Michael M.

---aktuell nur Kapazität für neue SchülerInnen in Englisch--- Hallo liebe Schüler und Schülerinnen! Ich bin Elina und gebe Nachhilfe in Englisch, Deutsch, Französisch Unterstufe und den sozialwissenschaftlichen Fächern: Politik & Wirtschaft (Schulfach), Geschichte, Ethik/Philosophie und Geographie :) Ich studiere und lebe im Ausland, begeistere mich sehr für Sprachen und liebe es, andere mit dieser Begeisterung anzustecken. Durch über 140 absolvierte Nachhilfestunden bringe ich bereits viel Erfahrung im Unterrichten mit. Ich bin deutschsprachig aufgewachsen und spreche Englisch fließend, auch im Alltag. Mein Auslandsstudium auf Englisch und Französisch hat mir nicht nur vertiefte Sprachkenntnisse, sondern auch spannende Einblicke in verschiedene Kulturen vermittelt. Ich gebe Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse bis zum Abitur (in Französisch bis zur 9. Klasse) und helfe dabei, Sprache lebendig und verständlich zu machen; sei es bei Grammatik, Aussprache oder beim Selbstvertrauen im Sprechen. Ich habe ebenfalls viel Erfahrung mit Englischunterricht für nicht-Schüler für Reisen oder Beruf. Auch in sozial- und geisteswissenschaftlichen Nebenfächern unterstütze ich gerne mit fundiertem Wissen durch mein Studium und vermittele Freude am Lernen. Ich freue mich auf eine Probestunde mit dir!

Ich bin erfahrener Nachhilfelehrer und unterrichte fast alle Schulfächer. Am meisten macht es mir Spaß, mit meinen Schülern zu arbeiten, wenn sie einen Lernfortschritt erkennen. Zuvor habe ich jahrelang Präsenzunterricht gegeben, inzwischen jedoch auch über ein Jahr erfolgreich bei goStudent unterrichtet. Um erkennbaren Lernfortschritt zu erzielen, empfehle ich regelmäßige Termine zu vereinbaren. Ich habe 1989 meine Fachhochschulstudium in Informatik abgeschlossen. Nach einiger Berufserfahrung bin ich mehr oder weniger zufällig in den Bildungsbereich gelangt. Hier habe ich im Laufe der Zeit ein breites Spektrum kennengelernt. Ich habe viel Erfahrung in Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Physik und Informatik.

Hallo zusammen! Ich habe im Sommer 2023 mein Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium in Karlsruhe abgelegt (Leistungskurse Französisch, Geographie und Bio) und befand mich bis Juli 2024 in einem Orientierungsstudienjahr in Tübingen. Momentan absolviere ich Praktika. Mein Plan A ist hiernach ein Lehramtsstudium. Am Gymnasium hatte ich großen Spaß daran, über mehrere Jahre Nachhilfe in verschiedenen Fächern (aber vor allem in Französisch) zu geben und würde dies nun auch während des Studiums gerne über GoStudent fortführen. Es bereitet mir viel Freude, mit anderen gemeinsam zu lernen, Inhalte aufzubereiten und so zu vermitteln, dass die Nachhilfe im besten Falle eine Win-Win-Situation für alle Beteiligten wird und man Spaß am Lernen haben kann :) Abitur am allgemeinbildenden Gymnasium (Leistungskurse Französisch, Geographie und Bio), Sprachen: Muttersprache Deutsch, Fremdsprachen Englisch B2 und Französisch B2-C1), bis Juli 2024 Orientierungsstudium, zahlreiche Erfahrungen mit Nachhilfe seit meiner eigenen Schulzeit

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.