Albert W.

Jestem studentką kierunku lekarskiego na UJ CM. Na studia udało mi się dostać dzięki wysokim wynikom z matur rozszerzonych z matematyki, biologii i chemii. Prowadzę korepetycje z matematyki, biologii i chemii dla uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz szkół średnich (poziom podstawowy). Udzielam korepetycji także z j. angielskiego (matura rozszerzona - 95%) - szkoła podstawowa i średnia (poziom podstawowy i rozszerzony) oraz z historii - szkoła podstawowa. Przygotowuję do egzaminu 8-klasisty i matury podstawowej. Podczas zajęć stawiam na przyjazną i bezstresową atmosferę. Cechuje mnie duża empatia, cierpliwość i zaangażowanie. Metodę przekazywania wiedzy zawsze staram się dostosować indywidualnie do każdego ucznia :) Jestem absolwentką I Liceum Ogólnokształcącego im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie, gdzie uzyskałam solidne fundamenty z zakresu nauk przyrodniczych. Obecnie kontynuuję edukację na czwartym roku kierunku lekarskiego na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum. Moje dotychczasowe doświadczenie akademickie pozwala mi na systematyczne zgłębianie wiedzy medycznej oraz rozwijanie umiejętności klinicznych niezbędnych w przyszłej pracy zawodowej, którą wiążę z krakowskim środowiskiem medycznym.

Cześć! Na co dzień jestem studentką Uniwersytetu Szczecińskiego. Moją pasją od zawsze był język polski, literatura i poezja. Szczególną radość sprawia mi praca z dziećmi, gdzie razem możemy odkrywać początki fascynującego świata książek i języka. Jeśli jednak chcesz przygotować się ze mną do egzaminu maturalnego, to zapewniam, że dać Ci mnóstwo trików jak w łatwy i efektowny sposób zdać ten egzamin. Mam również doświadczenie w pracy z uczniami ze spektrum autyzmu oraz innym trudnościami w nauce, dlatego chętnie podejmę współpracę również z Wami! :) Ukończyłam liceum na profilu lingwistyczno-teatralnym (rozszerzenia: j. polski, j. angielski, historia). Obecnie studiuję na Uniwersytecie Szczecińskim na kierunku finanse i rachunkowość.

Nazywam się Patryk, mam 24 lat i mieszkam w Sosnowcu. Moją największą pasją są języki obce, uwielbiam się ich uczyć i później dzielić się swoją wiedzą z innymi. Znam płynnie angielski i francuski, a oprócz tego trochę hiszpańskiego i włoskiego. Moim planem na życie jest zostanie tłumaczem przysięgłym, do czego skrupulatnie dążę. Interesuję się także sportem, głównie piłką nożną, a moim ulubionym klubem jest Arsenal. Oprócz tego uwielbiam tenisa stołowego. Kocham podróżować, byłem już m.in. w Londynie, Paryżu, Pradze, Wiedniu, Oslo, Budapeszcie, Rzymie i Mediolanie. Byłem również na Erasmusie we Włoszech. Lubię kontakt z ludźmi, wywoływanie u nich uśmiechu oraz patrzenie jak się rozwijają. Jestem swieżym absolwetem studiów licencjackich kierunku Lingwistyka Stosowana z językami francuskim i angielskim. Moimi największymi osiągnięciami jest 26 miejsce w Polsce na Olimpiadzie Języka Francuskiego oraz certyfikat B2 z tego języka. Maturę zdałem z angielskiego i francuskiego na poziomie rozszerzonym oraz matematykę na poziomie podstawowym w dobrymi wynikami.

Nazywam się Alesia. Jestem osobą cierpliwą, odpowiedzialną i otwartą. Podczas zajęć staram się stworzyć spokojną i przyjazną atmosferę, aby uczeń nie bał się zadawać pytań i popełniać błędów. Wierzę, że każdy może zrozumieć chemię, jeśli materiał zostanie dobrze wyjaśniony i dostosowany do jego potrzeb. Mam doświadczenie w udzielaniu korepetycji z chemii i czerpię dużą satysfakcję z obserwowania postępów moich uczniów. Obecnie studiuję Analitykę Medyczną na Uniwersytecie Medycznym, dzięki czemu stale rozwijam swoją wiedzę. W wolnym czasie słucham muzyki i kolekcjonuję płyty winylowe. Ukończyłam liceum ogólnokształcące, a obecnie studiuję Analitykę Medyczną na Uniwersytecie Medycznym. Dzięki studiom stale rozwijam swoją wiedzę z zakresu chemii, biologii oraz innych nauk przyrodniczych. Nie posiadam jeszcze stopni naukowych ani sertyfikatów zawodowych, ponieważ nadal zdobywam wykształcenie wyższe. Specjalizuję się w chemii na poziomie szkoły podstawowej i średniej. Podczas zajęć stawiam na zrozumienie materiału, a nie tylko zapamiętywanie, dzięki czemu uczniowie łatwiej przyswajają nowe zagadnienia.