Tim-Nicholas H.

Als rüstiger Rentner habe ich noch gern Kontakt zu jungen Menschen und Spaß daran, anderen die Wunderwelt der Wissenschaft näher zu bringen. Nach den ersten 2/3 meines Berufslebens als Bauingenieur erinnerte ich mich an meinen ursprünglichen Wunschberuf und setzte mein Lehramtstudium fort. Nach dem Abitur hatte ich dieses begonnen, aber wegen des damaligen Stellenmangels zugunsten eines Bauingenieurstudiums abgebrochen. Die Uni erkannte meine alte Studienzeit an und ich stieg direkt ins 5. Semester ein. Als ich mich zum Examen anmeldete, sah das Prüfungsamt dies leider anders, erkannte die alten Semester nicht an und ließ mich nicht zum Examen zu. So wechselte ich ohne Staatsexamen als Quereinsteiger ins Lehramt und unterrichtete bis zum Renteneintritt Mathematik, Physik, hin und wieder auch Chemie und Informatik. Schon während des Studiums hatte ich auch als Studienkreistutor in der Filiale Uelzen gearbeitet. Dies setze ich seit dem Renteneintritt fort und unterstütze, nun auch online, Schüler und Studenten (ich bin ein Befürworter des generischen Maskulinums). Neben der Naturwissenschaft begeistern mich Sport und Musik. Im Volleyball spielte ich leistungsorientiert und war 30 Jahre lang Trainer (Jugend bis zu 2. Liga), solange der Körper dies zuließ. Dies ermöglichte mir die Finanzierung des Studiums auf angenehme Art. Privat spiele ich gern Gitarre. Grundschule Sternschule Uelzen, Abitur am Herzog-Ernst-Gymnasium-Uelzen, TU Hannover (Mathematik, Physik), FH Nordostniedersachsen (Bauingenieurwesen) Abschluss Diplom-Ingenieur, CDI-Technik-Informatiker-Lehrgang, Leibniz Universität Hannover (Mathematik, Physik) Zulassung zum Staatsexamen vom Prüfungsamt verweigert.

Ehemaliger Tutor an der TU-Berlin mit 4 Jahren Erfahrung in Analysis 1 und Lineare Algebra, Analysis 2 und Differentialgleichungen, begeistert Unterstützung in fast allen Niveaus anzubieten. Als ehemaliger Tutor an der TU Berlin und langjähriger Nachhilfelehrer kenne ich die typischen Stolpersteine – und wie man sie überwindet. Kein starres Schema! Ich passe den Unterricht an deine Lernweise an, ob Grundlagenvertiefung oder Prüfungsvorbereitung. Mathe ist logisch – wenn man sie richtig vermittelt bekommt. Ich breche abstrakte Konzepte in verständliche Schritte herunter. Online via Zoom/Skype oder vor Ort in Berlin – mit digitalen Tools für anschauliche Erklärungen. -Individueller Unterricht (Einzel- oder Kleingruppen) -Klare Erklärungen & praxisnahe Beispiele Vorbereitung auf Klausuren & Wiederholung von Grundlagen -Flexible Termine (online oder vor Ort nach Absprache) -Egal, ob du im Studium (BWL, Ingenieurwesen, etc.) bist oder Schulmathematik vertiefen möchtest – ich passe mich deinem Niveau an! I attended the German School of Athens, where i graduated with the Abitur, with focus (Vertiefungsfach) Maths. Then, I proceeded to study in Germany, at TU Berlin, Industrial Engineering (Wirtschaftsingenieur). During my studies, I worked for 4 years as a math tutor, teaching Analysis, Linear Algebra and Differential Equations.

Hallo, ich bin Laura, studiere Politikwissenschaft und Soziologie an der Uni Freiburg und freue mich Schüler*innen mit Nachhilfe-Unterricht zu unterstützen. Wenn ich nicht mit Uni beschäftigt bin, verbringe ich am liebsten Zeit mit Freundinnen oder meiner Familie. Außerdem findet man mich oft mit unserer Familienhündin Jolie in der Natur und ich beginnen grade wieder mit meinem Hobby „Töpfern“. Privat interessiere ich mich sehr für Politik und Geschichte, weswegen ich in diesen Bereichen eine gute Allgemeinbildung mitbringe. Mein Abitur habe ich auf einem sozialwissenschaftlichen Gymnasium mit dem Profilfach Psychologie/Pädagogik absolviert. Zu meinen Lieblingsfächern gehörten Biologie, Deutsch, Englisch, Wirtschaftskunde und Geschichte/Gemeinschaftskunde. Ich absolvierte meine gesamte Schullaufbahn in Baden-Württemberg und besuchte für die gymnasiale Oberstufe ein berufliches Gymnasium mit sozialwissenschaftlichem Schwerpunkt. Dort habe ich mein Abitur mit einem Schnitt von 1,6 absolviert. In der Kursstufe machte ich mit meiner Klasse ein Praxisseminar, das u.a. ein Seminar zu modernen Umgangsformen enthielt und bekam hierfür ein Teilnahmezertifikat. Zusammen mit meinem Abiturzeugnis erhielt ich den Gemeinschaftskundepreis der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg. Während meiner Schulzeit absolvierte ich verschiedenen Praktika im sozialen Bereich. Seit 2019 war ich gesellschaftspolitisch engagiert und werde deshalb seit Beginn meines Studiums mit einem Studienstipendium gefördert. Am Weiterbildungsinstitut der Heinrich-Böll-Stiftung (Green Campus) absolvierte ich verschiedene Workshops (Themenfindung & Formatentwicklung auf Social Media, Harvard Methode, aktivere Gestaltung von Veranstaltungen, Gute Interviewführung). Aktuell studiere ich Politikwissenschaft und Soziologie im Bachelor und plane im Bereich der Internationalen Politik/Beziehungen meine Bachelorarbeit zu schreiben.

Hi, ich bin Tabea und im Abitur war einer meiner Leistungskurse Mathematik. Dieses Fach hat mir erst aufgrund eines guten Lehrers angefangen Spaß zu machen. Grundsätzlich bin ich der Meinung das jedes Fach, auch wenn es einem schwer fällt, mit einem Lehrer der individuell auf die Schüler eingeht angenehmer und um ein vielfaches einfacher werden kann. Ich habe mein Abitur am Oberstufenzentrum Elinor-Ostrom in Berlin mit einem Durchschnitt von 1,3 abgeschlossen, in ihrem individualissiertem Bildungsgang. Dabei war einer meiner Leistungskurse Mathe. Davor habe ich die Mittelstufe der Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch besucht. Somit war ein Großteil meines Bildungsweges von individuellem Lernen, Selbstorganisation und Eigenverntwortung geprägt. Richtige Erfahrung im Nachhilfe geben habe ich dabei noch nicht gesammelt. Ich habe aber während meiner Schulzeit vielen meiner Freunde in Mathe geholfen und ihnen Themen und Aufgaben erklärt.