Angelika W.

Cześć! Nazywam się Szymon i jestem studentem Politechniki Gdańskiej. Od 2 lat aktywnie pracuję jako korepetytor, pomagając młodszym uczniom w opanowaniu matematyki oraz języka angielskiego. Mój ścisły, inżynierski umysł pozwala mi tłumaczyć nawet najbardziej skomplikowane zagadnienia w prosty, uporządkowany i logiczny sposób. Podczas lekcji bardzo często wykorzystuję fizyczne obiekty i rekwizyty – dzięki temu trudne, abstrakcyjne pojęcia stają się dla dziecka jasne, namacalne i łatwe do wyobrażenia. Na moich lekcjach nie ma miejsca na stres czy nudę – zawsze dbam o przyjazną, pełną energii atmosferę, która skutecznie buduje u dzieci pewność siebie. Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie, dbając o to, by każda lekcja przynosiła uśmiech i widoczne postępy! Moja ścieżka edukacyjna łączy pasję do nauk ścisłych z biegłą znajomością języka angielskiego. Obecnie studiuję Budownictwo na Politechnice Gdańskiej, co na co dzień wymaga ode mnie precyzyjnego, strukturalnego myślenia oraz znajomości specjalistycznego, technicznego słownictwa. Moje kompetencje językowe potwierdzają twarde wyniki: posiadam oficjalny certyfikat akademicki ACERT na poziomie B2, a państwową maturę ustną z języka angielskiego zdałem na 100%. Dzięki temu łączę swobodną, bezbłędną komunikację z logicznym, inżynierskim podejściem do przekazywania wiedzy.

Cześć, jestem Dominika ❤️ 💕 Studentka na Uniwersytecie Gdańskim 💫 Chętnie zabiorę cię w krainę matematycznych równości 💯 Przygotuję Cię do osiągnięcia kolejnych szczebli matematycznych (egzamin ósmoklasisty, matura) 🫂 Mam doświadczenie w pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 📝 W wolnym czasie jednak nie zajmuję się literaturą 👣 Przez 2 lata udzielałam korepetycji z matematyki przygotowując do matury oraz egzaminu ósmoklasisty 👣 Odbyłam praktyki obserwacyjne oraz asystenckie w szkołach specjalnych, gdzie zrozumiałam jakie są potrzeby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz jak je zaspokajać 👣 Jako wolontariuszka miałam okazję do przełożenia swojej teorii w pracy z dziećmi w praktykę

Witam serdecznie :) Jestem studentką na Uniwersytecie Jagiellońskim. Mam kilkuletnie doświadczenie w prowadzeniu korepetycji z chemii głównie na poziomie szkoły podstawowej oraz średniej (zarówno poziom podstawowy, jak i rozszerzony), ale również przygotowywałam uczniów do kuratoryjnego konkursu przedmiotowego z chemii dla uczniów szkół podstawowych. Uważam, że w nauce chemii niezwykle istotne jest zrozumienie zagadnień oraz wyćwiczenie najważniejszych umiejętności, dlatego preferuję rozwiązywanie zadań zmuszających do myślenia oraz takich, dzięki którym można rozważyć dany problem podchodząc do niego z różnych stron. Zapewniam miłą atmosferę oraz cierpliwe tłumaczenie aż do skutku :) Ukończyłam studia licencjackie na kierunku chemia na Uniwersytecie Jagiellońskim, aktualnie kończę studia magisterskie. W trakcie studiów zaliczyłam kurs pedagogiczny, w celu uzyskania uprawnień do nauczania chemii w szkole (w tym miesięczną praktykę w szkole podstawowej).

Nazywam się Alesia. Jestem osobą cierpliwą, odpowiedzialną i otwartą. Podczas zajęć staram się stworzyć spokojną i przyjazną atmosferę, aby uczeń nie bał się zadawać pytań i popełniać błędów. Wierzę, że każdy może zrozumieć chemię, jeśli materiał zostanie dobrze wyjaśniony i dostosowany do jego potrzeb. Mam doświadczenie w udzielaniu korepetycji z chemii i czerpię dużą satysfakcję z obserwowania postępów moich uczniów. Obecnie studiuję Analitykę Medyczną na Uniwersytecie Medycznym, dzięki czemu stale rozwijam swoją wiedzę. W wolnym czasie słucham muzyki i kolekcjonuję płyty winylowe. Ukończyłam liceum ogólnokształcące, a obecnie studiuję Analitykę Medyczną na Uniwersytecie Medycznym. Dzięki studiom stale rozwijam swoją wiedzę z zakresu chemii, biologii oraz innych nauk przyrodniczych. Nie posiadam jeszcze stopni naukowych ani sertyfikatów zawodowych, ponieważ nadal zdobywam wykształcenie wyższe. Specjalizuję się w chemii na poziomie szkoły podstawowej i średniej. Podczas zajęć stawiam na zrozumienie materiału, a nie tylko zapamiętywanie, dzięki czemu uczniowie łatwiej przyswajają nowe zagadnienia.