Jana K.

Mein Name ist Paul Meyer. Ich bin 26 Jahre alt und studiere im 7. Fachsemester Lehramt mit der Fächerkombination: Deutsch und Geographie an der Universität in Greifswald. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden am Hafen, spiele Fußball und Klavier. Durch meine zwei durchgeführten Schulpraktika besitze ich schon eine gewisse Erfahrung in Umgang mit Schülern. Ich freue mich darauf, Dich bald kennenlernen zu dürfen und mit Dir gemeinsam deine Fragen in Deutsch und Geographie zu klären. Im Jahr 2016 habe ich mit meinen 18 Jahren das Abitur in Halle erhalten. Danach fing ich erst einmal eine Lehre als Gesundheits- und Krankenpfleger an. Nach dem erfolgreichen Abschluss der Ausbildung im Jahr 2019 arbeitete ich ein knappes Jahr auf einer neurologischen Station. Seit dem 1. 10. 2020 studiere ich an der Universität in Greifswald Lehramt mit der Fächerkombination: Deutsch und Geographie. In Deutsch fasziniert mich vor allem die Sprachwissenschaft, worin unter anderem auch die Grammatik eingeordnet wird. In Geographie interessieren mich Humangeographische Aspekte aber auch Physisch Geographische Fragestellungen.

Mein Name ist Sindy Kinast, ich bin 20 Jahre alt und komme aus Sachsen. Ich spiele sehr gerne Gitarre, Tennis und ich lese viel. Außerdem mag ich es total, mich mit meinen Freunden zu treffen. Ich bin ein offener, ehrlicher, hilfsbereiter und humorvoller Mensch. Ich habe erst meinen Realschulabschluss gemacht und danach mein Fachabitur in Wirtschaft. Jedoch mochte ich schon immer den Kontakt zu Menschen, deshalb habe ich danach ein Freiwilliges Soziales Jahr an einer Grundschule gemacht. Nun studiere ich Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch und Mathe. :)

Unkomplizierter Nachhilfelehrer (mit ein wenig Lebenserfahrung) freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen, u.a. : Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. So tief, bis die Inhalte lebendig werden, zu atmen beginnen und uns ihre Geheinisse preisgeben. Ein wirkliches Verstehen ist dann auch ohne viel Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten mit Tiefgang Ich helfe ich euch dabei, einen eigenen Zugang zu Texten zu entwickeln. (Lektüreschlüssel und Interpretationen von anderen Menschen brauchen wir nicht.) Wir nutzen stattdessen das wertvollste Instrument der Welt: Euer eigenes Denken. Das bedeutet für euch auch: Weniger Büffeln. Mehr verstehen! ;) Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von Erörterungen, Reden, Kommentaren und materialgestützten Texten ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend argumentieren und eure Meinung durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, wie genau das geht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Ich finde, guter Stil sollte Substanz haben und dennoch klar und einfach sein. Und er muss sich auf wissenschaftlichem Niveau befinden. Das ergibt einen herrlich eleganten Stil, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr dabei achten müsst. Überblick über die Literaturepochen Wer die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen versteht, muss weniger lernen und versteht Inhalte tiefer. Denn der historische Hintergrund ist einer der wichtigsten Schlüssel, um nachzuspüren, worum es den Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Deutungen fallen dann in der Regel viel leichter. Seid eingeladen auf eine Reise durch die Zeit! Natürlich lesen wir - soweit es geht - die interessanteren Texte und machen, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr wissen wollt. Ich arbeite gern mit Schülern, die bereit sind, sich einzulassen – auf Texte, auf Sprache, auf Denken. Wenn der Funke überspringt, vergeht die Zeit oft wie im Flug. Ich freue mich darauf, Euch kennen zu lernen Herzliche Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Aber Eins nach dem Anderen. Auf dem berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium lernte ich u.a., dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). Das hat mich inspiriert und mir gezeigt, dass man immer verantwortlich ist für sich selbst ist und auch, dass man immer etwas tun kann - egal, wie merkwürdig einem seine Situation auch vorkommen mag. Nach meinem Abitur 2007 reiste ich nach Indien und begann ein privates Studium des Sanskrit, der wohl ältesten Sprache der Welt, bei einem ehemaligen Professoren der renommierten Sanskrit-Universität von Varanasi. Später besuchte ich dort auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In einer über 20 Jahre andauernder Arbeit übersetzte er einen tausend Jahre alten Text, in dem all die komplizierten Systeme der indischen Philosophie enthalten, widerlegt und in ein völlig neues System integriert wurden; natürlich war das eine unglaublich spannende Zeit, in der ich viel gelernt habe. Aber auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik durfte nicht fehlen, genauso wie Abendteuer in Yoga und Meditation. All diese Erfahrungen haben meinem Verständnis von Sprache, Denken, Bildung, Bewusstsein und dem Leben selbst eine völlig neue Richtung und Tiefe gegeben. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich, zugegebenermaßen, viel über das leserfreundliche Schreiben lernte. Doch Sprache ist ein Schlüssel zu so Vielem. Und ich habe mich entschieden, diesen Schlüssel nicht so sehr zum Verkaufen von Dingen oder Dienstleistungen zu nutzen, sondern, um Horizonte zu erweitern. Dabei freut es mich natürlich, zumindest einen kleinen Teil dessen weiterzugeben, was ich bisher lernen konnte. Liebe Grüße Ben

Meine Neugier auf den Tiefgang von Mathematik führte mich dazu es an der TU München zu studieren. Anschließend arbeitete ich jahrelang als Programmierer, Vertriebsmitarbeiter und Produktmanager bei einem führenden internationalen Messtechnikunternehmen in Deutschland. Dabei entdeckte ich, warum Mathematiker am Arbeitsplatz hoch geschätzt werden – und vor allem, wie hilfreich Mathematik für die Bewältigung des Lebens selbst ist. Durch sorgfältige Analyse meiner Lebensumstände und das Ableiten logischer Schlussfolgerungen lernte ich, in der Realität verwurzelt zu bleiben. Und je näher ich der Realität bin, desto größer ist die Wirkung meines Handelns. Nach meinem Ausstieg aus der Geschäftswelt vertiefte ich mich in Possibility Management und studierte die Psychologie von Beziehungen, menschlichem Lernen und persönlicher Meisterschaft. Diese Reise veränderte meine Herangehensweise an Bildung. Heute sehe ich Mathematik nicht nur als Fach, sondern als Tor zu kritischem Denken, Selbstfindung und praktischer Problemlösung. Mein Ziel ist es, die Erkenntnisse, die mein Leben bereichert haben – sowohl in der reinen Mathematik als auch darüber hinaus – zu teilen. Nach dem Gymnasium habe ich Mathematik an der TU München studiert, mit Nebenfach Informatik und Vertiefung in Spieltheorie und Optimierung. B.Sc. in Mathematik M.Sc. in "Mathematics in Operations Research" Während der Schul- und Studienzeit habe ich immer wieder Schülern in naturwissenschaftlichen Fächern, v.a. in Mathematik Nachhilfe gegeben, sei es auf freundschaftlicher oder monetärer Basis. Daraufhin habe ich in einem Messtechnikunternehmen über 7 Jahre hinweg intern hunderte von Mitarbeitern sowie externe Kunden auf die Verwendung von hochpräzisen Sensoren und ihrer Software inklusive deren hochkomplexen Signalinterpretations- und Auswertealgorithmen geschult.