Weronika K.

Cześć! Nazywam się Szymon i jestem studentem Politechniki Gdańskiej. Od 2 lat aktywnie pracuję jako korepetytor, pomagając młodszym uczniom w opanowaniu matematyki oraz języka angielskiego. Mój ścisły, inżynierski umysł pozwala mi tłumaczyć nawet najbardziej skomplikowane zagadnienia w prosty, uporządkowany i logiczny sposób. Podczas lekcji bardzo często wykorzystuję fizyczne obiekty i rekwizyty – dzięki temu trudne, abstrakcyjne pojęcia stają się dla dziecka jasne, namacalne i łatwe do wyobrażenia. Na moich lekcjach nie ma miejsca na stres czy nudę – zawsze dbam o przyjazną, pełną energii atmosferę, która skutecznie buduje u dzieci pewność siebie. Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie, dbając o to, by każda lekcja przynosiła uśmiech i widoczne postępy! Moja ścieżka edukacyjna łączy pasję do nauk ścisłych z biegłą znajomością języka angielskiego. Obecnie studiuję Budownictwo na Politechnice Gdańskiej, co na co dzień wymaga ode mnie precyzyjnego, strukturalnego myślenia oraz znajomości specjalistycznego, technicznego słownictwa. Moje kompetencje językowe potwierdzają twarde wyniki: posiadam oficjalny certyfikat akademicki ACERT na poziomie B2, a państwową maturę ustną z języka angielskiego zdałem na 100%. Dzięki temu łączę swobodną, bezbłędną komunikację z logicznym, inżynierskim podejściem do przekazywania wiedzy.

Hejka, mam na imię Paulina i jestem studentką prestiżowej uczelni w Polsce na kierunku chemia medyczna. Uwielbiam pomagać innym ludziom w nauce matematyki oraz chemii, gdyż to moja pasja. Jestem osobą bardzo wyrozumiałą dla drugiego człowieka i chętnie z uśmiechem na twarzy pomogę oraz zamiłuję do przedmiotu! Podchodziłam pod olimpiadę chemiczną, więc mam bardzo duże doświadczenie w tym co robię :) Moimi szkołami było najpierw najlepsze LO w mieście o kierunku biolchem, gdzie przygotowywałam się do olimpiady z chemii oraz poszerzałam pasję z matematyką. Jeśli chodzi o korepetycje dla kogoś - prowadziłam dla osób ze szkoły podstawowej przed sprawdzianami, pomoc zrozumienia czy też do egzaminu ósmoklasisty z matematyki. Podobnie w liceum oraz spoza tłumaczyłam różnym osobom chemię rozszerzoną i matematykę podstawową nawet i do matury.

Nazywam się Bartosz Kasperski, jestem absolwentem studiów na kierunkach ekonomia, logistyka, mechatronika, matematyka, fizyka i geografia. Zawodowo zajmuję się nauczaniem matematyki - jestem nauczycielem w szkole ponadpodstawowej od 5 lat. W wolnym czasie czytam książki oraz udzielam korepetycji z matematyki Ukończyłem w 2015 roku licencjat na kierunku Ekonomia transport i logistyka w 2017 ukończyłem studia na kierunku mechatronika systemy informatyczne w przemyśle - magister inżynier dodatkowo posiadam studia na kierunkach: matematyka, fizyka geografia, etyka, filozofia od 5 lat jestem nauczycielem w technikum przedmiotów matematyka, geografia, fizyka, filozofia, etyka. od 8 lat udzielam korepetycji z matematyki przeważnie dla uczniów techników i liceów zarówno na poziomie podstawowym i rozszerzonym Obecnie jestem na ostatnim semestrze studiów podyplomowych na kierunku Bibliotekoznawstwo

Nazywam się Alesia. Jestem osobą cierpliwą, odpowiedzialną i otwartą. Podczas zajęć staram się stworzyć spokojną i przyjazną atmosferę, aby uczeń nie bał się zadawać pytań i popełniać błędów. Wierzę, że każdy może zrozumieć chemię, jeśli materiał zostanie dobrze wyjaśniony i dostosowany do jego potrzeb. Mam doświadczenie w udzielaniu korepetycji z chemii i czerpię dużą satysfakcję z obserwowania postępów moich uczniów. Obecnie studiuję Analitykę Medyczną na Uniwersytecie Medycznym, dzięki czemu stale rozwijam swoją wiedzę. W wolnym czasie słucham muzyki i kolekcjonuję płyty winylowe. Ukończyłam liceum ogólnokształcące, a obecnie studiuję Analitykę Medyczną na Uniwersytecie Medycznym. Dzięki studiom stale rozwijam swoją wiedzę z zakresu chemii, biologii oraz innych nauk przyrodniczych. Nie posiadam jeszcze stopni naukowych ani sertyfikatów zawodowych, ponieważ nadal zdobywam wykształcenie wyższe. Specjalizuję się w chemii na poziomie szkoły podstawowej i średniej. Podczas zajęć stawiam na zrozumienie materiału, a nie tylko zapamiętywanie, dzięki czemu uczniowie łatwiej przyswajają nowe zagadnienia.