Mable W.

Mam na imię Alicja, mam 25 lat i prowadzę zajęcia z matematyki oraz fizyki. Najbardziej zależy mi na tym, żeby uczeń naprawdę rozumiał materiał, a nie tylko zapamiętywał wzory i gotowe schematy. Lubię szukać różnych sposobów wyjaśnienia tego samego zagadnienia i dopasowywać tempo pracy do konkretnej osoby. Szczególnie interesuję się fizyką jądrową i kwantową, programowaniem oraz metodami obliczeniowymi. Poza nauką uczę się języków obcych, obecnie szwedzkiego i amharskiego, a w wolnym czasie praktykuję jogę. Ukończyłam studia magisterskie z fizyki technicznej na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, ze specjalnością fizyka obliczeniowa. Wcześniej ukończyłam studia inżynierskie z fizyki medycznej. W czasie studiów rozwijałam przede wszystkim wiedzę z fizyki, matematyki, metod numerycznych i programowania. Szczególnie interesują mnie zagadnienia związane z fizyką jądrową, fizyką kwantową i modelowaniem obliczeniowym.

Uczę matematyki i mam doświadczenie w pracy z uczniami szkoły podstawowej, technikum oraz liceum. Przygotowuję do egzaminu ósmoklasisty, matury podstawowej i rozszerzonej, a także do bieżących sprawdzianów i kartkówek. Moją mocną stroną jest to, że sama nadal się uczę - jestem studentką i dobrze pamiętam, jak trudno bywa zrozumieć nowe zagadnienia. Dzięki temu potrafię w prosty sposób wyjaśnić materiał, zauważam momenty, w których najczęściej pojawiają się trudności, i wiem, na co szczególnie zwrócić uwagę. Prowadzenie zajęć to dla mnie nie praca, lecz przyjemność. Matematyka - a szczególnie rozwiązywanie zadań - naprawdę mnie interesuje, a pomaganie innym w jej zrozumieniu daje mi dużą satysfakcję. Rozumiem też, że każdy uczeń jest inny. Staram się dobrać indywidualne podejście do każdej osoby. Wiem, że nie wszyscy planują wiązać swoją przyszłość z matematyką - i to jest w porządku. W takich przypadkach skupiam się na tym, aby uczeń pewnie zaliczył wymagany materiał, bez presji perfekcyjnego opanowania wszystkiego. Moje zajęcia przypominają wspólne odrabianie pracy domowej z kimś życzliwym - w spokojnej, bezstresowej atmosferze, bez presji i napięcia. Ukończyłam studia inżynierskie na kierunku matematyka stosowana. Obecnie kontynuuję naukę na studiach magisterskich na kierunku analiza danych na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Posiadam ponad 3-letnie doświadczenie w udzielaniu korepetycji z matematyki. Z powodzeniem przygotowuję uczniów do egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego z matematyki. Pracuję z uczniami w różnym wieku — od 12 do 20 lat, w tym z uczniami liceum i technikum. Prowadzę również zajęcia w trakcie roku szkolnego, pomagając uczniom lepiej zrozumieć bieżący materiał i nadrobić ewentualne zaległości.

Nazywam się Bartosz Kasperski, jestem absolwentem studiów na kierunkach ekonomia, logistyka, mechatronika, matematyka, fizyka i geografia. Zawodowo zajmuję się nauczaniem matematyki - jestem nauczycielem w szkole ponadpodstawowej od 5 lat. W wolnym czasie czytam książki oraz udzielam korepetycji z matematyki Ukończyłem w 2015 roku licencjat na kierunku Ekonomia transport i logistyka w 2017 ukończyłem studia na kierunku mechatronika systemy informatyczne w przemyśle - magister inżynier dodatkowo posiadam studia na kierunkach: matematyka, fizyka geografia, etyka, filozofia od 5 lat jestem nauczycielem w technikum przedmiotów matematyka, geografia, fizyka, filozofia, etyka. od 8 lat udzielam korepetycji z matematyki przeważnie dla uczniów techników i liceów zarówno na poziomie podstawowym i rozszerzonym Obecnie jestem na ostatnim semestrze studiów podyplomowych na kierunku Bibliotekoznawstwo

Jestem osobą cierpliwą, empatyczną, uśmiechniętą i pełną energii. Studiuję budownictwo na Politechnice Poznańskiej. Korepetycji udzielam od początku liceum, co pozwala mi skutecznie dzielić się wiedzą. Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie, dbając o bezstresową atmosferę i skuteczne tłumaczenie trudnych zagadnień. Trenuję tenis ziemny, a w wolnym czasie stale podnoszę kompetencje, realizuje liczne kursy i szkolenia. Jestem absolwentką liceum ogólnokształcącego o profilu matematyczno-fizyczno-informatycznym, co dało mi solidne podstawy w naukach ścisłych. Obecnie kontynuuję tę ścieżkę, studiując budownictwo na Politechnice Poznańskiej, gdzie jestem w trakcie zdobywania tytułu inżyniera. Wybór wymagających studiów technicznych pozwala mi na bieżąco rozwijać umiejętności logicznego myślenia oraz biegłość w rozwiązywaniu skomplikowanych problemów matematycznych i technicznych. Moja edukacja łączy teorię z praktycznym, inżynierskim podejściem do nauki.