Jana K.

Über mich – Dr. Thomas Wenzel Chemie wirkt für viele wie eine Fremdsprache. Für mich eher wie ein traditionelles Handwerk. Wer Grundlagen versteht, erkennt Strukturen, erklärt Phänomene und gewinnt Ruhe. Dieses Gefühl möchte ich meinen Schülerinnen und Schülern geben. Ich bin promovierter Chemiker (Dr. rer. nat.) mit einem Master in Wirtschaftswissenschaften. Im Berufsalltag begleite ich Auszubildende sowie neue Kolleginnen und Kollegen in die chemische Praxis, kläre mit Kunden konkrete Fragen und übersetze industrielle Prozesse in verständliche Bilder. Theorie trifft Anwendung, Wissen trifft Alltag – im Dialog auf Augenhöhe. Unterrichten gehört seit Jahren zu meinem Alltag: Prüfungscoaching an Krankenpflegeschulen während des Studiums, heute Vorträge an der Volkshochschule zu Kunststoffen, PFAS und Chemie im Alltag. Mein Stil bleibt ruhig, strukturiert, geduldig. Angst raus, Klarheit rein. Viele Familien kommen zu mir in einem Moment mit Druck. Ziel lautet: Sicherheit zurückholen. Warum Chemie + Wirtschaft zählt: Naturwissenschaft trainiert Analytik und sauberes Denken. Wirtschaft stärkt Urteilsvermögen. Beides zusammen öffnet den Blick über den Tellerrand. Reaktionsmechanismen plus Kostenfolgen. Laborwerte plus Qualitätsanforderungen. Nachhaltigkeit plus Lieferkette. Lernende verbinden Formeln mit echter Anwendung und gehen sicherer in Prüfungen. Kaufmännische Azubis erhalten eine Brücke in chemische Grundlagen ohne Überforderung. Berufseinsteiger gewinnen Verständnis für Produktion, Qualität und Umwelt. So arbeite ich – Klare Lernziele pro Termin, kurze Zusammenfassung im Anschluss – Schritt-für-Schritt-Erklärung statt Tempo um jeden Preis – Fehlersuche ohne Bloßstellen, mit Plan für den nächsten guten Schritt – Online-Unterricht mit Whiteboard und gemeinsamer Mitschrift – Verlässliche Kommunikation, Termine am Nachmittag oder Abend, am Wochenende vormittags Fächer & Zielgruppen Online-Unterricht in Chemie für Klassen 5 bis 13 aller Schularten, Berufsschule sowie kaufmännische Azubis mit wenig Vorwissen. Auch Berufseinsteiger und Auszubildende zum/zur CTA, PTA o. v. profitieren von einer Einführung in chemische Grundlagen. Physik und Mathe ist nach Absprache möglich. Persönlich Ich lebe gern draußen: Wandern, Radfahren, Gartenarbeit, Berge. Auch Reisen gehört für mich dazu – neue Orte, neue Perspektiven, neue Impulse. Zu Hause bringen Zwergkaninchen gute Laune. Schach trainiert Geduld und klare Strategie. Genau diese Ruhe möchte ich in den Unterricht tragen. Chemie kann großartig wirken – verständlich, greifbar, voller Aha-Momente. Wir entdecken diese Welt gemeinsam. Von der Ausbildung zum Dr. rer. nat. – Chemie als Weg der Neugier. Diese Neugier möchte ich weitergeben. Chemie begleitet mich, solange ich denken kann. Schon während meiner Schulzeit war klar: Dieses Fach wird mich nie loslassen. Darum startete ich zunächst eine Ausbildung zum Chemisch-Technischen Assistenten (CTA) in Olsberg. Parallel absolvierte ich von 1998 bis 2002 berufsbegleitend die Weiterbildung zum Chemotechniker. Die Praxis motivierte mich, ein Chemie-Studium an der Universität Siegen zu beginnen, spezialisiert auf Bau- und Werkstoffchemie – ein idealer Mix aus Grundlagen und Anwendungen. Nach Bachelor und Master mit Auszeichnung schloss ich 2011 die Promotion zum Dr. rer. nat. ab. Da mich auch wirtschaftliche Zusammenhänge interessieren, folgte von 2016 bis 2023 der berufsbegleitende Master in Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität Hagen. Unterrichten gehört schon lange zu meinem Alltag: Während des gesamten Studiums habe ich an mehreren Krankenpflegeschulen Chemie und Physik unterrichtet und viele Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch Prüfungen begleitet. In meinem Berufsleben betreue ich Auszubildende, führe Labortätigkeiten durch und unterstütze Kunden bei chemischen Fragestellungen. Qualitätssicherung, Nachhaltigkeit und Produktion gehören dabei zu meinen täglichen Themen. Ich unterrichte besonders gern Klassen 5 bis 13, Berufsschule, Azubis und Lernende, die sich auf Nachprüfungen vorbereiten. Ich möchte zeigen, wie Chemie die Welt erklärt: Warum Eisen rostet oder Salz die Straßen im Winter eisfrei macht. Theorie trifft Praxis – verständlich, mit Spaß, mit Aha-Momenten. Lernen soll Neugier wecken und Sicherheit geben. Genau dafür stehe ich.

