Yasemin S.

Ben Ayşe Aydoğmuş. Akdeniz Üniversitesi Matematik mezunuyum. 2018'den bu yana ilköğretim ve lise matematik öğretmenliği yapıyorum. Birçok özel ders verdim online ve yüzyüze. Öğrencinin matematik temelindeki eksikleri belirledikten sonra sağlam temellerle ilerlemeye devam ediyorum. İlerlemeci eğitim felsefesi eğitimimden dolayı alanımla ilgili yenilikleri hep araştırırım. Öğrencime de en iyi şekilde aktarmak için elimden geleni yaparım. Düzenli ve istikrarlı çalışmayla her başarının elde edileceğine inanıyorum. Akdeniz Üniversitesi Matematik mezunuyum. Formasyonum var. 3. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm kademelerle yüzyüze ve online çalışmalarım mevcuttur. 2018 ' de mezuniyetimden sonra özel eğitim kurumları ve özel kolejlerde çalışmalarım vardır. Ayrıca Öğrenci ve Öğretmen uyumunun çok önemli oldugunu düşünüyorum.

Marhaba ben Rüveyda, Necmettin Erbakan Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünde 4. sınıf öğrencisiyim. Fen lisesi mezunuyum, sayısal derslerde her zaman başarılıydım. Lise öğrencilerine matematik ve fizik derslerinde, ortaokul öğrencilerine matematik ve fen derslerinde özel ders vermekteyim. Fen lisesi mezunuyum. Şuan Necmettin Erbakan Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümü 4. sınıf öğrencisiyim. Aktif olarak lise öğrencilerine matematik ve fizik derslerinde, ortaokul öğrencilerine matemetik ve fen derslerinde özel ders vermekteyim.

Hey there! Ben Selbi. 10 senedir Türkiye'de yaşıyorum. ITÜ Mimarlık Fakültesi İngilizce 100% bölümünün 2021 sene mezunuyum. Çok genç yaşlarda çalışmaya başladım ve çok emek vermenin sonucunda başarının tanımını yapmak kolay, gurur verici ama içimizde harcanan çabaların keyfini çıkarmak farklı olduğunun bilincindeyim. Kendimize yeni yol çizdiğimiz zaman bu hiç kolay yol olmuyor, ufak veya görülmeyen ayrıntıları bilindik açıyla görmeye çalışıyoruz ama öyle ilerleyebilir miyiz sizce? Bazen kendimizi bilmediğimiz şeye teslim etmek bize çok farklı kapılar açabiliyor. Öğrenmek istiyorum dediğimiz zaman yeni yol istemekle gerçekleşmiyor. Bilincimizi istemenin ötesine yani harekete geçirmek için kendimizi hazır hissetmediğimiz ve huzursuz eden adımlara bırakmamız gerekiyor. Kelimeleri ezberlemek yerine, Zihin ve düşüncede yaşamaktan çıkıp farkında olarak, bilincimizi "an"a taşıyarak öğrenelim. Anda yaşanan, öğrenilen şeyler en çok akılda kalıcıdır. İlk önce kendimizi tanıyalım çünkü bilindik bakışlarla küçük ayrıntılar görülmez (ezbere kelime, dizi, film izleme, podcast dinleme vs) YABANCI DİL ÖĞRENİLMEZ diyorum ben buna. Artık tüm platformlarda bilinçli İngilizce ve Rusça öğrenme dünyasına rehberinizim. Mevcutta Yabancı Dil Eğitmeni olarak kendi işimi yapmaktayım. 2 sene Amerikan Kültür: Üsküdar, Levent, Maltepe şubelerinde İngilizce ve Rusça eğitmeni olarak çalıştım. 8 yaştan başlayarak 45 yaş aralığı farklı yaş gruplarındaki öğrencilere eğitmenlik yaptım. Çocuklarla eğlence ve öğrenim bazlı vakit geçirmekten ve derse özen katarak çocuklarla eğlenceli dersler yapmaktan hoşlanırım. Senelerdir işimi severek, hevesle ve bütün azmimi göstererek ve karşılığında da aynısını alabilmek için öğrencilerimle verimli, eğlenceli ders saati geçirmek ilk ve en önemli amacımdır. Öğrencimin utanmadan, yabancılık çekmeden rahatça konuşabilmesi ve kendini ifade edebilmesi için ona samimiyetli enerji ortamı sağlamak ilk amacımdır. Eğitimde en önemli unsurlerden biri de konuşma yeteneğini geliştirmektir. SPEAKING artık öğrenilmesi gereken değil, DEĞİŞEN, DÖNÜŞÜN VE KİŞİSELLEŞTİREN bir dildir.

SELAMLAR HERKESE 2008 YILINDAN BERİ EĞİTİM SEKTÖRÜNÜN İÇERİSİNDEYİM. İŞİMİ SEVEREK YAPIYORUM. YILLARDIR ÖĞRENCİLERİMİN ÖNYARGILARINI KIRARAK MATEMATİK DERSİNE KARŞI BAKIŞ AÇILARINI DEĞİŞTİRDİM.SÜREKLİ DEĞİSEN SINAV SİSTEMLERİNİN SORULARINA BİRLİKTE ADAPTE OLDUK. İLK-ORTA-LİSE SEVİYE MATEMATİK BİZİM İŞİMİZ,,, 2003-2008 YILLARI ARASINDA ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜNDEN MEZUN OLDUM. DAHA ÖĞRENCİLİK YILLARINDA İKEN ÖZEL DERS VERİP HEM GEÇİMİMİ SAĞLIYORDUM HEM DE BU İŞİ SEVEREK YAPMANIN MUTLULUĞUNU YAŞIYORDUM. HALİHAZIRDA ÖZEL DERS VERDİĞİM BİR ÖĞRENCİ-VELİ PORTFÖYÜM BULUNMAKTADIR.