516 lezioni completate
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Più di 1 anno di esperienza di insegnamento con GoStudent
Esperienza
6 prenotazioni nell'ultima settimana
Doppio titolo: dottoressa magistrale in Filosofia contemporanea e dottoressa magistrale in Lettere classiche, percorsi di studi intrapresi presso l’Università degli Studi di Messina. M'interesso di Teologia. Sono una flautista. Impartisco ripetizioni di greco antico, latino, storia e filosofia da cinque anni a questa parte, a studenti delle superiori, universitari ed adulti. Il mio metodo d’insegnamento è il medesimo che applico io stessa quando studio, anche se cerco sempre di adattarlo ai miei studenti sulla base dei loro bisogni e delle loro esigenze; ciò che più di tutto mi interessa trasmettere ai ragazzi è l’amore d’imparare, il gusto di conoscere e non studiare per superare l’interrogazione; né, tantomeno, fossilizzarsi sui voti che non fanno altro che stressare inutilmente gli s...
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Materie
Livello di insegnamento
Elementari
Medie
Superiori
Lingue parlate
Inglese
Fluente
Spagnolo
Fluente
Italiano
Madrelingua
Titolo di studio più alto
Laurea Magistrale/Master
Esperienza con bisogni educativi speciali
ADHD
Ansia
Discalculia
Dislessia
Stress mentale
Disabilità di lettura
Sharon C.
Lezione di prova di 30 minuti
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Cristian D.
Ciao, sono Cristian e studio lettere classiche: nutro, infatti, una grande passione per la lingua e la letteratura greca e latina e mi piace insegnare perché mi permette di condividere con gli altri le mie conoscenze su un mondo affascinante come quello classico. Ritengo che la figura dell'insegnante (maestro, professore o tutor che sia) sia assolutamente importante nel percorso educativo, formativo e di crescita di ciascuno studente: l'insegnante deve essere un punto di riferimento per il discente, una persona a cui l'allievo può ricorrere tutte le volte in cui ne sente il bisogno, senza paura, senza vergogna e soprattutto senza la sensazione di sentirsi giudicato. Il compito dell'insegnante, infatti, non è quello di giudicare, ma quello di istruire. Per questo credo nel dialogo tra studente e insegnante, un dialogo paritario che metta a proprio agio entrambe le parti e che stimoli lo studente a fidarsi della figura educante che ha difronte. Non a caso, fin dalla prima lezione, cerco di creare un "posto sicuro" fondato sulla fiducia e sul rispetto reciproci ed esorto i miei studenti a porre qualsiasi tipo di domanda venga loro in mente e a sciogliere qualunque dubbio, anche se può sembrare irrilevante o "stupido". Credo, inoltre, che ogni studente abbia il proprio metodo di studio e per questo organizzo le mie lezioni in modo da rispettare le esigenze di ciascuno. Credo in una didattica inclusiva, che non lasci indietro nessuno e che stimoli e incoraggi il potenziale di ciascuno studente. Da sempre il greco e il latino sono viste quasi come "materie di alto rango", come materie accessibili solo ad un'élite ristretta di studenti. Io, invece, sono del parere che siano discipline meravigliose e fondamentali per la nostra cultura e alle quali tutti debbano poter avere accesso; per questo le mie spiegazioni puntano ad essere facili, precise e complete, ma senza i fronzoli retorici e i paroloni difficili che in questi anni non hanno fatto altro che rendere ostiche queste discipline a chi già le sentiva come distanti. In virtù di ciò, miro ad un apprendimento che non sia sempre e solo mnemonico ma anche e soprattutto ragionato, fornendo allo studente i concetti fondamentali, le tecniche e gli strumenti che possano guidarlo nell'accrescere le proprie conoscenze e nello sviluppare le proprie competenze. Ho conseguito la laurea triennale in lettere (curriculum classico) con voto 110/110 e lode, con una tesi in lingua e letteratura greca. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in lettere classiche presso l'Università del Salento. Nel corso della mia formazione ho avuto modo di prendere parte ad alcune attività formative (come il tirocinio in un liceo classico) che mi hanno permesso di approcciarmi ai metodi di insegnamento affiancando vari docenti. Inoltre da più di tre anni svolgo l'attività di tutor con studenti che hanno bisogno di aiuto nello studio delle discipline letterarie e ciò mi ha permesso, oltre ad aiutarli a migliorare, di conoscere sempre meglio le principali problematiche incontrate e i modi migliori per affrontarle e risolverle.
Federica D.
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Mi appassionano le lingue da sempre e mi piace insegnarle. Nel mio tempo libero vedo dei film, ascolto dei podcast e parlo con persone madrelingua per mantenere la mia scioltezza e imparare nuovo vocabolario. Mi piace anche fare dello sport: portare fuori la mia cagnolina e fare yoga. Mi interessa qualsiasi cosa che abbia un rapporto con la crescita personale. Per questo leggo dei libri sulla crescita personale. Mi considero una persona allegra e solare e una mentalità positiva. Sono socievole e mi piace uscire con gli amici e stare con la mia famiglia. Mi piace anche viaggiare quando ho un po' di tempo. L'Italia è ancora un mondo un po' da scoprire per me, ma quando è possibile vado all'estero, anche per praticare le lingue che conosco Ho studiato Lingue e Culture Moderne all´università, ma l´insegnamento mi è interessato da sempre. Per questo motivo, ho fatto il Liceo Psicopedagogico, le vecchie magistrali con un tocco in più. Fin da quando ero molto giovane desideravo trasmettere le mie conoscenze a persone più giovani, in modo che evitassero tutte le difficoltà che io avevo trovato strada facendo. Ed eccomi qui, pronta per aiutare bambini e ragazzi a migliorare lo studio delle lingue straniere. Lavoro anche con adulti che vogliano riprendere l'inglese da capo dopo qualche anno di stand-by o che inizino proprio da zero. Aiuto anche gli insegnanti che vogliano migliorare l'inglese per superare la parte in inglese del concorso. Infine, ho anche molta esperienza nell'insegnamento dell'italiano per stranieri.
Jay-Art A.
5.0
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Hi! I'm Jay, an experienced educator specializing in Math, Research, English, and Science. With a proven track record of helping students excel, my teaching style is both passionate and adaptable. I focus on clarity, engagement, and meeting individual needs. I love fostering critical thinking and problem-solving skills, ensuring students succeed academically and beyond. I'm currently a Master's candidate in Educational Assessment & Evaluation, specializing in designing and implementing effective evaluation strategies to enhance learning outcomes. I hold a Bachelor's degree in Secondary Education, majoring in Math, and have certifications in innovation, education research, and assessment & evaluation. I'm committed to excellence and continuous growth in the field of education, always striving to stay at the forefront of educational advancements.
Christopher P.
5.0
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Sono un docente di italiano, storia e geografia presso le scuole pubbliche medie e superiori. Sin dall'infanzia ho sempre desiderato di fare questa professione perché credo profondamente nel potenziale di ogni individuo che decide di sforzarsi per imparare e divenire un membro attivo nella società e faccio il possibile affinché io possa essere un tramite per sostenerlo ad avviare o proseguire il proprio percorso, a prescindere dall'età. Sono laureato in lettere e laureato magistrale filologia moderna. Docente da 3 anni sia privato che pubblico, mi occupo principalmente di letteratura e linguistica, ma anche di storia e geografia. Esperienze all'estero tramite l'università mi hanno aiutato ad approfondire anche la didattica della lingua inglese.
Domande frequenti
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