Merve Ç.

27 Nisan 2001’de Mersin’de doğdum. Girne Amerikan Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimim süresince, stajımı Amerikan Koleji’nde tamamladım ve sonrasında yaklaşık bir yıl boyunca aynı kurumda gönüllü olarak öğretmenlik yapmaya devam ettim. Eğitim hayatım boyunca dil öğretimi alanındaki yenilikçi yöntemlere ilgi duydum ve bu alandaki bilgi ve becerilerimi geliştirmeye özen gösterdim. Kitap okumak, farklı kültürleri keşfetmek ve yurt dışı seyahatleri, hem kişisel hem de mesleki gelişimime katkı sağlayan en büyük tutkularımdan bazılarıdır. Mesleki hedefim, öğrencilerime ilham verebilen, onların yeteneklerini ve potansiyellerini en iyi şekilde ortaya çıkarabilen bir öğretmen olmak. Öğretim sürecinde, öğrencilerimin öğrenme sürecini keyifli ve etkili bir hale getirmek için yenilikçi ve yaratıcı yöntemler kullanmaya özen gösteriyorum. .Girne Amerikan Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Üniversite eğitimim sırasında, Amerikan Koleji’nde staj yaparak öğretim yöntemleri, sınıf yönetimi ve öğrenci iletişimi konularında uygulamalı deneyim kazandım. Staj dönemimin ardından, aynı kurumda yaklaşık bir yıl boyunca gönüllü öğretmenlik yapmaya devam ettim. Bu süre zarfında, öğrencilere etkili dil öğretim tekniklerini uygulama fırsatı buldum ve kendimi daha da geliştirdim. Bu deneyim, hem öğretim becerilerimi pekiştirmeme hem de öğrencilere birebir rehberlik yapma konusunda bana önemli katkılar sağladı. Aldığım eğitim ve edindiğim deneyimler sayesinde, modern dil öğretimi tekniklerini benimseyen ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun öğrenme yöntemleri geliştiren bir öğretmen olarak yetiştim.

15 YILLIK SINIF ÖĞRETMENİYİM. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK YÜKSEK LİSANS MEZUNUYUM. DİSLEKSİ VE DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU EĞİTMENİYİM.AKTİF OLARAK ÖĞRETMENLİK YAPMAKTAYIM. ÇOCUKLARI SEVEN SABIRLI BİR KİŞİYİM. ✔️ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ (LİSANS), ✔️NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK (YÜKSEK LİSANS) , ✔️DİSLEKSİ EĞİTİCİ EĞİTMENLİGİ, ✔️DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU EĞİTMENLİĞİ

ODTÜ ilköğretim matematik öğretmenliği bölümü mezunuyum, 5 yıldır özel ders vermekteyim. İlköğretim tüm sınıflara özel ders veriyorum, öğrencilere katı öğretmenlik yerine abla olarak yaklaşıp matematiği sevdirmek hedeflerimden biri olmuştur. Yeni nesil sorularında, yazılıya hazırlıkta ve konu anlatımında isteğe bağlı yardımcı olmaktayım. Fethiye Ömer Özyer Anadolu Öğretmen Lisesi 2015 mezunuyum. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde lisansımı tamamladım. Lisansta bir sene ortaokulda staj yaptım, çeşitli projelerde köy okullarıyla ortak çalıştım. Beş senedir özel ders veriyorum. Eğitimle ilgili çeşitli sertifikalarım var, eğitimlere katıldım.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across various countries. Currently based in Turkey, she is known for her innovative and student-centered teaching methodologies, catering to both adults and children. Her strong professional approach has helped numerous students improve their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes her students' individual needs, focusing on practical language skills such as speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to enhance learning efficiency. By utilizing adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she tailors lessons to each student's progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. With a strong emphasis on engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her diverse international experience has given her a deep understanding of cultural diversity, allowing her to connect with students from various backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is deeply committed to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive development, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. As a graduate of the Master's program in English Language Teaching from Azad University in Iran, I have acquired extensive knowledge and skills in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 13 years of teaching experience, I have honed my skills in creating a positive and engaging learning environment for students of various backgrounds and ages. My passion for teaching, coupled with my dedication to continuous professional development, allows me to provide effective and student-centered instruction that inspires and motivates learners to achieve their goals.