Tobias L.

Ich habe gerade meinen Bachelor in Englisch und Pädagogik für das Gymnasium und die Gesamtschule abgeschlossen. Ab April bin ich im Master :) In meiner Freizeit lese ich total gerne oder unternehme was mit Freunden. Wie wahrscheinlich viele in meinem Alter bin ich auch gerne auf Social Media unterwegs Ich habe mein Abitur 2022 am Gymnasium erfolgreich absolviert und habe dann im gleichen Jahr angefangen zu studieren. Zunächst startete ich mit Englisch und Geschichte (GyGe), jedoch hat sich schnell herausgestellt dass Geschichte nichts für mich ist. 2023 habe ich dann statt Geschichte angefangen Pädagogik zu studieren. Dieses Studium habe ich dann dieses Jahr abgeschlossen und ich werde im April mit meinem Master anfangen.

Ich bin Lehramtsstudentin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg im 3. Semester und studiere die Fächer Deutsch und Geschichte. Bildung, Sprache und liebevolle Unterstützung beim Lernen begleiten mich schon seit meiner eigenen Schulzeit. Meine Eltern haben mit meinen Geschwistern und mir regelmäßig Aufgaben gemacht, erklärt, ermutigt und uns gezeigt, dass Lernen nicht nur Leistung bedeutet, sondern auch Geduld, Vertrauen und gemeinsames Dranbleiben. Ich bin die erste Lehramtsstudierende in meiner Familie und bringe dadurch viel Motivation, Verantwortungsbewusstsein und hohe Ansprüche an mich selbst mit. Da ich selbst neurodivergent bin, verstehe ich besonders gut, wie es sich anfühlen kann, wenn Lernen schwerfällt, Konzentration schwankt oder Kinder mehr Zeit, Sicherheit und Ermutigung brauchen. Deshalb habe ich einen wohlwollenden Blick auf Schülerinnen und Schüler und sehe nicht nur Noten, sondern auch Persönlichkeit, Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten. In meinen Fächern kenne ich mich sehr gut aus. Schon in der Grundschule habe ich gerne gelesen, und Englisch begleitet mich seit frühester Kindheit: Bereits als Kindergartenkind hörte ich englische Lernkassetten. Durch Verwandtschaft in Kalifornien hatte ich immer einen besonderen Bezug zur englischen Sprache. Heute fühle ich mich im Englischen sehr sicher, schreibe selbst englische Texte, singe und habe dadurch ein tiefes Sprachgefühl entwickelt. Neben meiner Begeisterung für Sprache bin ich tennisbegeistert und Sängerin. Vor allem möchte ich Kindern Freude am Lernen vermitteln. Seit mehreren Jahren unterrichte ich erfolgreich Gruppen an einer Schule und unterstütze Lernende verständlich, geduldig und motivierend. Mein Ziel ist, dass Kinder sich wirklich gesehen fühlen, Fragen stellen dürfen und Schritt für Schritt sicherer, selbstständiger und mutiger werden. Mein Bildungsweg ist geprägt von einem langjährigen Interesse an Sprache, Geschichte und pädagogischer Arbeit. Nach dem Besuch der Grundschule wechselte ich auf das Friedrich-Alexander-Gymnasium, an dem ich im Jahr 2018 erfolgreich mein Abitur absolvierte. Bereits während meiner Schulzeit entwickelte ich ein besonderes Interesse für die Fächer Deutsch und Geschichte sowie für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Nach dem Schulabschluss sammelte ich zunächst praktische Erfahrungen im beruflichen Umfeld und orientierte mich weiter in Richtung Bildung und Pädagogik. Im Laufe der Jahre wurde mein Wunsch, junge Menschen beim Lernen zu unterstützen und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten, immer stärker. Deshalb entschied ich mich für ein Lehramtsstudium an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Seit 2025 studiere ich dort Lehramt für Realschulen mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Im Rahmen meines Studiums beschäftige ich mich mit fachwissenschaftlichen Inhalten, didaktischen Konzepten sowie pädagogischen Grundlagen, die für eine erfolgreiche Tätigkeit im Schuldienst von großer Bedeutung sind. Parallel zu meinem Studium konnte ich umfangreiche praktische Erfahrungen an Schulen sammeln. Über mehrere Jahre war ich als Werkstudentin im schulischen Bereich tätig und unterstützte Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Nachhilfe- und Förderangeboten. Dabei arbeitete ich sowohl mit einzelnen Lernenden als auch mit kleineren Gruppen verschiedener Altersstufen zusammen. Diese Tätigkeit ermöglichte es mir, wertvolle Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen und meine pädagogischen Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Ausbildung und praktischer Erfahrung bildet die Grundlage meines bisherigen Bildungs- und Berufswegs und motiviert mich für meine weitere Entwicklung.

Hi, ich bin Isabell, 22 Jahre alt und komme aus Thüringen. Ich studiere momentan Lehramt für Informatik und Wirtschaftslehre/Recht. Ich arbeite gern mit Kindern und bin den Umgang dieser in verschiedenen Altersgruppen durch meinen großen Familienkreis gewöhnt. Ebenfalls habe ich meine gesamte Schullaufbahn im Orchester meines Gymnasiums Klarinette gespielt und bin ansonsten auch ein musikalischer Mensch. Meine anderen Interessen gelten dem Fußball und Reitsport. Ich habe im Jahr 2022 mein Abitur bestanden und studiere nun Lehramt für Informatik und Wirtschaftslehre/Recht an der FSU Jena. In meiner Vergangenheit habe ich auch schon Nachhilfe an jüngere Schüler gegeben und möchte dies im Rahmen des Programms meines Studiums gern fortsetzen.

Ich bin Finn und studiere Medien- und Kommunikationswissenschaft an der TU Ilmenau. Beim Unterrichten ist mir wichtig, dass sich meine Schüler gut aufgehoben fühlen und Schritt für Schritt echte Fortschritte erleben. Mit Geduld, klaren Erklärungen und individuell angepassten Übungen unterstütze ich sie dabei, Selbstvertrauen aufzubauen und Inhalte wirklich zu verstehen, statt nur auswendig zu lernen. Mein Ziel ist nachhaltiges Lernen, das langfristig trägt. Ich habe mein Abitur am Gymnasium zum Altenforst gemacht und studiere jetzt Angewandte Medien- und Kommunikationswissenschaft an der TU Ilmenau. Auch wenn ich bisher noch keine eigene Nachhilfe gegeben habe, habe ich selbst über viele Jahre Nachhilfe erhalten und weiß daher sehr genau, worauf es beim Lernen ankommt. Diese Erfahrung hilft mir, mich gut in Schüler hineinzuversetzen und Unterricht so zu gestalten, dass er verständlich, strukturiert und motivierend ist.