Ripetizioni di Italiano Online per Superiori: Supporto Scolastico

Ciao! Sono laureata in Filologia Classica con 110 e lode e ho esperienza nel campo dell'insegnamento, sia nelle ripetizioni private, sia nelle supplenze scolastiche. Propongo lezioni di greco e latino, italiano e inglese, e di tutte le materie umanistiche per studenti di ogni ordine e grado, oltre che preparazione esami per studenti universitari. Vi aspetto! :) Mi sono laureata in triennale nel settembre 2018 in Lettere Classiche all'Università degli Studi di Siena con 110 e lode e menzione speciale, e in magistrale nel novembre 2020 in Filologia, Letteratura e Tradizione Classica all'Università degli Studi di Bologna con 110 e lode e dignità di stampa. Ho il diploma di liceo classico, conseguito nel luglio 2015 con la votazione di 100 e lode. Ho conseguito i 24 CFU per l'insegnamento. Ho certificazioni di lingua inglese (FCE at grade A - livello C1) e di informatica (ECDL).

Sono una studentessa di Ingegneria, ho 21 anni e le due cose che mi piace di più in assoluto fare nella vita è scoprire cose nuove e mettermi alla prova. Infatti sia in ambito accademico che personale cerco di cogliere tutte le occasioni che mi si presentano per fare esperienze nuove che possano arricchirmi e farmi crescere. Fin dagli anni del liceo ho cercato la mia indipendenza e per questo ho sempre tentato di far coincidere tutti gli impegni con qualche lavoretto e nelle lezioni private ho trovato una soluzione non solo comoda e flessibilità, ma anche piacevole, stimolante e appagante. Sono una romana e il mio primo amore è e sarà sempre la mia città, sebbene la veda più come il bellissimo posto dove tornare in vacanza, più che dove vivere e fare carriera. In ambito lavorativo, in futuro spero di riuscire a trovare una posizione che mi permetta di non smettere mai di crescere e di imparare. L'obiettivo è quello di orientare i miei studi verso la neuroingegneria e l'ingegneria del controllo applicata al campo delle neuroscienze e di investire poi le capacità apprese nello sviluppo di progetti innovativi, che possano in qualche modo migliorare la qualità della vita delle persone. Da un punto di vista personale, invece, l'obiettivo è solo quello di essere felice e credo che i tre aspetti chiave per farlo siano viaggiare ogni volta che se ne ha occasione, non smettere mai di fare sport e di prendersi cura del proprio benessere e mangiare buon cibo in buona compagnia!

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ciao! sono Beatrice, ho 21 anni e frequento il secondo anno della facoltà di Psicobiologia presso l'università di Padova con l'obiettivo di specializzarmi in Neuroscienze Cognitive in magistrale. Ho frequentato il Liceo Classico che mi ha dato spunto per scoprire diverse passioni che tutt'ora coltivo, quali il teatro, l'arte e la letteratura. Sono inoltre molto appassionata di tutto ciò che concerne la montagna, la natura e il viaggiare: cose che mi hanno permesso di sviluppare catatteristiche fondamentali, quali intraprendenza determinazione empatia e apertura verso il prossimo. una volta conseguito il diploma in un Liceo classico ho frequentato un anno di Biotecnologie per seguire la mia passione per la ricerca scientifica, che successivamente ho voluto declinare nell'ambito delle neuroscienze. Questa passione mi ha portato l'anno scorso a scegliere un percorso di studi ancora piu specialistico nello studio della mente e del cervello. Durante tutta la mia carriera scolastica inoltre ho sempre coltivato una grande passione per la lingua inglese, che ho sempre visto come un mezzo per viaggiare e conoscere al meglio il mondo; infatti allo studio accademico ho spesso accostato la frequentazione di scuole estive in inghilterra e coltivato amicizie con persone provenienti da altri paesi.

Ciao, sono Paola! Ormai da qualche anno sono solita dare lezioni a studenti che vogliono approfondire e migliorare conoscenze e competenze in lingua e letteratura latina, lingua e letteratura italiana per italofoni e non, storia, geografia, filosofia e storia dell'arte. Dopo la maturità classica, ho proseguito gli studi con una laurea triennale in Lettere, conseguita cum laude, con una tesi in Lingua e Letteratura latina. Ho una doppia laurea magistrale italo-francese in Filologia Moderna, conseguita cum laude presso l'Università degli Studi di Salerno e l'Université de Haute Bretagne - Rennes 2, con una tesi in Storia Medievale.

Mi chiamo Valeria, ho 29 anni e vengo dall'Italia. Dopo anni di studio, ho trasformato la mia passione per le lingue nel mio lavoro. Il mio compito su questa piattaforma è, non solo insegnare, ma aiutare i ragazzi e le ragazze ad apprezzare e ad avvicinarsi senza timore alla lingua tedesca e anche a quella italiana. Ho studiato Lingue e letterature straniere a Firenze, dove ho conseguito la laurea triennale, specializzandomi in tedesco. Mi sono poi specializzata nell'insegnamento, in particolare della lingua italiana a stranieri. Ho trascorso due periodi all'estero, in Germania, grazie al programma Erasmus. Attualmente vivo e lavoro in Germania come insegnante.

