Joash V.

Hai, ik ben Mirna, inmiddels zit ik in mijn tussenjaar. Ik heb het vwo afgerond. Bijlesdocent in de vakken: wiskunde B, scheikunde, natuurkunde en nederlands. Ik vind het handig om eerst te kijken welke onderdelen leerlingen lastig vinden en vervolgens eerst korte toelichting hierover te bieden. Ik vind voorbeelden gebruiken erg prettig, dus dit doe ik ook vaak, hierdoor begrijpen leerlingen het vaak sneller. Tot slot oefenen, oefenen en nog meer oefenen. Dit doen we eerst samen en dan steeds meer zelfstandig met extra hulp waarnodig. Vind jij dit ook een goed plan, schrijf je dan in voor bijles! Ik heb basisschool gevolgd en heb het advies havo/vwo gekregen. Daarna heb ik middelbare school bij gevolgd. Op de middelbare school had ik het vakkenpakket NG en NT. Volgend jaar begin ik aan studie. Wil je bijles meld je dan gerust aan voor proefles!

Harry is een gepassioneerde en toegewijde docent Du/Eng/NT2 docent met een Masteropleiding(MEd). Hij heeft een diepgaande kennis van de talen, die hij met enthousiasme overbrengt op zijn studenten. Harry staat bekend om zijn interactieve en studentgerichte aanpak van lesgeven, gebruikmakend van diverse didactische methodes met online leservaring.Verder geeft hij ook Nederlands als tweede taal Duits en Engels gestudeerd op 1 graads niveau met een Master of Education. Taken: docent, remedial teacher en mentor in het VO op Mavo, Havo en Vwoniveau tot en met het eindexamem. Geeft nu ook Nederlands (NT2) wat ik al 5 jaar elders doe, was remedial teacher (b.v. dyslexie, begeleide mentoren en leerlingen). Tevens Duits op moedertaalniveau.

Hoi! Ik ben Rik, ik ben 18 jaar en ik zit momenteel in 6 VWO op school in Gouda. Ik weet zelf heel goed hoe het is om iets moeilijk te vinden. Ik ben begonnen op havo/vwo en heb daardoor zelf ervaren dat niet alles meteen vanzelf gaat. Rekenen heeft mij altijd goed gelegen. Vooral wiskunde vind ik erg leuk: werken met formules, formules omschrijven en stap voor stap uitzoeken hoe je tot een antwoord komt. Wat ik het leukste vind aan bijles geven, is iemand zien groeien. Ik vind het geweldig als een leerling eerst denkt: *“Ik snap hier echt helemaal niets van”* en na een tijdje ineens zelf de opdrachten kan maken. Daar doe ik het uiteindelijk voor. Als je beter gaat presteren op school en daardoor ook meer vertrouwen krijgt, maakt dat voor mij de bijles geslaagd. Het afgelopen jaar heb ik vier leerlingen bijles gegeven. Ik merkte dat ik het vooral leuk vind om veel persoonlijke aandacht te geven en echt naar de vragen van een leerling te luisteren. Iedereen leert namelijk op een andere manier. Daarom probeer ik niet één vaste uitleg aan iedereen te geven, maar zoek ik naar de manier waarop jij de stof het beste begrijpt. Naast school ben ik veel bezig met AI en technologie. Ik vind het interessant om te ontdekken hoe dingen werken en ben bijvoorbeeld bezig met het maken van apps, websites en webshops. Hierdoor ben ik gewend om logisch na te denken, problemen stap voor stap op te lossen en verschillende manieren te zoeken om iets uit te leggen. Buiten school sport ik veel. Ik ga al een tijdje naar de sportschool, Ik heb vroeger veel gevoetbald en speel nog steeds af en toe een potje voetbal. Ook houd ik mij bezig met vechtsport. Mijn grootste passie binnen de vakken ligt bij wiskunde, maar ook met natuurkunde, scheikunde en NASK help ik je graag. Ik vind het vooral belangrijk dat je niet alleen een goed cijfer haalt, maar dat je ook echt begrijpt wat je aan het doen bent. Ik gun je het beste en ga er alles aan doen om jou zo goed mogelijk te helpen. Samen zorgen we ervoor dat je met meer kennis én meer vertrouwen je volgende toets tegemoet gaat! Ik zit in mijn laatste jaar van het vwo aan de GSG Leo Vroman in Gouda. Naast school geef ik bijles en houd ik mij bezig met AI, online ondernemen en het ontwikkelen van webshops en apps. Ik vind het leuk om nieuwe ideeën om te zetten in concrete projecten.

Mijn naam is Elhoucine El Hilali en ik ben een ervaren en gedreven wiskundedocent in het voortgezet onderwijs. Met jarenlange ervaring op een middelbare school, ik heb leerlingen op verschillende niveaus begeleid van havo en vwo. Ik geef ook bijles aan leerlingen van Havo, Vwo en help bij: Wiskunde A en B Algebra, meetkunde, kansrekening en analyse Examentraining & toetsvoorbereiding Studievaardigheden en plannen Inhalen van achterstanden Opbouw van zelfvertrouwen en leerstrategieën Ik heb een brede én diepgaande academische achtergrond binnen de exacte vakken. Mijn opleidingstraject omvat: Wiskundig Ingenieur Een technische en analytische studie waarin wiskunde, modelleren, rekenen, algoritmen en toegepaste analyse centraal staan. Tijdens deze opleiding heb ik sterke vaardigheden ontwikkeld in logisch redeneren, probleemoplossend denken en het toepassen van wiskunde in realistische situaties. Tweedegraads bevoegdheid Wiskunde Na mijn ingenieursopleiding heb ik de tweedegraads lerarenopleiding wiskunde succesvol afgerond. Deze opleiding gaf mij een solide basis in: Vakdidactiek Pedagogiek Differentiatie Toetsing en feedback Klassenmanagement Hierdoor kon ik starten als wiskundedocent in het voortgezet onderwijs. Eerstegraads bevoegdheid Wiskunde Daarna heb ik mijn eerstegraads diploma wiskunde behaald. Dit is de hoogst mogelijke onderwijsbevoegdheid binnen het vak wiskunde in Nederland, gericht op: Diepgaande vakinhoud Complexe didactiek Onderzoeksmatig werken Professionalisering van het wiskundeonderwijs Begeleiden van bovenbouw (havo/vwo) op het hoogste niveau Deze opleiding heb ik gecombineerd met onderzoek naar leerstrategieën, kwaliteitszorg en het verbeteren van examenresultaten. Universitaire opleiding (buitenland) – Scheikunde, Natuurkunde & Wiskunde Ik heb daarnaast een universitaire opleiding in het buitenland afgerond met drie pijlers: Scheikunde (specialisme) Natuurkunde Wiskunde Deze brede wetenschappelijke achtergrond geeft mij een uitzonderlijk sterk fundament in de bètavakken en maakt dat ik concepten vanuit meerdere invalshoeken kan uitleggen. Trainerschap Actuaris/Rekenaar Verder heb ik een professionele training gevolgd richting actuariaat, waarin ik ben opgeleid in: Financial mathematics Statistiek en kansrekening Risicomodellering Complexe berekeningen en financiële analyses Deze ervaring heeft mijn analytische denken versterkt en mijn kennis van toegepaste wiskunde verder verdiept.