace e funzionale, per la gestione emotiva e per l'approfondimento di metodologie di contatto e di apprendimento per alunni dalle scuole elementari alle superiori. Avendo superato con successo diversi concorsi, ho acquisito particolare dimestichezza in questo campo e impartisco lezioni per la preparazione ai concorsi.