2 anni di esperienza, oltre 50 studenti soddisfatti. Per studenti di scuola primaria, medie e superiori. Insegno: matematica, inglese, Italiano e aiuto compiti. Offro lezioni personalizzate, adattate allo stile di apprendimento di ogni studente, creando un ambiente stimolante, sereno e interattivo. Il mio obiettivo è aiutare i ragazzi a ritrovare fiducia, curiosità e metodo di studio, accompagnandoli passo dopo passo verso il raggiungimento dei loro obiettivi. Diplomato al Liceo Classico Tradizionale, studente di Psicologia. Esperienza pluriennale in ambito educativo. Approccio aperto e interdisciplinare all'insegnamento. Competenze linguistiche avanzate.

Mi chiamo Kiara Cristofaro, ho 23 anni e sono una studentessa magistrale di Ingegneria Gestionale. Offro supporto allo studio e ripetizioni, in particolare in matematica, una materia che spesso può sembrare difficile, ma che con il giusto approccio può diventare molto più chiara e affrontabile. Durante le lezioni mi piace accompagnare ogni studente passo dopo passo, spiegando gli argomenti in modo semplice, chiaro e graduale. Cerco sempre di adattarmi ai tempi e alle esigenze di ciascuno, perché ogni ragazzo ha il proprio modo di imparare. Per me è importante creare un clima sereno e accogliente, in cui ci si possa sentire liberi di fare domande, anche quelle che sembrano “banali”, chiarire i dubbi senza paura e ritrovare fiducia nelle proprie capacità. Essendo anche io una studentessa, capisco bene quanto a volte lo studio possa diventare faticoso o scoraggiante. Proprio per questo cerco di offrire non solo spiegazioni, ma anche ascolto, pazienza e incoraggiamento, aiutando gli studenti a sentirsi più sicuri e meno soli nel loro percorso. Il mio percorso formativo è iniziato al Liceo Scientifico Tradizionale, dove ho costruito una solida base nelle materie scientifiche, in particolare matematica e fisica. Dopo il liceo ho scelto di proseguire con Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea triennale e continuando poi con il percorso magistrale. Durante l’università ho avuto modo di approfondire ulteriormente le nozioni di matematica e fisica, applicandole anche a problemi più concreti e vicini alla realtà. Questo percorso mi ha aiutata a sviluppare un buon metodo di studio, capacità di organizzazione e ragionamento, aspetti che cerco di trasmettere anche agli studenti durante le lezioni, aiutandoli a trovare un approccio più efficace e personale allo studio.

Ciao! Sono Gaia, ho 22 anni e studio alla facoltà di Eucatore Sociale e Culturale a Bologna. Ho avuto esperienze diverse: ho studiato 4 mesi in Olanda (Storia Contemporanea e Filosofia) e tornata in Italia ho svolto ruoli di supplente di inglese, geografia e storia in alcune scuole elementari della mia città. Mi piace molto viaggiare e parlare le lingue. Conosco e insegno inglese e spagnolo e parlo anche il norvegese, grazie all'esperienza dell'anno all'estero in quarta liceo a Trondheim, in Norvegia. Ho diverse passioni tra cui la lettura e la scrittura. Amo leggere libri fantasy ma anche saggi sulla sostenibilità, femminismo e filosofia. Scrivo soprattutto poesie. Il mio sport preferito è il nuoto e adoro l'estate per andare al mare e passare le giornate con i miei amici e giocare a pallavolo sulla spiaggia. Una curiosità su di me: sono interessata al mondo della wellness e oltre ad essere studente e tutor frequento un corso di massaggio professionale per diventare massaggiatrice professionasta. Sono una persona solare e positiva. Mi piace provare cose nuove, conoscere persone e sono sempre molto curiosa di ciò che mi sta attorno. Ho frequentato il Liceo Classico Europeo a Verona, diplomandomi nel 2020. Durante il quarto anno di liceo ho frequentato la Trondheim Katedraskole in Norvegia per l'anno all'estero, ottenendo il B1/B2 in Norvegese. Nel 2021 ho studiato filosofia e storia contemporanea all'University College Maastricht in Olanda per 4 mesi. Ho lavorato come supplente nelle scuole elementari. Dopo questa esperienza ho deciso di conseguire una laurea in scienze della formazione a Bologna. E' da 4 anni che faccio ripetizioni sia in presenza sia online, a studenti e studentesse delle medie e superiori. La scuola è una mia passione e mi piace aiutare i ragazzi nel conseguimento dei loro obbiettivi e vederli soddisfatti

Ciao! Mi chiamo Selene e sono laureata in Lingue con 110 e lode. Sono una persona socievole, solare e pronta ad aiutarti a migliorare il tuo inglese, spagnolo ed italiano. Ho vissuto e lavorato come insegnante di lingue anche in Spagna e negli Stati Uniti. Sono laureata in Lingue con 110 e lode. Ho già avuto modo di vivere e lavorare all’estero e questo mi ha permesso di raggiungere la fluidità linguistica di cui oggi dispongo. Attualmente studio alla UCLA a Los Angeles, in California. Tra le altre cose, ho conseguito la Certificazione ECDL che mi consente di avere un'ottima conoscenza anche dei sistemi informatici.