Elif A.

Amasya üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü mezunuyum 10 yıldır kimya öğretmeni olarak çeşitli kolejlerde ve kurs merkezlerinde görev yapmaktayım. MSÜ-TYT-AYT ve okul sınavlarında kimya alanında online olarak öğrencilere faydalı olmaya çalışıyorum. TYT-AYT-MSÜ ve okul sınavlarına hazırlık olarak kimya derslerini günlük hayat ile ilişkilendirerek mantığını anlamak üzere çeşitli kaynaklardan yararlanarak öğrencilerime öğretmeyi amaçlıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesine göre çeşitli kaynakların pdf ve akıllı tahta uygulamalarını kullanıyorum. Öğrencilerime ders sonlarında kazanımlarına göre ödevlendirme yaparak bir sonraki ders ödevlerini kontrol ediyor eksik kalan kazanımları varsa o kazanımların üzerinde tekrar durarak onları tam öğrenmesini amaçlıyorum.

Merhaba, Ben Derya. Gazi Üniversitesi, İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Dil öğrenmenin sadece kuralları ezberlemekten ibaret olmadığını, bir iletişim ve ifade biçimi olduğunu düşünüyorum. İngilizceye bir ders olarak değil, günlük hayatta edinilecek başka bir bakış açısı olarak bakmamız gerektiğini savunuyorum. Her öğrencinin öğrenme biçimi farklıdır; kimi görerek, kimi duyarak, kimi de uygulayarak daha iyi öğrenir. Ben derslerimi öğrencinin bu tarzına göre uyarlamaya, öğrenmeyi hem verimli hem de keyifli hâle getirmeye özen gösteriyorum. Boş zamanlarımda psikolojiyle ilgilenmeyi, yeni diller öğrenmeyi, teknolojik gelişmeleri takip etmeyi, ve zaman zaman oyun oynamayı seviyorum. Sürekli yeni şeyler öğrenmek benim için bir yaşam tarzı ve öğrenmenin karşılıklı olduğunu düşünüyorum. Kişisel gelişime de oldukça önem veriyorum ve en ufak çabanın dahi takdire layık olduğuna inanıyorum. Öğrencilerime öğrettiğim bir kelimenin bile onun hayatında denk gelmesi, işine yaraması beni çok mutlu ve motive ediyor. Gazi Üniversitesi'nden mezun oldum ve İngilizce Öğretmenliği bölümü okurken farklı yaş gruplarına yönelik birçok sunum ve demo hazırladım, materyal tasarladım. Eğitimim boyunca birçok makale okuyup analiz edip araştırmalar yaptım. Gerektiği zaman bu araştırmalarımı sentezleyip çeşitli sunumlar, afişler ve posterler tasarladım. Stajımı Ankara'da bir anadolu lisesinde 10. ve 11. sınıf lise öğrencileri ile gerçekleştirdim. Bu süreçte sıklıkla görseller, web 2.0 araçları ve çeşitli teknikleri kullandım. Bunun yanı sıra, bir süre bir lise düzeyinde öğrencime ulusal yabancı dil sınavına yönelik (YDT) özel ders verdim. Sınav formatı, kelime bilgisi, gramer ve koçluk alanında da deneyim sahibi oldum. Üniversite eğitimimin yanı sıra, çeşitli gönüllü etkinliklerde görev aldım. IX. Zeka ve Yetenek Kongresi'nde YesBox stant görevlisi olarak Türkiye Zeka Vakfı ile tanıştım ve bir yıl boyunca Organizasyon ve Pazarlama ekibinde Gönüllü olarak çalıştım, 2024 TOZOŞ final sınavında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine sınav gözetmenliği yaptım. 6th GELTUS Conference Certificate of Attendance (Gazi University), Communication Skills: Acquire Effective Communication, MEB Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi gibi sertifikalara sahibim.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across various countries. Currently based in Turkey, she is known for her innovative and student-centered teaching methodologies, catering to both adults and children. Her strong professional approach has helped numerous students improve their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes her students' individual needs, focusing on practical language skills such as speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to enhance learning efficiency. By utilizing adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she tailors lessons to each student's progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. With a strong emphasis on engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her diverse international experience has given her a deep understanding of cultural diversity, allowing her to connect with students from various backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is deeply committed to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive development, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. As a graduate of the Master's program in English Language Teaching from Azad University in Iran, I have acquired extensive knowledge and skills in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 13 years of teaching experience, I have honed my skills in creating a positive and engaging learning environment for students of various backgrounds and ages. My passion for teaching, coupled with my dedication to continuous professional development, allows me to provide effective and student-centered instruction that inspires and motivates learners to achieve their goals.

Ben Ali Osman Şahin, ilköğretim matematik öğretmeniyim. Ortaokul(5-6-7-8) ve Lise (9-10-11-12) özel derslerini veriyorum. Matematiği sadece bir ders değil, doğru düşünmenin ve problem çözmenin bir yolu olarak görüyorum. Amacım, öğrencilerimin matematiği anlamasını, sevdirmesini ve özgüvenle uygulayabilmesini sağlamak. Uzun süredir hem yüz yüze hem de online olarak ders veriyorum. Her öğrencinin öğrenme biçimi farklı olduğu için derslerimde kişiye özel bir yaklaşım benimserim. Konuları sade bir dille, günlük yaşamdan örneklerle ve bol pratikle anlatırım. Bu sayede öğrencilerimin sadece ezberlemesini değil, gerçekten anlamasını hedeflerim. Bugüne kadar birçok öğrencimin “matematik zor” düşüncesini yıkarak başarıya ulaşmasına yardımcı oldum. Derslerde öğrencilerimle güçlü bir iletişim kurar, gerektiğinde velilerle süreci yakından paylaşırım. Çünkü başarı, öğretmen-öğrenci-veli üçlüsünün uyumuyla gelir. Matematikte başarıya giden yolun sabır, doğru yöntem ve güvenle mümkün olduğuna inanıyorum. Eğer sen de matematiği anlamak, sevmek ve başarmak istiyorsan doğru yerdesin. Şehit İbrahim Armut Fen Lisesinden mezun oldum. 49k sıralama ile Akdeniz Üniversitesi İlköğretim Matematik öğretmenliği mezunuyum. AGS'de Türkiye 680.'si oldum. Dört yıldır ilköğretim ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerle çalışarak, her biri için kişiye özel ders planları oluşturdum. Öğrencilerimin eksiklerini belirleyip seviyelerine uygun içerikler hazırlayarak, matematiği hem anlaşılır hem de keyifli hale getirdim. Eğitim sürecim boyunca sadece matematik alan bilgimi değil, aynı zamanda pedagojik becerilerimi de geliştirdim. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, ölçme-değerlendirme, eğitim psikolojisi ve teknoloji destekli öğretim üzerine yoğunlaştım. Üniversite yıllarımda, matematiği anlatmanın en etkili yollarını keşfetmek amacıyla aktif olarak ders anlatma denemeleri yaptım ve bu süreçte modern eğitim araçlarını (akıllı tahta, grafik tablet, dijital sunumlar vb.) etkili biçimde kullanmayı öğrendim.