Ich heiße Stina Frauenstein, ich bin ein sehr offener Mensch und genieße es mit meinen Freunden Aktivitäten zu unternehmen. In meiner Freitzeit mache ich auch viel Sport und probiere auch immer wieder neue Sportarten aus. Zusätzlich bin ich in meiner Freizeit ehrenamtlich in einer Jugendgruppe als Gruppenleiterin seit 2020 tätig. Ich war auf einer Realschule im Technikzweig und habe dort meine Mittlere Reife gemacht. Im September 2021 nach der mittleren Reife bin ich auf die FOS gewechselt, dort habe ich ebenfalls den Technikzweig besucht und in 3 Jahren mein Abitur nachgeholt Seit Oktober 2024 studiere ich nun Realschullehramt mit der Fächerkombination Mathe und Chemie

Ich bin Medizinstudent und gebe engagiert Nachhilfe mit einem klaren Fokus auf verständliche und strukturierte Erklärungen. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, komplexe Inhalte auf das Wesentliche herunterzubrechen und anschaulich zu vermitteln. Im Unterricht gehe ich individuell auf die Bedürfnisse der Schüler ein und arbeite geduldig an Verständnislücken. Mein Ziel ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch Selbstvertrauen und Freude am Lernen zu fördern. Im letzten Jahr habe ich erfolgreich mein Abitur abgeschlossen. Derzeit studiere ich Humanmedizin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), wo ich mir fundierte Kenntnisse insbesondere in naturwissenschaftlichen und medizinischen Grundlagen aneigne. Schon während meiner Schulzeit habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen und individuelle Unterstützung im Lernprozess sind. Daher habe ich bereits Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt, sowohl im Erklären komplexer Inhalte als auch im geduldigen Eingehen auf unterschiedliche Lernniveaus. Mein Schwerpunkt liegt vor allem auf strukturiertem Lernen, verständlicher Wissensvermittlung und der Motivation von Schülerinnen und Schülern, ihre eigenen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Hey, ich bin Sinan, 24 Jahre alt, und studiere derzeit Wirtschaftsinformatik. Neben meinem Studium beschäftige ich mich intensiv mit der Analyse und Aufbereitung alter arabischer Manuskripte, ein spannendes Feld zwischen Geschichte und Digitalisierung. Zu meinen Hobbys gehören Schach, Angeln und das Lesen guter Bücher an ruhigen Abenden. Ich habe mein Abitur am Gymnasium in Stuttgart gemacht und studiere momentan Wirtschaftsinformatik. Nebenbei habe ich Unterricht in Englisch und Arabisch gegeben. Während ich im Englischen einen Schüler unterrichtet habe, waren es im Arabischen etwa 25 Schüler, die tolle Fortschritte gemacht und sich fachlich wie persönlich weiterentwickelt haben.